教科版小学科学五年级下学期 期中过关检测 B卷

教科版小学科学五年级下学期 期中过关检测 B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题。 (共8题；共14分)1. （2分）潜水艇是利用_来改变在水中的沉浮的。当压载舱里装满水，它会_。 2. （3分）如图所示，用带有玻璃管的塞子塞紧装满水的烧瓶，然后将热水倒人烧杯中。（1）此时看到的现象是_（2）将烧瓶中的水染成红色主要的目的是_（3）如果塞子所带的玻璃管换成更细的，观察看到的现象是_3. （1分）物体浸入水中的体积越小，受到的浮力就_。4. （1分）物体浸入水中的体积越少，受到的浮力就_。 5. （2分）像木头、塑料勺等物体是热的_，像铜条、铝片等物体是热的_。6. （1分）我们把物体在水中_叫做排开的水量。7. （3分）水受热时体积_，受冷时体积_，水的这种变化叫做_。 8. （1分）物体在水中排开水的体积叫做_。二、 判断题。 (共10题；共20分)9. （2分）物体的沉浮和物体的构成材料没有关系。 10. （2分）实心的橡皮泥比空心的橡皮泥排开的水量要多一些。 11. （2分）寒冷的冬天，水降温，结冰，体积膨胀能造成自来水管破裂。 12. （2分）只要物体不沉入杯底，就说明这个物体是浮的。 13. （2分）人们用铁做锅，是因为铁是热的良导体。 14. （2分）相同体积的物体，轻的比重的浮在水面的可能性更大。 15. （2分）所有的空心物体不一定都能浮在水面上。 16. （2分）物体在水中排开的水量越少，受到的浮力越小。17. （2分）大马铃薯在水中是浮的，小马铃薯在水中是沉的。 18. （2分）一定浓度的液体才能改变物体的沉浮。 三、 选择题。 (共10题；共20分)19. （2分）四个外形相同的铅球、铁球、铝球、木球静止在水中，其中能判断是空心还是实心的是（ ）。A . 木、铅B . 铅、铁C . 木、铝D . 铝、铅20. （2分）下列物质中， （ ）热胀冷缩的本领最弱。 A . 空气B . 水C . 铜球21. （2分）3根粗细长短一样的铁棒、铜棒、铝棒，传热从快到慢排列正确的是（ ）。 A . 铜棒、铝棒、铁棒B . 铁棒、铝棒、铜棒C . 铝棒、铁棒、铜棒22. （2分）小明从超市买了一瓶水果罐头，但是罐头的盖拧得太紧了，很难打开，下列打开方法比较安全省力的是（ ）。 A . 把水果罐头的底部放在热水中B . 往水果罐头的盖上浇热水C . 用刀撬开盖子23. （2分）一块泡沫在水里是上浮，许多块泡沫绑在一起放入水中会（ ）。 A . 下沉B . 上浮C . 一会上浮，一会儿下沉24. （2分）如图，在做水的热胀冷缩实验时，将装有冷水的烧瓶放入热水的一刹那，我们能看到细玻璃管中的液面先是下降，这是因为（ ）。 A . 水受热先要缩一下B . 瓶子先受热膨胀，容积变大C . 实验操作不当25. （2分）甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如图所示。它们中所受浮力最小的是（ ）。 A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁26. （2分）在空气中45克的物体在水中只有35克了，这个物体如果放入水中会（ ）。A . 上浮B . 下沉C . 静浮27. （2分）下列方法中能使盐水中浮起的马铃薯下沉的是（ ）。A . 加盐B . 加清水C . 将马铃薯与塑料瓶绑在一起28. （2分）取两块同样大小的橡皮泥，一块直接放人杯中，一块做成船后放人杯中，则我们看到的现象是（ ）。 A . 做成船的橡皮泥下沉，直接放人杯中的橡皮泥上浮B . 做成船的橡皮泥上浮，直接放人杯中的橡皮泥下沉C . 两块橡皮泥都上浮D . 两块橡皮泥都下沉四、 识图题。 (共2题；共2分)29. （1分）一块木头重5牛，小明用了3牛的力把木头压入了水中，这时木头受到的浮力是_30. （1分）夏天安装电线时，两根电线杆之面的电线不能拉得太紧，否则到冬天时由于电线_，电路就容易被拉断。 五、 科学探究题。 (共2题；共12分)31. （4分）小路和小诺都是爱科学的好少年。这天，他们俩在书上看到了这么一个实验，并跟着做了起来。实验步骤：A如图1所示取一个大烧杯，在烧杯里倒入清水。B取一个墨水瓶。在瓶里盛满热水，并在热水里滴入几滴红墨水。C用塑料薄膜把瓶口封住，放在大烧杯的杯底。D用筷子把墨水瓶口的塑料膜戳个洞，并观察现象。小路和小诺看到，瓶内的红色热水迅速向外扩散，而且向上腾起，形成一朵蘑菇云，就像水底出现了一座火山一样（1）为什么会出现以上现象?你会选择（ ）。A . 红颜色是鲜艳的颜色，它扩散到了清水里。B . 相同体积的热水比冷水要轻，所以墨水瓶内红色热水会向上运动C . 墨水瓶中的热水随意飘出来，所以产生了实验中的现象（2）小路和小诺在做完上面的实验后自己又做了一个类似的实验，不过他们把冷热水互换了一下。即先在烧杯中加入热水，然后在墨水瓶中注入冷水，重复这个实验，在A、B、C三张图中， 最可能是他们看到是实验结果。A . B . C . 32. （8分）在学习沉和浮单元时，乐乐做了一个实验。她找来一个瓶子，盖上盖子，让它浮在水面上。她往瓶子里一次次地加入红色的水，静止后，观察到瓶子的沉浮情况如下图。 （1）乐乐研究的是物体的沉浮与物体的_是否有关。 （2）在这个实验中，保持相同的条件是_。 （3）甲图中，瓶子受到浮力和重力的共同作用，这两个力的大小_。 （4）如果把乙图中瓶子外面的清水换成浓盐水，我估计这个瓶子会_。 （5）比较甲图和丙图，瓶子受到的浮力大小情况是：甲图_（填“大于”“等于”或“小于”）丙图。 （6）瓶子从图乙到图丙的变化过程中，它所受到的浮力（ ）。 A . 逐渐变大B . 逐渐变小C . 没有变化（7）瓶子受到的浮力是可以测量的，测量浮力的大小，我们选用的仪器是_。 六、 简答题。 (共2题；共15分)33. （5分）潜水艇(如图)是海军作战的重要舰艇之一，它可以在水下机动灵活地运用，用于攻击对方水面上的战舰和水中的潜水艇，还可以袭击陆地上的重要军事目标。请你用学过的知识解释为什么潜水艇能在水中自由控制沉浮呢?34. （10分）如图的烧杯里装有水，烧瓶里装满空气。 （1）加热烧瓶时，细玻璃管中的小液滴会怎么移动?（2）加热烧瓶时，烧杯中会发生什么现象?为什么? 第 12 页 共 12 页参考答案一、 填空题。 (共8题；共14分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 判断题。 (共10题；共20分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 选择题。 (共10题；共20分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24