小学数学毕业试卷.doc

邢台市育才小学20092010学年小学数学毕业试卷时间:90分钟 分数:120分一、填空。（每空1分，共20分） 1.（ ）12=1：（ ）=3/（ ）=0.5=（ ）% 2.2008年国庆节黄金周，某市共接待游客488600人次，改写成用“万”作单位的数是（ ）万人次，实现旅游收入一亿九千六百二十万元，省略亿后面的尾数约是（ ）。 3.在括号里填上合适的单位名称。 （1）一个鸡蛋重50（ ）； （2）一枝粉笔的长度接近1（ ）； （3）我国的陆地面积约是960万（ ）。 4.食堂有煤5吨，平均每天烧1/5吨，可以烧（ ）天。 5.2008年奥运会将在中国北京举行，这一年有（ ）天。 6.如果2a=3b，那么a:b=（ ）：（ ） 7.有一个机器零件长5毫米，画在设计图纸上长2厘米，这幅图的比例尺是（ ）。 8.一个长方体的高减少2厘米后，表面积减少48平方厘米，成为一个正方体正方体的体积是( )立方厘米9.小东、小明和小军三人同在一张球桌上练习打乒乓球，他们轮流上场打了一小时，平均每人打球（ ）分钟。 10. 联欢会上，小明按照3个红气球、2个黄气球、1个绿球的顺序把气球串起来装饰教室。则第16个气球是（ ）颜色。11.用铁皮做一个底面直径为6分米，高为8分米的圆柱形无盖水桶，至少要用（ ）平方分米的铁皮，这个水桶最多能装水（ ）升。 12.同一种笔记本，原来每本的售价A、B两个商场是相同的，但“六一”儿童节那天，A商场实行“买十赠一”的销售，而在B商场则可以享受 “10%的优惠”。对消费者来讲，在（ ）商场购买比较便宜。 二、判断正误。正确的打“”，错误的打“”。（每小题1分，共5分） 1. 18个82连加的和是100。 （ ）2. 含有未知数的式子叫做方程。 （ ）3. 三个连续自然数的和一定能被3整除。 （ ）4. 用88粒种子做实验，全部发芽，发芽率是88%。 （ ）5. 周长相等的两个长方形，面积也一定相等。 （ ）三、选择正确答案的代号填入括号里。（每小题1分，共5分） 1. 一年中（ ）的天数和是62天。 A. 3月和4月 B. 7月和8月 C. 8月和9月 D. 11月和12月 2. 1.01米表示（ ）。 A. 一百零一米 B. 1米1分米 C. 1米1厘米 D. 1米1毫米 3. 下列图形中，（ ）不是轴对称图形。A. B. C. 4.一个比是4：5，如果比的前项增加20，要是比值不变，则比的后相应扩大（ ）倍。 A.5 B. 6 C. 7 D. 8 5. 快乐大本营童装店以100元卖出两套不同的童装，结果一套赚20%，一套亏本20%，总的来说，这个童装店是( ) A亏本 B赚钱 C 不亏也不赚 四、操作题。（4分） 请你在下面的方格图中先画一个平行四边形,再画一个与它面积相等的三角形。 你画的平行四边形：底占（ ）格，高占（ ）格； 你画的三角形：底占（ ）格，高占（ ）格。 五、看图列式计算。（每小题3分，共6分） 1、求下图中阴影部分的面积，已知圆的半径为4厘米。（3分）2、下面是六年级一班学生喜欢的电视节目统计图。（3分）（1）喜欢走进科学的同学人数占全班人数的（ ）%。（2）喜欢焦点访谈的人数相当于喜欢大风车人数的（ ）%，如果全班有60人，那么，喜欢大风车的有（ ）人。六、计算。（30分） 1、直接写出得数。（4分）1435 = += 0.77+0.33 = 4+4 =-0 = = : = aa =2、用递等式计算下面各题：（能简算的要简算，12分）（1）（0.12580.5）4 （2）6（3）0.25 （4）43.75（1.2）+ 3.求未知数的值。（每小题2分，共8分） +2/3=2 111=3 /5-13=0 1.2：=4/3 4.列式计算。（每小题3分，共6分） 125与它的1/5的差是多少? 一个数的1/4比2.8多1.2， 求这个数? 七.解决实际问题。（每小题6分，共30分） 1. 我、爸爸、妈妈三人今年的平均年龄是30岁，已知爸爸和妈妈两人的平均年龄是39岁，你猜我今年是多少岁？2.李丽看一本漫画书，第一天看了全书的1/3。第二天看了全书的1/2，正好是60页。第一天看了多少页？ 3.用方砖铺一间房间，用边长2分米的方砖需要800块，改用边长是4分米的方砖，需要多少块？ 4. 某市移动通信公司推出两种手机卡，采用的收费标准见下表： 种类固定月租费每分通话费A卡16元0.12元B卡0元0.3元妈妈每月的通话时间累计一般在60分左右，爸爸每月的通话时间累计一般在200分左右，请你帮助他们分别选一种比较合算的手机卡，并通过计算说明你的理由。5. 甲、乙两车同时从A、B两地相对开出，2小时相遇。相遇后两车继续前行，当甲车到达B地时，乙车离A地还有60千米，已知两车速度比为32。求甲、乙两车的速度？邢台市育才小学20092010学年小学语文毕业试卷时间:90分钟 分数:120分第一部分 基础知识积累与运用（52）（一） 字音游戏（6分）1看拼音，我能规范地写出相应的汉字。（2分）tn hun qio cu qi q sh hu( ) ( ) ( )( ) 2.我能用横线画出下列句子中带点字的正确读音。（4分）（1）武术擂（li li）台赛正在激烈地进行着，双方的拉拉队毫不示弱，拼着劲儿擂（li li）鼓呐喊。（2）躲在屏（bng png）风后面的她，屏（bng png）住呼吸，惟恐被同伴发现。3.用横线画出句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。（2分）廉颇说他功无不克，战无不胜，蔺相如没有什么能奈。（ ）（ ）（二）词语大本营（10分） 1.把词语补充完整，再按要求分类。（6分）千（ ）一发 雪中送（ ） 赏心（ ）目 自（ ）自受 应接不（ ） 罪（ ）祸首 盛气（ ）人 （ ）辕北辙 含赞美意思的词语： 含批评意思的词语： 2.我还能写出形容很专心的四字词语：（ ）（2分）3.选择恰当的词语填空。（2分）陈列 陈设（1）在博物馆里，（ ）着一具大象的骨架。（2）这是周恩来总理的办公室，室内（ ）极其简单。（三）句子万花筒（16分）1、在下面句子中填上关联词语。（4分） （1）（ ）刮风下雨，我们（ ）准时到校。 （2）老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。 （3）（ ）没有水，地球上的动物、植物（ ）不能生存。 （4）（ ）你有了进步，（ ）不能骄傲。2、根据要求写句子。（7分） （1）把陈述句改为反问句。 中国人民众志成城，“非典”吓不倒我们。 （2）可爱的家乡的许多景物深深地印在我的心中。缩句： _ （3）颜回说：“我希望成为一个不为自己表功的人。”（第三人称转述） 3照样子写句子： 例：这山可真高，高得快要把青天刺破了。 （1）小溪水真清 （2）天安门广场真大 4、根据词语的不同意思造句。 意思（表示有趣味）： _ 意思（表示礼品所代表的心愿） _ _ 5、修改病句（3分） （1）通过老师的教育，使我懂得了要学会和别人合作的道理。 （2）育红小学开展了“城乡儿童手拉手”。 (3)我们要运用和理解已经学过的成语。 6、在（ ）里用“”或“”判断下列句子表达是否正确。（2分）（1）“将相和这篇课文的内容和插图都很精美。”这个句子表达上没有毛病。（ ）（2）“元宵、端午、中秋、除夕”是按时间的顺序排列的。（ ）（四）诗园采风（14分）1、快乐积累。（共8分）（1）洛阳亲友如相问， 。（2）“开轩面场圃， 。”选自 的 .（3）我知道的赞美朋友间深情厚谊的诗句很多，例如： ， 。还有： ， 。（4） “ 老夫心与游人异， 。”是诗人 写的 中的诗句，这首诗表现了 。这样的描写儿童生活的诗还有 、 。 （）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的中的诗句： 。 2、根据诗句填成语。（3分） 千里江陵一日还 一( )千( ) 轻舟已过万重山 一( )风( ) 满园春色关不住 ( )枝( )展 疑是银河落九天 ( )落( )丈 独在异乡为异客 ( )掌( )鸣 白云深处有人家 ( )中( )阁 3、猜猜谁是主角.(在括号里填上成语故事中主人公的姓名)（3分） 四面楚歌( ) 闻鸡起舞( ) 纸上谈兵( ) 入木三分( ) 卧薪尝胆( ) 初出茅庐( ) （五）才情展示（6分）1.博古通今：盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是（ ）（2分）。A.盘古 B.女娲 C.夸父 D.后羿2.亲情放送：据天气预报，明天将有寒流过境，我市平均气温会下降十度左右。如果你此时要给住在市郊的奶奶打电话，你应该怎么说？请把要说的内容写在下面的横线上。（2分） 3.妙笔生花：学校的花池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。（2分） 第二部分：阅读积累与运用（38分）（一）一个女市长的遗愿（20分）她仰卧在床上，肩上被高高的枕头垫起，可依旧呼吸困难。她嘴张得老大，脸像墙壁一样惨白。大夫俯下身仔细听了她的心跳，然后，缓缓地立起身，抬腕看看表，向秘书投去一瞥，那意思是极其明白的。难道她就要这样地去了？真有点不敢相信。她还没有过45岁，她是年富力强的。她担任市长两年多年，使这个小小的江滨城市发生了不小的变化她为这个城市耗尽了心血。她本不该这样早早地离去。倘若不是洪水陡涨，倘若不是堤坝决口她要去了她却不肯瞑目，眯缝的眼里透出一种光来，这是一种寻觅和企盼之光。张着的嘴微微翕动，似有话语交待。众人一陈迷惘。秘书递给她常年不离手的提包，那里面装有她批阅过的各类文件。她却依然瞪着眼。大夫递过几粒药片。她还是睁着眼。想是想得到点闪光的言语吧，记者把耳朵贴近她的嘴唇，却一无所获。大家失望了，谁能探索到这个市政最高女官员的内心奥秘呢？她的丈夫默默地将女儿芳芳引至床沿。像是一种回光返照，她脸上突然有了生气，垂着的手缓缓移动，费力地攥住女儿的前襟，随后闭上眼睛，溘然仙逝了。记者轻轻地为她放平枕头。这时，他发现枕头下压着一个绿皮笔记本。大家打开一看，里面是她的防汛日记，在最末的一页，醒目地记着一条：今晚要为芳芳钉扣子！“刷！”目光射向芳芳的衣襟，上面的衣扣已经脱落了两颗。大家记得，那天夜晚，她倒在洪水中了。泪，漫过众人的眼睛。他们看到了一个女市长的朗朗硬骨，也看到了一个母亲的心。1、写出下列词语的近义词（4分）倘若（ ） 寻觅（ ） 企盼（ ） 奥秘（ ）2、联系上下文理解词语（4分）年富力强： 溘然仙逝： 3、用“ ”画出文中让你最感动的句子，并说出原因。（3分）4、读了短文后，你知道这位女市长的遗愿是 。 （1分）5、“他们看到了一个女市长的朗朗硬骨，也看到了一个母亲的心。”写出这句话的含义：(2分) 6、读了这篇文章，你有什么感受？（3分） 7、你从文中学到哪些好的表达方式（3分） 阅读大挑战之二：阅读短文他要感谢那只手，完成练习。（18分）他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。 是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。” 女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？” “这是你的手，老师。” 孩子小声答道。 她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。 我们每个人都有要感谢的，其中既有物质上的给予，也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。1.“喝酒”的“喝”用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分）2.从文中找出下列词语的近义词：（2分）无足挂齿（ ）