一年级数学专题三.doc

教学内容：复习“百以内的加减法”。教学目标：1、巩固认识计数单位“百”，掌握100以内数的组成，体会计数单位和数位的区别及联系。 2、在解决问题的过程中，巩固对100以内数的加减计算方法的理解和掌握，并能形成一定的计算速度。 3、以解决问题为依托促进知识的系统化，从整体上把握知识结构。一、 100以内数的认识 10个十是一百， 100里面有10个十。二、100以内数的读写及大小比较 47 32 读作：四十七 读作：三十二 47 32三、两位数加一位数（不进位）、整十数已经挂了26个牌子，还剩3个，一共要挂多少个牌子？ 26+3=（个） 四、 求比一个数多几或少几 挂牌的比浇花的多多少人？挂牌：浇花： 15-10=5（人）五、100以内数的进位加法我捡了25个塑料袋，你捡了7个塑料袋，我俩一共捡了多少个塑料袋？ 25+7=32（个） 六、100以内数的退位减法二班收旧电池24节，一班收8节，二班收的旧电池比一班多几节？ 24-8=16（节）七、混合运算23+16= 34+12= 23-4= 54-23= 23+16+15= 23-15-4= 23-（16+4）= 23+15-16 = 小结：在计算时我们要注意什么不仅让学生发现计算进位加法、退位减法时不要忘记“进一”和“退一”，更重要的是要使学生体会竖式计算的作用为“当计算遇到困难时，可以用竖式来帮助解决问题”。计算百以内加减法时要注意的问题用竖式计算，相同数位要对齐；从个位加起，个位满十向十位进一；个位不够减，从十位退1，在个位上加10，再减；算式有小括号的，先算括号里面的。八、数的大小比较：数的大小比较练习：3349 9862 5445 8790 4346-2 7750+27 46-1517+16比较两个两位数的大小以及方法：十位不同看十位，十位数字大的数就大；十位相同看个位，个位数字大的数就大。九、练习（二）、想一想，填一填。（每题3分，共30分）1.54里面有（）个十和（）个一。2.一个数从右起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。3.最小的两位数与最大的一位数的差是（）。4.个位上是8，十位上是7的数是（）。5.写出35后面的五个数：（）、（）、（）、（）、（）。6.读数和写数都从（）位起。7.比最大的一位数多1的数是（）。837比（）多1，比（）少1；（）比70多5，（）比70少5。 （三）1口算能手。 366 728 438 789 256 336 555 637 347 508 319 309 239 678 773 323 455 629 458 625 2.计算。8+25= 74-38= 39+46= 85-9=93-27-54= 72-58+49= 49+25-56=二、趣味填空。（4+5+3+3+6=21分） 1.想一想，里住的哪个数字娃娃。 87+6=3 57-4=3 56+5=1 73-3=068-9=9 64+3=7 95-9=6 36+8=42. 在里填上“”“”或“”。9669660 45202045 1230213045+3453 787877 65+208040 青岛版一年级数学下册第四单元测试题 3. 找规律填数。小4. 原有56本( )枝30块用去30本16枝( )块还剩( )本8枝9块29+60= 81-7 48-5 63+4= 48+5= 74+6= 86-50= 70-3= 1.两种车一共有多少个座位？(个)2. 有36棵树。 已经栽好了多少棵？你借走7本后还剩38本。 (棵)我要7本数学故事。3. 原来有多少本数学故事？ (本) 4.（1）苹果比梨多多少个？ （2）梨比苹果少多少个？(个) (个)（3）苹果和梨一共有多少个？ (个)5、书包：32元 铅笔盒：12元一个书包比一个文具盒贵多少钱？6、一本书共88页，姐姐看了37页，妹妹看了24页。（1）姐姐比妹妹多看多少页？（2）姐姐还剩多少页没看？（3）妹妹还剩多少页没看？7、妈妈在一棵树上摘了16个苹果，树上还剩28个苹果。这棵树上原来有多少个苹果？8、跳绳比赛：小丽：我跳了53下。 小明：我跳了47下。小红：我再跳18下就和小丽跳的一样多。小红跳了多少下？9、妈妈带了90元钱去逛街，花15元买了一个茶杯，又花36元买了一把茶壶，还剩多少钱？10、公交车上原来有8人，第一站上车15人，第二站上车28人，现在车上有多少人