小学音乐课教案.doc

小学一年级音乐课教案 第一课时1、 教学目标 二十六个英文单词，认识并学会发音。学会唱英文生日歌。2、 教学要求1、场地要求：在课室2、设备要求：要有音响（听歌曲用），U盘，电脑，大电视3、 教学环节及内容1 老师学生自我介绍自我介绍中，教授“My name is.”句型，每人用该句型介绍一下自己。（10分钟）2 介绍本课程内容（问小朋友喜不喜欢唱歌，喜欢唱哪些歌，学过哪些英文歌） （5分钟）3 学唱英文字母歌（先教小朋友读一遍歌词，再放视频，然后老师一句一句领着唱， 然后大家合唱，最后邀请同学上讲台唱，唱的好的有奖励） （25分钟）4、 应急方案（可能出现的问题+解决方案）若小朋友们都已经会唱英文字母歌，则用10分钟的时间邀请会唱的同学进行演唱，然后集体唱一遍。 剩下的15分钟教授英文生日歌及与英文生日歌同配曲的Good morning、Goodbye）附录：教学资料英文字母歌和生日快乐歌歌词ABC字母歌1、A B C D E F G 2、H I J K L M N 3、O P Q R S T 4、U V W X Y Z 5、X Y Z 6、Now you see 7、I can say my ABC. 第二课时1、 教学目标 零到十的单词，认识并学会发音。学会唱数字健康歌2、 教学要求1、场地要求：在课室2、设备要求：要有音响（听歌曲用），U盘，电脑，大电视3、 教学环节及内容5、 复习上节课学的英文字母歌和生日歌。 邀请两个同学演唱。 （10分钟）6、 放英文数字歌的视频让同学们熟悉旋律（5分钟）7、 教授数字健康歌的歌词（10分钟）8、 老师领唱（5分钟）9、 学生合唱（5分钟）10、 邀请学生上台演唱 (主动上台演唱的有棒棒糖奖励）（5分钟）附录：教学资料数字健康歌歌词健康数字歌歌词One， 每一天一起做早操Two，两只手左右摇摇摇Three, 数三下，向前弯弯腰Four，手牵手一起深呼吸Five，左右左，向前踏踏步Six，最好玩就是呼啦圈大家做早操一二三四，一二三四，天天做操就有好身体One two three four，two two three four一起do it with meSeven，七个人一起压压腿Eight，像兔子一样跳跳跳Nine，拍拍手然后伸伸腰Ten，十分健康一二三四，一二三四，天天做操就有好身体One two three four，two two three four一起do it with meSeven，七个人一起压压腿Eight，像兔子一样跳跳跳Nine，拍拍手然后伸伸腰Ten，十分健康 第三课时4 教学目标学会唱How do you do，大概了解歌词意思，学会用“how do you do”向别人问好。5 教学要求1、场地要求：在课室2、设备要求：要有音响（听歌曲用），U盘，电脑，大电视6 教学环节及内容4、 复习数字健康歌，邀请两个同学唱。（10分钟）5、 放How do you do的视频让同学们熟悉旋律（5分钟）6、 教授How do you do的歌词（10分钟）7、 老师领唱（5分钟）8、 学生合唱（5分钟）9、 邀请学生上台演唱 (主动上台演唱的有棒棒糖奖励）（5分钟）附录：教学资料how do you do歌词How Do You DoHow do you do?Mary, MichaelHow do you do?Is there anything that I can do for you?We are glad to welcome you.And we hope you like us too.How do you do?Mary, MichaelHow do you do? 第四课时1、 教学目标学会唱rain rain go away，理解这首歌的意思，认识rain, go away, children, play 等单词。2、 教学要求1、场地要求：在课室2、设备要求：要有音响（听歌曲用），U盘，电脑，大电视1、 教学环节及内容10、 复习how do you do，邀请两个同学唱。（10分钟）11、 放rain rain go away的视频让同学们熟悉旋律（5分钟）12、 教授rain rain go away的歌词并解释歌词，让同学们大概理解 每个单词的意思（10分钟）13、 老师领唱（5分钟）14、 学生合唱（5分钟）15、 邀请学生上台演唱 (主动上台演唱的有棒棒糖奖励）（5分钟）附录：教学资料rain rain go away歌词Rain rain go awayRain rain go awayCome again another dayAll the children want to playRain rain go away 第五课时1、 教学目标学会唱Are you sleeping，理解这首歌的意思，认识sleep，被bell, ring 等单词。2、 教学要求1、场地要求：在课室2、设备要求：要有音响（听歌曲用），U盘，电脑，大电视三、教学环节及内容1 复习rain rain go away，邀请两个同学唱。（10分钟）2 放两只老虎视频，再放同旋律的Are you sleeping的视频 让同学们熟悉旋律（5分钟）3 教授Are you sleeping的歌词并解释歌词，让同学们大概理解 每个单词的意思（10分钟）4 老师领唱（5分钟）5 学生合唱（5分钟）6 邀请学生上台演唱 (主动上台演唱的有棒棒糖奖励）（5分钟）7 如果时间有剩余，则复习上周学过的how do you do附录：教学资料Are you sleeping歌词Are you sleepingAre you sleepingAre you sleepingLittle bear, little bearMorning bells are ringingDing, dang,dongAre you sleepingAre you sleepingLittle John, little JohnMorning bells are ringingDing, dang,dong 第六课时3、 教学目标 让同学们熟悉学过的歌曲，回忆学过的单词、句子。4、 教学要求1、场地要求：在课室2、设备要求：要有音响（听歌曲用），U盘，电脑，大电视三、教学环节及内容16