2011中考测电阻试题.doc

32小宝在探究电路中电压关系时，根据实验数据绘制了电压U2随电压U1变化的图像，如图16所示，请你根据该图像写出电压U2和U1的关系式：U2 。图17S2S1RxR0图16U1/VU2/V0 1 2 3 4 5 6 7 43 2 1 765 32【答案】9VU1【解析】图线上任一点纵横坐标之和等于9V，所以U2 9VU1。33小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻RX的阻值。小明选择了满足这个实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图17所示。（1）为了测出电阻RX的阻值，请你只添加两根导线完成图17所示的实验电路的连接。（2）只闭合开关S1，电流表的示数用I1表示；开关S1、S2都闭合时，电流表的示数用I2表示。请你用I1、I2和R0表示RX。RX = 。图1S2S1RxR033【答案】（1）见图1 （2） 【解析】只闭合开关S1，两电阻串联后与电流表和电源构成闭合回路，电流表的示数用I1表示，则有U=I1(R0 +RX)；开关S1、S2都闭合时，RX短路，R0与电流表串联后和电源构成闭合回路，电流表的示数用I2表示，则有U=I2R0；联立解得RX =。 (4 分)小理要测量一个定值电阻R的大小，但他只有一个电压表，一个电源和一个阻值已知的定值电阻R o，开关和导线若干。请你帮他设计测量的电路图，简要说明测量方法及需测的物理量(并用相应的符号表示)写出计算待测电阻R的表达式。甲图13乙29小宣用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图13甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图13乙所示，则电压表的示数为 V，电流表的示数为 A，电阻R的阻值为 。 21世纪教育网32小宝在探究电路中电压关系时，根据实验数据绘制了电压U2随电压U1变化的图像，如图16所示，请你根据该图像写出电压U2和U1的关系式：U2 。图17S2S1RxR0图16U1/VU2/V0 1 2 3 4 5 6 7 43 2 1 765 33小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻RX的阻值。小明选择了满足这个实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图17所示。（1）为了测出电阻RX的阻值，请你只添加两根导线完成图17所示的实验电路的连接。（2）只闭合开关S1，电流表的示数用I1表示；开关S1、S2都闭合时，电流表的示数用I2表示。请你用I1、I2和R0表示RX。RX = 。34小林利用定值电阻R进行实验，记录的实验数据如下表所示。表中I为通过电阻R的电流，P为电阻R的电功率。请根据表中数据归纳电功率P与电流I的关系：在 的条件下，P = 。I/A0.20.30.40.50.60.7P/W1.22.74.87.510.814.7 18、用图11所示电路测量小灯的电阻。1）图11中只有一根导线连接错误，在连接错误的导线上打“”，然后用笔画线代替导线画出正确连接方法。2）按图11中改正后的实物电路连接情况，在图12虚线框内画出相应的电路图。3）电路改正后，闭合开关，发现无论怎样调节变阻器，电流表的指针始终在小范围内转动，幅度没有超出一大格的一半。虽然这样也能读出电流值计算小灯的电阻，但为了提高精确度，应对电路连接做如下改进 。4）电路改进后，某一时刻，电压表、电流表示数如图13所示，此时小灯的电阻为 。14如图6所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是（）21小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标有“2.5V字样。 (1)图16是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整：实验次数123U/N2.02.52.8I/A0.220.250.26R/(2)电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值记录在表格中。小灯泡正常工作时的电阻为 。小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响葵变化的主要因素是 。(3)完成上述实验后，小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量变阻器的最大阴值Rx。他从实验室找来一个阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡同时撤去了发生故障的电流表，并利用余下器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各个。导线),在不改动电压表位置及其连线的情况下，很快测出了Rx的大小。 请把你设计的电路电路图在虚线框内。 简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示： (i) ; (ii) ; Rx= (用已知量和测量量表示)。29（12分）小明同学利用电压表和电流表测量小灯泡的电阻值（已知小灯泡的额定电压为2.5V)，实验电路图如图左所示。（1）按左图所示的电路图，将右图中的电压表正确连入电路（用笔画线代替导线）（2）开关闭合前，滑片P应移到（填a或“b”）端；实验中，当滑片P移到某一位置时，电流表A和电压表V示数如图所示，则此时小灯泡的阻值为。（3）小明在实验时，小灯泡突然熄灭，检查发现A的示数为零，V的示数接近电源电压，请你帮小明分析电路的故障可能是：。（4）若小明同学想用已连好的电路测量小灯泡的额定电功率，请你帮他把主要的实验步骤补充完整：移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为V时，读出电流表的示数； 用原理 计算出小灯泡的额定电功率。31(7分)用“伏安法”测电阻，小华实验时的电路如图甲所示。(1)请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整(2)正确连接电路后。闭合开关前滑片p应置于滑动变阻器的 端(选填“左”或“右”)(3)测量时，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，则I= A，根据实验数据可得Rx (4)如果身边只有一只电流表或电压表，利用一已知阻值为R0的定值电阻、开关、导线、电源等器材也可以测出未知电阻Rx请仿照表中示例，设计测量Rx阻值的其他方法26、关于测量定值电阻阻值得实验【方案一】运用电压表（无电流表），一个阻值为R0的固定电阻，测量定值电阻阻值。器材：一只电压表，一个阻值为R0的固定电阻、电源、开关和导线若干。实验步骤：步骤一、请你在图17虚线框中画出实验时所需的电路图，并连接电路步骤二、将电压表 在Rx两端，闭合开关，读出电压表的示数Ux步骤三、将电压表 在R0两端，闭合开关，读出电压表的示数U0步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量，写出Rx的表达式 （用符号表示）【方案二】运用一只电压表（无电流表）一个已知最大阻值的滑动变阻器，测量定值电阻阻值。器材：一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器，电源、开关和导线若干。实验要求：请你在图18虚线框中画出实验所需的电路图。评估交流：（1）从实验操作角度看，以上两个方案中，方案 更好。（2）好在 （只要求写出一条）。29(5分)在探究“小灯泡电阻与温度的关系”实验中，电源是两节干电池串联，小灯泡的额定电压是2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为8。(1)请将图10甲中的实验电路连接完整。(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到_端。(选填“a”或“b”)(3)将变阻器的滑片滑到正确位置后，用开关进行了“试触”，这样做的目的是_。 (只有一个选项正确，将正确选项前的字母填在横线上) A选择电流表的量程 B选择电压表的量程 C检查电路是否正常 D观察小灯泡是否发光(4)某次测量时，电压表的示数是2.5V，电流表的示数如图10乙所示。则小灯泡的电阻约为_。(计算结果保留小数点后两位)(5)滑动变阻器在该实验中，除了有保护电路作用以外，还有什么作用? _。8.在测量额定电压为2.5V的小灯泡工作时的电阻实验中：（1）在连接电路时开关应。（2）晓明同学连接完电路后，闭合开关，发现电压表向右偏转，而电流表指针向零刻度的左边偏转，造成这一现象的原因是。（3）晓明同学排除故障后连接成了如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡较暗，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向端（选填“左”或“右”）移动。（4）当小灯泡正常发光时，电流表指针如图乙所示，则通过灯泡的电流是A，小灯泡正常工作时的电阻是。（结果保留一位小数）28在“探究串联电路中各点的电流有什么关系” 时，小明设计实验如下。 把两个灯泡L1、L2串联起来接到图ll所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把_接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系. 换上另外两个小灯泡，再次测量三点的_，看看是否还有同样的关系。 下表是两次测量的记录数据. 分析和论证： (1)在拆接电路时，开关S必须处于_状态。 (2)结论：串联电路中各处_相等。27、（8分）在“测量小灯泡电功率”的实验中，需要的有：额定电压为2.5V的小灯泡一只，新干电池两节，电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一只，导线若干。实验电路及实物连接图如下图甲、乙所示。（1）图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线，按照电路图将未连接的电路完整。（2）连接好电路，闭合开关前，应将滑片P放在变阻器的 端。（3）闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，当电压表示数为 V时，小灯泡正常发光，此时，电流表的示数如图丙所示，该电流是 A，该灯泡的额定功率是 W。（4）完成上述实验后，继续测量并描绘出小灯泡的电流随其电压变化的关系图像，如图丁所示，由图像可知，当通过灯泡的电流为0.1A时，滑动变阻器接入电路中的电阻是 欧。（5）若实验中，无论怎样移动滑片P，灯泡两端电压表示数始终为3V，电流表示数几乎为零，电表完好，则电路故障可能是 。29.(4 分)小理要测量一个定值电阻R的大小，但他只有一个电压表，一个电源和一个阻值已知的定值电阻R o，开关和导线若干。请你帮他设计测量的电路图，简要说明测量方法及需测的物理量(并用相应的符号表示)写出计算待测电阻R的表达式。电路图如下：25、在探究“电流跟电压、电阻关系”的实验中，某同学连成了图甲所示的电路后开始实验。导体中的电流I/A导体两端的电压U/V0.110.220.33 （1）（3分）在探究“电流与电压关系”的过程中，滑动变阻器的作用是使电阻两端的_发生变化。通过实验得到上表中的三组数据，分析数据可以得出的结论是_。（2）（2分）在探究“电流与电阻关系”的过程中，该同学应控制_不变。实验中该同学将图甲中A、B两点间10的电阻更换为20的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是使滑动变阻器滑片向_（填“右”或“左”）移动。（3）（3分）上述实验后，该同学又按电路图乙测量了额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。试验中，灯泡正常发光时，电表的示数如图丙所示，其中电压表V2的示数为_V，小灯泡的额定电流为_A，由此计算出的小灯泡额定功率是_W。 31.（8分）同学们在用伏安法测量标有“220V 60W”白炽灯泡的电阻时，发现电流表示数很小，调节滑动变阻器的滑片，电流表示数变化非常小。于是，他们设计了图-1所示的电路，通过在AB间接入阻值不同的定值电阻，分别测出了不同电压时白炽灯泡的电阻。（1）根据串联电路中电流的特点和欧姆定律，可以推出 (选填“”、“=”或“”)(2)根据图-1所示电路图，将图-2的实物电路连接完整。（3）正确连接电路后，闭合开关S，发现电压表V1无示数，电压表V2示数较大，则该故障的原因可能是 。排除故障后，在某次实验中，电压表V2的示数如图-3，其示数为 V。（4）当AB间接入定值电阻为125时，V1的示数为4.0V，V2的示数为2.0V，则RL= ；若将定值电阻换为200，则V2的示数将变小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。（5）“220V 60W”白炽灯泡正常发光时的电阻约为806.7，比同学们测得的阻值大很多。请分析造成这种差异的主要原因是： 。31.【答案】（1）= （2）实物电路连线图如图所示。（3）灯泡L处发生断路（或电阻R处发生短路）。 3.5（4）62.5 变小（5）正常发光时灯丝温度高电阻大，该实验中灯丝温度低电阻小（或灯丝的电阻随温度的升高而增大）52.(6分)同学们在做教材上的电学实验时，发现2B、HB铅笔芯的软硬不同，其实验效果亦不同.他们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关.于是同学们做实验来检验其猜想是否正确.(1)林清同学的设计思路如图所示，请指出她设计中的错误和不足. (2)伟鹏同学说：“不如直接用伏安法测量它们的电阻进行比较”.请你写出他的实验方案.要求：画出电路图；(铅笔芯用“ ”表示) 写出实验步骤； 进行分析沦征.18. 用电压表和电流表可以测未知导体R的电阻值（即伏安法测电阻），图a为一种测量方案的原理图。 图a 图b （1）某次实验时电压表和电流表的读数如图b所示，电流表的读数为 A，电压表的读数为 V；（2）如果考虑到电流表的电阻不为零，则用该测量方案测出的结果必然存在误差，那么用这种实验方案测量出来的电阻值 电阻的真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）。已知电流表的内阻为1，要求用此方案测出的电阻值与真实值间的差异不大于真实值的1%，则对待测电阻的阻值要求为 。28(7分)用实验室提供的常用器材(电源是一节干电池)测电阻时，小明与另外三位同学各自设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图(1)小明连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据如下请你通过分折表格中的实验数据推断小明在实验中所用的电路图是 图(2)另外三位同学连接好电路后。闭合开关S移动变阻器的滑片P时，分别出现了下列三种异常现象： (A)电流表示数有变化，电压表示数几乎为零 (B)电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变 (C)电流表烧坏 请你判断：按 图连接的电路出现现象(A)；按 图连接的电路出现现象(B)；按 图连接的电路出现现象(C) (3)请你根据上表中的数据，在右图中画出IU图线分析图线你能得出的结论是： （2）用“伏安法”测电阻的实验中，某同学连接了如图所示的电路，电路连接中存在几处错误和不足，请你找出来（待测电阻值约为15）。；。29（6分）在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中：（1）如图所示的电路未完成连接，请你将电路连接完整（用笔划线代替导线）。（2）实验数据记录如下：表1U3V实验次序R/I/A150.62100.33200.15表2R20实验次序U/VI/A120.1240.2360.3分析表1数据，可以得出的结论是：。分析表2数据，可以得出的结论是：。28某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验，所用的器材有：电压为3V的电源，待测电阻Rx ，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关。图（甲）是没有连接完整的实物电路。 （1）请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整。（2）连好电路闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P置于_端（选填“最左”或“最右”）。（3）实验中，闭合开关，移动滑片电流表、电压表均无示数。为了检查电路故障，他们借助一根检测导线进行检测，当该导线两端分别接不同点时对应的现象如下表所示。由此可以判断电路发生的故障是_。 （4）排除故障后进行实验，当电压表示数为2.4V时电流表的示数如图（乙）所示，这时电流为_A，他们利用此组数据即得出该待测电阻Rx的阻值，结束了实验。你认为他们这种做法有何不妥？答_。11. (14分)小明用伏安法测量定值电阻RX的阻值，实验室提供的实验器材有: A.待测电阻Rx(阻值约为200) ；B.二节干电池(每节干电池的电压约为1.5V) ；C.电压表一个(量程03V，015V)；D.电流表一个(量程00. 6A，03A)；E.滑动变阻器Ro(规格为100，2A)；F.开关S一个，导线若干。.则：小明用如图所示的电路来测量待测电阻Rx的阻值，则该电路中电流表所选用的量程对应的分度值为 ；电路中的最大电流约为 A。小明同学在实验过程中发现该实验不能较精确地测量出待测电阻Rx的阻值。那么，为了能较精确的测出电阻Rx的阻值，请你只利用提供的部分器材重新设计一种可行的实验方案：A. 在虚线方框内画出你设计的可行实验电路图，要求连接好电路后，电表的位置不移动就能测出待测电阻Rx的阻值(其中，部分已画好) 。 B. 根据所画