2013年七年级语文第一单元测试题(人教版)附答案.doc

七年级语文第一单元检测题（120分）一、 知识积累与运用（26分）1下列加点字注音全正确的一项是（ ）（3分）A慈怜（c） 诀别(ju) 瘫痪(hun) B粼粼(ling) 匿笑(n) 祷告(do)C脸颊(ji) 拆散(chi) 霎时(sh) D撒谎(s) 逮着玩(di) 花瑞(ru)2根据拼音写出汉字。(3分)（1）黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得ln mn（ ）。（2）后来发生了fen q（ ）：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。（3）她qio cu( )的脸上现出央求般的神色。3下列词语运用有误的一项是（ ）（3分）A小刚和小明从幼儿园开始就是最好的朋友，他们总是一起行动，在大家的眼里，他们就像月亮下跳舞一样-整天形影不离。B张飞本就是暴怒无常的性格，一听关羽投靠了曹操，立马怒目圆瞪，掀翻桌椅，地面瞬时一片狼藉。C他在父母再三叮嘱下诀别了父母，蹦蹦跳跳上学去了。D长大了我才明白，母亲的絮絮叨叨是对我最深沉的爱。X K b1 .C om4下列语句表述有错的一项是（ ）（3分）A散步通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动的展示了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。B金色花选自郑振铎翻译的泰戈尔诗选，作者泰戈尔是印度作家、诗人、社会活动家，获得1913年诺贝尔文学奖。C羚羊木雕的作者是张之路，文章以羚羊木雕为线索，记叙了“我”和爸爸妈妈之间发生了一场矛盾，赞美了小朋友们真诚无私的友爱。D荷叶母亲的作者冰心，原名谢婉莹，现代著名作家，代表作有星空春水往事寄小读者。5下列句子没有语病的一句是（ ）（3分）A通过教育，使我明白了许多做人的道理。B现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决了。C他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。D同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。6写出下列各句运用的描写方法。（4分）A我暗暗地在那里匿笑，却一声不响。（ ）B母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。（ ）C我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。（ ） D这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了。（ ）7写一则关于亲情的名言。(2分) 。8文学常识填空。（5分）（1）散步是一篇优美的（ ）（体裁），作者是（ ）。（2）秋天的怀念的作者是（ ），当代作家。著有小说 等。（3）世说新语是南朝宋（ ）组织一批文人编写的笔记小说集。二、文言文阅读。（23分） 陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。9、解释加横线的字词。（6分）与友期行（ ） 太丘舍去（ ） 元方入门不顾（ ）（4）下车引之（ ）（5）尊君在不（ ） （6）相委而去（ ） 10、翻译文中划横线的句子。（6分） 11、“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个 的人，“友人便怒”，从友人的话中我们又看到了友人是个 的人，从“友人惭，下车引之”还可看出友人是个 的人。陈元方维护了父亲的尊严，显示了聪明才智，体现这一天资的语言是“ ”，也表现出对客人无信无礼的不满，体现不满的行动是“ ”。（5分）12、解释下列称谓。（3分）（1）君： （2）尊君： （3）家君： 13、有人认为客人既已认错，陈元方就应当原谅他，而陈元方居然“入门不顾”，弄得客人尴尬至极，无地自容，这是否也应算作“无礼”？说说你的看法。（3分） 三、现代阅读。（21分） （一）那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”她憔悴的脸上显出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了，“好吧，就明天。”我说。她高兴的一会儿坐下，一会站起来：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我的身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。14、母亲“挡”在窗前，是什么描写？这是有意的还是无意的行为？说说你的理解。（3分） 15、她为什么忽然不说了？试着体会母亲此时的心情。（3分） 16、读完本文，你觉得母亲是一个怎样的人？（3分） （二）味蕾上绽放的爱记得一位老同事，每次就餐让他点菜时，他总是首点“糖醋排骨”。结果每次都是吃者甚少，唯独他吃得津津有味，这让我很不解。在一次出差的时候，我们俩不经意间聊起了这件事。他告诉我，糖醋排骨是他前女友最爱吃的菜，也是她最擅长做的菜，和她在一起的时候每个星期都能吃上几顿。分手3年了，想念她的同时，也想念她做的糖醋排骨的味道。想必这就是味道的魔力，它不仅能烙进人的记忆里，也能渗入人的情感，甚至成为贯穿人一生的印记。一旦触及味蕾的引线，回忆就会漫天飞舞。喜欢吃咸花生，似乎是我天生的嗜好。小时候，家里虽然每年能收上四五担花生，但吃咸花生对我来说是件极其奢侈的事儿。因为家里穷，父母指望着能多卖点钱给我们兄妹3个凑学费。只有在我们兄妹仨，眼巴巴地看着邻居家小孩吃咸花生馋得直流口水的时候，妈妈于心不忍才勉强给我们煮一小把。煮好后我负责分成3小堆，三兄妹各占一堆。虽然每堆只有几颗，却能让我们兄妹仨乐上好几天，因为我们都非常珍惜那来之不易的味道。妈妈煮咸花生的量是一年比一年多，可是我们这些爱吃咸花生的孩子们却离家越来越远，有时候甚至两三年都难得回家一次。于是，妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包，分别寄到我们三兄妹的手上。每当在异地他乡吃着妈妈千里迢迢寄来的咸花生，心里总是暖洋洋的，舌尖上的味蕾也总能准确地识别那种熟悉的味道，一种被爱的味道。品着这爱的味道，也使我们更加惦念家中年迈的父母。出门在外，也经常在街边的小摊买咸花生解馋，但我总找不到自己想要的那种味道。妈妈煮的咸花生和买来的咸花生味道确实不一样。因为这正如歌中所唱，妈妈煮的花生里夹杂着“爱的味道”。味道通常蕴含着人生种种酸甜苦辣、悲欢离合，让人无法抗拒。味蕾上绽放出来的爱，会让我们感怀一种特别的情愫，想念一位深爱的人，抑或怀念一段难忘的往事。17、本文的线索是什么？先后写了哪两件事？（3分） 18、第4段中与“妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包，分别寄到我们三兄妹的手上”，相照应的是哪一句？这个变化说明了什么？（3分） 19、分析“一旦触及味蕾的引线，回忆就会漫天飞舞”在文章结构上的作用。（2分） 20、文章以“味蕾上绽放的爱”为题，有何作用？体现了作者怎样的情感？（4分） 四、作文（50分）以“我的初一生活”为题，写一篇记叙文，要有真情实感。七年级语文第一单元检测题答案卷一、知识积累与运用（26分）1（ ）（3分）2 (3分)（1）ln mn（ ）。（2）fen q（ ）（3）qio cu( )3（ ）（3分）4（ ）（3分）5（ ）（3分）6（4分）A（ ）B（ ）C（ ） D（ ）7 (2分) 。8（5分）（1）（ ）（体裁），（ ）。（2）（ ）， 等。（3）（ ）二、文言文阅读。（23分）9、（6分） 期（ ） 去（ ） 顾（ ）（4）引（ ） （5）不（ ） （6）委（ ） 10、（6分） 11、 、 “ ” “ ”。（5分）12、（3分）（1）君： （2）尊君： （3）家君： 13（3分） 三、现代阅读。（21分）14、（3分） 15（3分） 16、（3分） 17、 （3分） 18、（3分） 19、（2分） 20、（4分） 答：以味道为线索，记叙了朋友爱点“糖醋排骨”和我爱吃咸花生两件事答：煮好后我负责分成3小堆，三兄妹各占一堆。虽然每堆只有几颗，却能让我