九年级化学上化学方程式.docx

九年级化学（上）第七讲 化学方程式知识回顾与典型例题1、质量守恒定律（1）质量守恒定律的探究实验（2）内容： 。（3）质量守恒的原因： 。【例题1】在化学反应A2+BC=B+A2C中，反应物BC与生成物B的质量关系如图所示。将2gA2与80gBC恰好完全反应，则生成A2C的质量是（ ） A、64gB、18gC、80g D、9g【例题2】将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中， 在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：下列说法错误的是（）A、a和b是反应物，d可能是催化剂 B、反应后a物质的质量为6.64g C、c物质中元素的种类，一定等于a、b两种物质中元素的种类D、若a与b的相对分子质量之比为2:1，则反应中a与b的化学计量数之比为2:1【例题3】某同学用测定白磷燃烧前后质量的变化情况来验证质量守恒定律，如图所示，请你参与并回答下列问题。 （1）锥形瓶橡胶塞上的玻璃管上端系一个小气球的作用是 。（2）将橡胶塞上的玻璃管放在酒精灯上灼烧至红热后，迅速用橡胶塞将锥形瓶塞紧。将玻璃管灼热的目的是 ；玻璃管红热后立即塞紧橡胶塞，防止 。（3）若该实验中用玻璃棒代替玻璃管，则实验过程中可能产生什么后果？为什么？ （4）未等锥形瓶冷却，该同学就进行称量，结果天平不平衡，该反应 （填“符合”或“不符合”）质量守恒定律。【仿真练习】1、下列有关对质量守恒定律的理解，正确的是（）A、20g食盐溶于80g水得到100g的食盐水，遵循质量守恒定律B、mg水受热变为mg的水蒸气，遵循质量守恒定律C、5g硫和5g氧气完全反应后，生成物质量为10g，遵循质量守恒定律D、镁条燃烧后质量增加，不遵循质量守恒定律2、在2A+B2C反应中，已知A的相对分子质量为24，C的相对分子质量为40，则B的相对分子质量为（ ） A、16g B、32g C、16 D、323、某化合物M稍加热就分解为氨气（NH3）、二氧化碳和水，据此能得出的结论是（ ） A、M由四种元素组成 B、M是氧化物 C、M中含有水 D、M很稳定2、化学方程式化学方程式的意义和读法实例（S + O2 SO2）读法质的方面：表示反应物、生成物、反应条件量的方面：表示各物质间的质量比；表示反应物、生成物之间的粒子个数比。【例题4】四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（）甲：反应在点燃条件下进行乙：各物质的分子个数比为2:1:2丙：是化合反应丁：各物质的质量比1:8:9A、S + O2 SO2 B、C + O2 CO2 C、2H2 + O2 2H 2O D、3Fe + 2O2 Fe3O4 【例题5】（亚）铁磁性纳米材料因其特殊的磁学性能，在生物、医药、电子器件等领域具有广泛的应用前景。某磁性纳米材料X的一种制备方法为：FeCl2+2FeCl3+8NaOHX+8NaCl+4H2O。该磁性纳米材料X的化学式是（）A、Fe(OH)2B、Fe(OH)3C、Fe2O3D、Fe3O4【例题6】右图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示不同原子。（1）反应后方框内应再填入1个 微粒。 A、 B、 C、 （2）该反应所属的基本反应类型是 反应。（3）写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式 。【仿真练习】1、关于化学方程式CH4+2O2 CO2+2H2O的描述正确的是（）A、甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水B、1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水C、1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子D、1 g CH4和2 g O2在点燃条件下，生成1 g CO2和2 g H2O2、写出水通电分解的化学方程式 。（1）该反应表示： 份质量的水完全分解，生成 份质量的氢气和 份质量的氧气。（2）反应物与生成物的分子个数比是 。3、漂白粉在生活生产中有重要的应用。氯气与石灰乳反应可以制得漂白粉，其反应原理为2Cl2+2Ca(OH)2X+Ca(ClO)2+2H2O，则X的化学式为（）A、CaCl2 B、CaO C、CaH2 D、Ca(ClO3)23、化学方程式的书写（1）书写步骤：一写、二配、三注、四等、五查。（2）配平化学方程式：最小公倍数法；奇偶法；观察法；暂定分数法【例题7】写出下列化学方程式。（1）铁在氧气中燃烧： （2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物： （3）镁带在空气中燃烧： （4）加热高锰酸钾： （5）实验室用液体和固体混合物制氧气： 【例题8】用合适的方法配平下列化学方程式。（1） Al+ H2SO4- Al2(SO4)3+ H2（2） C6H6+ O2 - CO2+ H2O（3） O2+ FeS2 - Fe2O3+ SO2【仿真练习】1、某同学写了以下化学方程式：MnO2A、Mg+O2 MgO2 B、KClO32KCl+O2C、H2+CuOCu+H2O燃烧D、2H2+O22H2OE、3Fe+2O2Fe3O4 F、5O2+2P2 2P2O5根据化学方程式错误的不同，将其序号填入以下相应的横线处：（1）化学式写错的是 ；（2）未配平的是 ；（3）未注明反应条件的是 ；（4）“”或“”使用不当的是 ；（5）反应条件写错的是 。2、重大体育赛事往往使用丙烷（C3H8）作火炬燃料，丙烷燃烧时生成水和二氧化碳，写出该反应的化学方程式 。3、黑火药是我国古代的四大发明之一，它是由木炭、硫粉、火硝（硝酸钾）按一定比例混合而成的，点火爆炸时生成硫化钾、氮气和二氧化碳，则黑火药爆炸的化学反应方程式是 。4、利用化学方程式的简单计算（1）依据：质量守恒定律；化学方程式中各反应物、生成物之间的质量比。（2）一般步骤：设未知量；写出反应的化学方程式；写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量和未知量；列出比例式；求解；简要写出答案。【例题9】A、B、C、D四种物质在一定条件下发生反应：2A+3B2C+2D，已知A、B、C、D的相对分子质量依次为M1、M2、M3、M4；当它们恰好完全反应时，A、B、C、D的质量比为m1m2m3m4，则下列关系式中不正确的是（ ） A、m1m2= M1M2 B、m1m4= M1M4 C、m1+m2= m3+m4 D、2M1+3M2=2M3+2M4【例题10】实验室用加热10g高锰酸钾的方法制取氧气，实验完毕，剩余固体为9.2g，通过计算确定9.2g固体物质中含有哪些物质，它们的质量各是多少？【仿真练习】1、下列有关“2CO+ O22CO2”的质量关系，不正确的是（）A、若56g CO参加反应，则消耗O2的质量一定是32gB、若16g O2参加反应，则生成CO2的质量一定是44gC、若10g CO2生成，则消耗CO和O2的质量总和一定是10gD、若5g CO和2g O2混合点燃，则CO2生成的质量一定是7g2、15g氯酸钾和二氧化锰的混合物，充分加热后剩余10.2g固体物质，在原混合物中二氧化锰的质量为（ ） A、10.2g B、2.75g C、4.8g D、10g3、6.2g磷在空气中完全燃烧，生成五氧化二磷多少克？消耗空气多少升？（标准状况下氧气密度为1.43g/L）巩固练习一、选择题。1、在化学反应前后，一定发生变化的是（ ） A、物质状态 B、物质的总质量 C、原子数目 D、分子种类2、根据质量守恒定律判断，铁丝在氧气中完全燃烧，生成物的质量（ ） A、一定大于铁丝的质量 B、一定小于铁丝的质量C、一定等于铁丝的质量 D、不能确定3、ag硫和ag碳分别在氧气中充分燃烧，得到xgSO2和ygCO2，则x和y的关系是（ ）A、xy B、xy C、xy D、无法计算4、等质量的下列各种物质，经完全分解后，制得氧气质量最多的是（ ） A、KClO3 B、KMnO4 C、H2O2 D、H2O5、当空气收到SO2严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量明显降低，该过程发生的反应是2X+2SO2+O22CaSO4+2CO2，X的化学式是（）A、CaO B、CaCO3 C、Ca(OH)2 D、Na2CO36、在反应A+3B2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7:8，当2.8gA与一定量B恰好完全反应，生成3.6gD，则C的质量为（ ）A、6.8g B、9.6g C、8.8g D、4.4g7、镁带在耐高温密闭容器（内含空气）内加热，容器内有关的量随时间变化图象正确的是（） A、 B、 C、 D、8、如图是某物质发生化学反应的示意图：“”表示碳原子，“”表示氧原子，“”表示氢原子。生成物甲的化学式为（）A、H2 B、H2O C、CO D、CO29、如图反映了某化学反应各物质质量与时间的关系。下列描述正确的是（）A、该反应是化合反应 B、甲的相对分子质量大于乙C、丙是反应物，甲和乙是生成物 D、t1时，丙的质量一定等于甲、乙的质量之和10、1.6g某物质在氧气中完全燃烧，生成4.4gCO2和3.6gH2O。关于该物质的组成下列论断：一定有C、H 一定不含O可能含O一定含O分子中C、H的原子个数比为2:1分子中C、H的原子个数比为1:4 其中正确的是（ ） A、 B、 C、 D、二、填空题。1、写出下列反应的化学方程式。（1）一氧化碳高温还原磁铁矿（主要成分Fe3O4）生成铁和二氧化碳： 。（2）向空中播撒碘化银（AgI）微粒可进行人工降雨，碘化银在光照条件下可分解为碘单质（I2）和银单质： 。（3）镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑： 。2、有化学方程式：A+BC+2D，9.8gA和8gB恰好完全反应生成14.2gC，同时得到D的质量为 g。若已知C的相对分子质量为142，则D的相对分子质量为 。3、试用化学方程式解释下列现象：（1）用氢气作“零污染汽车”的燃料： 。（2）灯泡内放极少量红磷来延长白炽灯的使用寿命： 。4、科学家采用“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下发生反应，生成一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和水。请写出该反应的化学方程式 。5、A物质常用于焊接或切割金属，其相对分子质量为26。把一定质量的纯净物A和40g的纯净物B在一定条件下按如图所示充分反应，当B物质反应完时，可生成44gC物质和9gD物质。（1）参加反应的A物质的质量是 g。（2）A物质中各元素的质量比为 。（3）该反应的化学方程式为 。6、用含有甲醛的板材装饰房间，会释放有毒的甲醛（CH2O）。用酸性高锰酸钾溶液可以测定室内空气污染物甲醛的含量是否超标，反应化学方程式为：4KMnO4+5CH2O+6H2SO4=2K2SO4+4MnSO4+5X+11H2O，其中X化学式为 。时下兴起的环保炭雕工艺品（以活性炭为原料），对甲醛等有害气体具有很强 的作用，该作用涉及 （填“物理”或“化学”）变化。市面上出售的一种“甲醛捕捉剂”，其中含有的过氧化氢（H2O2）也可以有效地将甲醛氧化为无毒气体，同时生成水。试写出该过程的化学方程式： 。7、魔术表演的精彩就在于总是在你的面前创造着不可想象的奇迹。教你一招：小魔术“空瓶生烟”，道具和方法结合如图1准备：A瓶充满氯化氢气体，B瓶中充满氨气，表演时，抽出毛玻璃片奇迹就产生了，空瓶中出现浓浓的白烟。请分析魔术原理后，回答下面的问题：（1）若“”表示氢原子，“”表示氮原子，“”表 示氯原子，涉及的化学反应过程可用如图2图示。这一反应的化学方程式可表示为 ，分析微观模拟图（图2），你能得出的结论是 （写一条）。（2）若A、B两瓶是选择质地柔软的塑料瓶，且抽去玻璃片后两瓶对接核实严密，我们将会看到塑料瓶变瘪了，其中的原因是 。8、如图为用乙烯（C2H4）处理NO脱硝的原理。 （1）写出吸附反应的化学方程式 。（2）写出解吸反应的化学方程式 。9、有O2和H2的混合气体共4g，点燃使其充分反应，得到水蒸气1.8g，则反应前混合气体中，氧气不可能超过 g，氢气不可能超过 g。三、实验题。1、在天平左右两端各放等质量的两个锥形瓶（瓶口用单孔塞和导管连接起来，气球中装有等质量的大理石），如图所示。左盘锥形瓶中盛有M克水，右盘锥形瓶中盛有M克稀盐酸，天平平衡。 （1）实验开始时，将气球中的大理石倒入锥形瓶中，观察到的现象是 ，天平的指针 （填“偏左”、“偏右”或“在分度盘中央”，下同）。（2）待上述实验的反应完成后，将锥形瓶瓶口上的单孔塞、导管和气球去掉，天平的指针 ；原因是 。（提示：大理石与水不反应，与盐酸反应的化学方程式为CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2）2、小婧同学学习化学后知道，镁在空气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条后，却发现生成的白色固体中还夹杂着少量的黄色固体。【提出问题】为什么会生成黄色固体？【查阅资料】小倩查出了下列几种物质的颜色：物质MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO3)2MgCO3Mg(OH)2颜色白色白色淡黄色白色白色白色 其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是 。【提出猜想】小倩认为黄色固体可能是镁与空气中的 反应生成的。【实验探究】小倩设计实验证明了自己的猜想，她的方案可能是 。【实验结论】根据小倩的实验结果，写出镁条在空气中燃烧的两个反应的化学方程式： ； 。四、计算题。1、发射通讯卫星的火箭用联氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不会对大气造成污染。（1）反应的化学方程式如下：2N2H4+ N2O43 +4H2O，请在横线上填写化学式以完成该化学方程式。（2）请计算：9.6kgN2H4完全燃烧需要助燃物N2O4的质量。2、如图是实验室中一瓶过氧化氢溶液的标签。某同学用烧杯取该溶液50g，加入二氧化锰1.0g，完全反应后，称得烧杯内剩余物的总质量为49.4g请通过计算回答下列问题：（1）二氧化锰在反应中的作用是 。 （2）完全反应后生成氧气的质量是 g。（3）该同学所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。3、把红磷放在氧气中燃烧制取15g五氧化二磷，如果氧气由氯酸钾催化分解获得，求所需氯酸钾的质量是多少千克？4、工业上用电解氧化铝的方法制取单质铝，化学方程式为：2Al2O34Al+3O2。电解“10