074姚雄伟四中初二物理期中试题及答案.doc

北京四中20062007学年度第二学期初二年级物理学科 第 10 页 共 8 页物理试卷（考试时间为100分钟，试卷满分为100分）班级 学号_ 姓名 分数_一单项选择题（2分12=24分）1、下列图中的做法，目的是为了增大压强的是拦河大坝设计成上窄下宽A日常生活中用刀切东西B铁路的钢轨铺在枕木上C司机的安全带做得较宽D2、下列说法中正确的是A物体的速度越大，它受到的力也越大。 B若物体不受力的作用，它必然静止。C要维持物体的运动，必须对物体施加力。D若运动的物体不受任何力的作用，它必定做匀速直线运动。3、一本物理书放在水平课桌上处于静止状态下列各对力中，属于一对平衡力的是A书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B书受到的重力和书对桌面的压力C课桌受到的重力和地面对课桌的支持力 D书受到的重力和桌面对书的支持力4、小亮同学在研究液体内部压强的规律时，大胆探索，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图像如图所示，则甲、乙两种液体的密度关系是A、 B、 C、 D、条件不足，无法判定5如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重GB的物体，杠杆处于平衡状态，AO=BO，杠杆自身重力不计，则AGA=GB BGAGB D无法判断F6、如图所示，一边长为10cm的立方体工件放在水平桌面上，其重为79N，现用20N的竖直向上的力提此工件，则它对桌面的压强为 A7.9l03Pa B9.9l04Pa C5.9103Pa D5.9104Pa7、如图所示，在水平面桌面上放一个200N重的物体，物体与桌面的摩擦力为40N，匀速拉动物体时，在不考虑滑轮摩擦的情况下，水平拉力F应为A、240N B、120N C、20N D、40N 8、如图所示的装置中，已知重物G1=500N，重物G2=1200N，在不考虑摩擦和其他阻力情况下，使重物G1保持平衡的拉力F应等于A、500N B、600N C、1200N D、700N9、水平桌面上的烧杯内盛有浓盐水，如果向烧杯内加一定量的清水（未溢出），则A、盐水密度减小，烧杯底部受到的液体压强减小B、盐水密度增大，烧杯底部受到的液体压强增大C、盐水密度减小，烧杯底部受到的液体压强增大D、盐水密度减小，烧杯底部受到的液体压力减小10、底面积相等的甲、乙两个锥形容器内的水面在同一高度如图所示，现将两个完全相同的木块，分别放入两个容器中，且水均未溢出，这时水对两个容器底的压力F甲、F乙和容器底对桌面的压力F甲、F乙的关系是AF甲F乙、F甲F乙 BF甲F乙、F甲F乙CF甲F乙、F甲F乙 DF甲F乙、F甲F乙甲乙11、如图所示，杠杆刚好平衡，若要使左端下降，右端上升，可采用的办法是（每个钩码质量都相同）A 、两边各减少一个钩码 B、 两边各增加一个钩码C 、两边都向右移动相同距离 D 、两边都向内侧移动相同距离12、如图所示，保持杠杆处于平衡，现在将力F的方向由沿图中虚线的方向改为垂直于杠杆方向，则A 、F减小 B、 F增大 C、 F大小不变 D、 F小于A的重力二多项选择题（下列各小题有两个或三个选项符合题意）（3分4=12分）13、如图所示，杠杆提升重物G，支点为O点，有可能将重物升高的力是A、F1 B、F2 C、F3 D、F414、用三个滑轮组成一个滑轮组来提升重物，组装时要求每个滑轮都用上，忽略滑轮的重力和摩擦，作用在绳子自由端的拉力可能是物体重力的：A、1/2 B、1/3 C1/4 D1/515、如图描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景。先用手分别压在玻璃板和桌面滑动（图甲、乙），然后用另一只手压在手上在桌面滑动（图丙）。下面说法中正确的是A、甲和乙是探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系 B、比较甲和丙，感觉甲的阻力大C、乙和丙是探究滑动摩擦力与压力大小的关系 D、比较乙和丙，感觉丙的阻力大16、如图所示，三个相同的杯子装质量相等的水，将质量相等的铁块、铜块、铝块（铝铁铜）分别浸没水中 (水未溢出) ，比较杯子底部受到的液体压强A放铁块的压强最小B放铜块的压强最小C放铝块的压强最大D压强相等三填空题（2分7=14分）17、吸尘器不但用于宾馆饭店，而且逐步进入普通百姓的家庭，它是利用_来工作的一种现代清洁工具。18、如图所示，弹簧测力计的重力不计，滑轮光滑，物体都处于静止状态，则弹簧测力计的示数_牛。B物体受到的合力_。A B 19、在垂直电梯中匀速下楼的乘客，受到的支持力_乘客的重力。（填“大于”、“小于”、“等于”）20、如图所示，放在水平桌面上的容器，容器中的液体密度为1.3103kgm3，则A点受液体的压强为_pa。(g取10Nkg)A15厘米5厘米 21、在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上，如图所示。无风时托盘测力计示数为15N；当迎面吹着飞机的风速达到20m/s时，托盘测力计的示数为7N，可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析，飞机受到的该力的方向为_。 22、用如图所示滑轮组将一重1500牛的物体在水平地面上匀速拉动，若作用在绳子自由端的拉力F为120牛，绳子自由端的移动速度为0.6米/秒，在5秒钟内物体移动了_米。四实验探究题（34分）23、用力的示意图画出物体A对斜面的压力。24、如图所示，作出力F的力臂。G25、用滑轮组提升重物，请在图中画出拉力FG/3时绳子的绕法。（不计动滑轮、绳重和摩擦）A26、如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次分析照片可知：小球从A点到F点共运动了_cm的路程，小球从B点到E点的平均速度为_m/s27、装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图中描述正确的是（ ）28、细心的同学会观察到，在卫生间的洗手池与下水管之间常常要装一段U型管，如图所示，U型管起的主要作用是：（ ）A防止水管热胀冷缩，起伸缩作用 B因水管与盆底连接，起装饰作用C相当于连通器，存水起隔离臭气作用 D防止水管堵塞，便于疏通作用29、学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升。对于这个滑轮的说法，正确的是（ ）A、这是一个动滑轮，可省力 B、这是一个定滑轮，可省力C、这是一个动滑轮，可改变力的方向 D、这是一个定滑轮，可改变力的方向30、在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡。如图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重05N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中。实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.510121201031201.510(1)请将表格中的实验数据补充完整。(2)小明的第3次实验存在错误，其错误是 。31、小明同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图所示的实验并记录了数据。通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差。 (1)乙图所示实验的数据出现了怎样的偏差，你认为应该如何减小这个偏差? (2)丙图所示实验的数据出现了怎样的偏差，你认为应该如何减小这个偏差? 实验次数物重GN使用定滑轮时测力计的示数 F1N使用动滑轮时测力计的示数F2N11.000.600.6521.501.100.9032.001.601.1532、如图是用滑轮组把陷入沟里的汽车拉出来的两种方法，在滑轮重力和绳子的摩擦较小的情况下，你认为_种方法更省力？如果使用这两种方法都能将汽车拉出来，则用哪种方法时木桩受到的拉力会更大？为什么？_。甲丙乙AB33、小李为了探究“液体内部压强有何特点”，自制了一个学具。他在一个塑料饮料瓶的侧壁上开一个圆孔，用胶水将一块橡皮膜粘贴在圆孔上，并将水倒入瓶内，观察到橡皮膜向外凸，（如图甲）；将饮料瓶浸入一个盛水的水槽中，当瓶内外水面相平时，橡皮膜变得既不凸出也不凹进（如图乙）；接着小李又将瓶子浸入一个盛有饱和食盐水的水槽中，且使瓶内外液面相平，此时橡皮膜变为向内凹陷（如图丙）。综合以上实验现象，对丙图中的现象的合理解释是 ；若在图乙中，保持可乐瓶内外的液面相平，要使瓶的橡皮膜向外凸出，根据密度表，应当将乙图水槽中的水换作 （填液体的名称）。液体名称酒 精水饱和食盐水硫酸铜溶液水 银密 度（kgm-3 ）0.81031.01031.11031.210313.610334、物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢?小明同学将如图所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大可见液体的压强与流速之间有着一定的关系，为此他又做了一个实验，来验证气体是不是也有相同的规律，如图所示，他取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气，看到它们向中间靠拢。经过你的分析，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系?_。A B下列四种情形中，哪种情形不能够运用上述的实验规律进行解释? （ ）A乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉 B将氢气球放手后，它会漂向空中C潜到深水作业需要穿专业的硬壳防压服 D船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进35、小明在研究一定质量的气体的压强是时，想到了这样一个问题：如果将这些气体的体积保持不变，它的压强会不会随着温度的变化而变化呢?针对这一问题，他经过思考，提出了两种猜想： 气体在体积不变时，温度越高，压强越大；气体的体积不变时，温度越高，压强越小。究竟哪一种猜想是正确的呢?小明进行了如下的实验：如图所示，在烧瓶中密封入一定质量的某种气体，烧瓶的一端连接在压强计上。将烧瓶放入水中，通过温度计可以测得水的温度，也就是瓶中气体的温度。给水槽中的水加热，通过不断调整压强计以保持瓶中的气体体积积不变，并通过温度计和压强计每隔一段时间记录瓶中气体的温度值及相应的压强值。经过一段时间，实验数据记录如下：气体的温度20304050气体的压强Pa1.01051.031051.071051.1105根据你的阅读，请回答下列问题：(1)小明得出的结论是：一定质量的气体，在_保持不变时，_。(2)“拔罐子”是老百姓用来治疗受寒引起的腰腿疼病的一种方法。具体做法是将罐子里的空气加热，然后迅速扣在疼痛部位的皮肤上，按住罐子，过一会儿罐子就“吸”在皮肤上，结合上面的探究和你所学的知识解释其原因。_36、实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有盐水。老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开。如图所示，小敏将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙。她发现h甲小于h乙，于是认为乙杯子中盛的是盐水。老师指出小敏的实验过程是不正确的。小敏认真思考后发现自己在实验过程中没有控制变量，并提出了新的实验思路如下：将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，压强计U形管两侧的液柱高度差分别用h甲和h乙表示，使h甲与h乙 ，比较 ，则_的一定是盐水。答题纸 班级 姓名 学号_分数_ 一.单项选择题(每题2分,共24分)二.多项选择题(每题3分,共12分)12345678 910111213141516 三.填空题（每空2分，共14分）17._18._ _19._20._21._22._四.实验探究题(共34分)23、(1分)24、(2分)G25、(2分)A26、(2分)_，_。27、(1分)（ ）28、(1分)（ ）29、(1分)（ ）30(1分)_(1)(2分)L2：_，F2：_。(2)(2分) 。31、 (1)(2分) (2)(2分) 32、(3分)_，_。33、(3分)_； 。34、(2分)_。（ ）35、(1)(2分)_，_。(2)(2分)_。36、(3分) ， ，_。五、简答和计算题（16分，g取10N/kg，计算结果保留小数点后两位小数）37、(3分)小欣和同学在街上玩，小欣发现街上有卖新椰子的。但是很奇怪的是，售货员每次在椰子上都是打两个洞，一只是用来插吸管的，另一只是用来干吗的呢？你能解释吗？38、(3分)小刚的妈妈买了一箱牛奶，放在地板上，箱与地板的接触面积是250cm2，箱和牛奶总质量是5kg，箱中每小袋牛奶的包装袋上标有“净含量221ml、227g”字样。这种牛奶的密度是多少kg/m3？这箱牛奶对地板的压强是多少Pa？= =1.03g/cm3=1.03103kg/m3F=G=mg=5kg10N/kg=50NP= = =2103pa39、(5分)如图是锅炉上的保险阀，当阀门受到的蒸汽压强超过安全值时，阀门被顶开，蒸汽跑出一部分，使锅炉内的蒸汽压强减小，已知杠杆重可以忽略不计，OA与AB长度的比值为1：3，阀门的面积是3cm2，要保持锅炉内、外气体的压强差是1.2105Pa。试求应将质量为多大的物体挂在杠杆的B点？由于大气压强的原因，保持锅炉内外气体的压强差P=1.2105Pa时，阀门对A点的支持力FA=PS=1.2105Pa3cm2=36N根据杠杆平衡的条件：FAOA=FBOB，FB= =9Nm= = = =0.9kg40、(5分)电气化铁路的高压输电线，无论在严冬还是盛夏都要绷直，才能使高压线与列车的电极接触良好，这就必须对高压线施加恒定的拉力。为此，工程师设计了如左图所示的恒拉力系统，其简化原理图如右图所示。实际测量得到每个水泥块的体积为1.510-2m3，共悬挂20个水泥块。已知水泥块的密度为2.6103kg/m3。（1）请指出图中的动滑轮、定滑轮；（2）每个水泥块的重力是多少？（3）滑轮组对高压线的拉力是多大？（1）C为动滑轮，A、B为定滑轮（2）每个水泥块的重力G0=m0g=V0g=2.6103kg/m31.510-2m310N/kg=390N（3）滑轮组中拉着动滑轮C的绳子的段数n=3，20个水泥块对滑轮组绳子自由端的拉力F1=20G0=20390N=7800N，滑轮组对高压线的拉力F2=nF1=37800N=23400N=2.34104N(本题中数据“每个水泥块的体积为1.510-2m3”有误，应改为“1.510-3m3”)答案一.单项选择题(每题2分,共24分)二.多项选择题(每题3分,共12分)12345678 _BDDCBCCA910111213141516 _CDAACDBCA