慈溪市19所小学学生家长电话随访报告.doc

慈溪市19所小学课业负担情况调研家长电话随访报告规范办学行为，切实减轻学生过重的课业负担是有效推进素质教育，促进学生全面发展的必要条件。根据教育部相关文件精神和慈溪市开展义务段学校素质教育星级学校评估的要求和工作部署，浙江省教育评估院于近期对本次自评星级较高的19所小学的在校生家长进行了针对小学生课业负担情况的电话访问。现将调查结果部分呈现如下。因样本比例因素，调查结果不一定十分可观正确，仅供各校参考，并作为适当改进学校教育教学管理的依据。各校不同指标的详细排名将会单独发给学校，而本报告公布的均为排前十学校的情况。1.调查对象本次调查对象为慈溪市19所小学二年级、四年级和六年级的学生家长，每个年级各成功访问10位，每所学校共成功访问30位。访谈对象为随机选取，并注重学生班级和性别的均匀分布。学校名单：实验小学、第二实验小学、第三实验小学、第四实验小学、城区中心小学、南门小学、白云小学、阳光实验学校、慈吉小学、育才小学、庵东镇中心小学、润德小学、龙山镇实验小学、观海卫镇中心小学、逍林镇中心小学、逍林镇镇东小学、桥头镇中心小学、崇寿中心小学、长河镇贤江小学。2.调查内容根据慈溪市义务段素质教育星级学校评估操作细则（以下简称细则）的要求及指标体系，本次调查主要内容包括：学校布置的家庭作业情况、教辅用书使用情况、考试组织情况及家长对孩子学业负担的评价四个方面。考虑到年级的差别，针对不同年级访问的内容略有不同。3.统计方法本次课业负担情况调查的考察指标和得分标准详见下表。表1 课业负担评价指标及赋分标准评价内容关键指标得分标准考察年级课业负担情况（100分）1.学校布置的家庭作业情况（45分） 1.1 家庭作业量（15分）觉得本学期学校布置的家庭作业量适中或较轻 1.2作业时间（15分）孩子每天完成家庭作业平均花费时间在一小时以内 1.3作业量增加情况（10分）作业量较上学期没有增加四、六 1.4 书面作业（5分）二年级不布置动笔写的书面作业二2.教辅用书使用情况（15分）本学期没有交钱给学校统一购买教辅用书3.对孩子学业负担的评价（30分）觉得孩子目前的学业负担适中或较轻4.考试组织情况（10分）学校不组织统一的期中考试，不公布考试排名四说明：总得分为各关键指标得分之和，各关键指标为相应得分点的加权算术平均；未标注考察年级则表示二、四、六三个年级。4.指标得分与排名本次课业负担情况调查总得分排名前十的学校如下表所示。表2课业负担情况总得分排名前十的学校学校课业负担情况排名总得分1.学校布置的家庭作业情况2.教辅用书使用情况3.对孩子学业负担的评价4.考试组织情况润德小学96.842.315.030.09.51桥头镇中心小学96.341.815.030.09.52第四实验小学95.341.315.030.09.03白云小学92.239.214.530.08.54南门小学91.139.115.028.09.05逍林镇镇东小学88.935.915.028.010.06实验小学88.236.214.529.08.57慈吉小学87.538.015.029.05.58逍林镇中心小学87.239.213.526.08.59城区中心小学86.438.913.529.05.010下面对各分项指标的排名及得分情况进行具体分析：学校布置的家庭作业情况，是本次调查的核心内容。我们将其细分为四个分指标，分别对作业量、作业时间、作业量增加情况及书面作业的布置情况进行了调查。指标1.1：家庭作业量（15分）问题：本学期以来，您觉得孩子学校布置的家庭作业量如何？在本次参与访问的570名家长中，绝大部分认为学校布置的家庭作业量“适中”或“较少”，比例分别为76%和21%，只有3%的家长认为作业量过多。这与上学期我院的作业调研结果相比，具有明显的进步。表明本学期以来小学段作业量控制取得一定的成效。图1 家长认为学校布置的家庭作业量情况考察不同学校的调查结果，19所小学关于家庭作业量的平均得分为14.6，其中得分为满分的有9所学校，其三个年级的访谈家长没有人认为学校布置的作业量过多。其余学校主要为四年级或六年级的家长中有少数认为作业量偏多。表3家庭作业量得分为满分的学校学校家庭作业量得分桥头镇中心小学15润德小学15第四实验小学15南门小学15观海卫镇中心小学15长河镇贤江小学15慈吉小学15逍林镇镇东小学15育才小学15指标1.2：作业时间（15分）问题：孩子每天完成家庭作业平均花费的时间有多久？根据细则要求，小学一、二年级不得留书面家庭作业，其他年级学生平均书面家庭作业量每天应控制在一小时以内。但我们调查发现，仍有不少学生的家长反映孩子每天完成书面家庭作业的时间在一小时以上，甚至超过两小时。19所小学关于作业时间的平均得分为10.7，并且随着年级的提高，得分依次递减，说明小学段中高年级书面家庭作业量超时的现象较突出。图2各年级作业时间平均得分作业时间得分排名前十的学校如下图所示。其中，排名最高的是润德小学（13.8分），桥头镇中心小学及逍林镇中心小学的得分也都在13分以上。图3作业时间得分排名前十的学校而对比作业时间与家庭作业量这两项指标的得分我们发现，二者并不存在正相关性，作业时间得分较低的学校依旧有较高的家庭作业量得分。这是因为家庭作业量这一指标主要是基于家长的主观考量。不同学校的家长群体对学校作业的质与量的要求是不同的。这与他们对家庭作业概念和意义的理解有一定的关系。数据也进一步表明教育管理部门和学校着力抓小学生书面家庭作业量控制在一小时以内的做法是十分有必要的，如果我们在要求上有所放松，家长的观念更多会给孩子们增加不必要的负担。图4家庭作业量与作业时间得分对比指标1.3：作业量增加情况（10分）问题：本学期作业量较上学期是否有增加？此外，针对四年级和六年级，我们还进行了作业量增加情况的调查。结果显示，大部分学校的作业量较为稳定，年级提高后作业数量并没有大幅度的增加。19所小学的平均得分为9.2分，7所学校的得分为满分。表4作业量增加情况得分排名前十的学校学校作业量增加情况得分润德小学10桥头镇中心小学10第四实验小学10南门小学10城区中心小学10第三实验小学10龙山镇实验小学10崇寿镇中心小学9.5白云小学9.5育才小学9.5指标1.4：书面作业（5分）问题：二年级：学校是否有布置需要动笔写的书面作业？若有是经常还是偶尔？针对二年级学生的作业量考察，我们增加了书面作业情况的调查。根据规定，小学一、二年级不得布置书面的家庭作业，但仍有不少家长表示学校经常会布置书面作业。19所学校的平均得分为3.0分，阳光实验学校和慈吉小学因其寄宿特点，主要询问了周末家庭作业布置的情况。图5书面作业得分排名前十的学校指标2：教辅用书使用情况（15分）问题：本学期是否有交钱给学校统一购买教辅用书？考察各个学校的教辅用书使用情况，排名前7的学校得分均为满分。但仍有不少家长反映学校有要求统一购买额外的教辅用书，学校对这方面应加强管理。表5教辅用书使用情况得分排名前十的学校学校教辅用书使用情况得分润德小学15桥头镇中心小学15第四实验小学15南门小学15慈吉小学15逍林镇镇东小学15阳光实验学校15白云小学14.5实验小学14.5观海卫镇中心小学14.5第三实验小学14.5指标3：对孩子学业负担的评价（30分）问题：您觉得孩子现在的学业负担情况如何？考察家长对孩子学业负担的主观评价，认为孩子目前的学业负担“适中”的最多，占69.1%，“较轻”的占24%。另有6.8%的家长认为学业负担过重，主要为四年级和六年级的学生家长。图6家长认为孩子目前的学业负担情况19所小学关于学业负担的平均得分为27.9分，各学校之间的得分差距不大，说明家长对孩子学业负担的评价整体较为理想。其中得分为满分的有6所学校，其三个年级的访谈家长没有人觉得孩子的学业负担过重。表6学业负担的评价得分排名前十的学校学校学业负担的评价得分润德小学30.0桥头镇中心小学30.0第四实验小学30.0白云小学30.0长河镇贤江小学30.