六年级语文数学期末试卷.docVIP

20132014学年下学期期末模拟题六年级语文试卷(全卷满分100分，考试时间150分钟)题号一二三总分得分一、基础知识。（40分）1、 读拼音，写词语。（8分） rng y j xi ch chun b b shn j（ ） （ ） （ ） （ ） b xu kng b chu y w yun w （ ） （ ） （ ） （ ）2、 在正确的读音下面画“-”.（4分）糊弄（h h） 概括（gi ki） 处境（ch ch） 阻挠（no ro）畜养 （x ch） 刹那间（ch sh） 附和（h h） 喷香(pn pn)3、比一比，再组成词语（5分）屉（ ）誉（ ）锈（ ） 饺（ ）衔（ ）届（ ）誊（ ） 绣（ ） 绞（ ） 街（ ）居（ ）警（ ）透（ ） 较（ ） 微（ ） 4、把词语补充完整。（填反义词）（4分）欢（ ）喜（ ） 喜（ ）厌（ ） 虎（ ）蛇（ ） 革（ ）鼎（ ）（ ）腔（ ）调 争（ ）恐（ ） 转（ ）为（ ） （ ）为（ ）用5、选词填空。（4分）审阅 浏览 恳求 乞求（1）晚饭后，爸爸坐在沙发里边喝茶边（ ）当天的报纸，而妈妈在台灯下（ ）公司的设计图纸。虽然但是 不是而是 不是就是（2）孔子（ ）知识十分渊博，（ ）对于两小儿的问题，他无法回答。（3）孔子（ ）不想回答两个孩子的问题，（ ）对于这问题无法作出正确的判断。6、按要求改写句子。（5分）（1）没有我们的帮助，你怎么能完成这一项任务呢？（改写成陈述句）（2）乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。（缩句）（3） 爸爸对小坚说：“我今天加班，你到叔叔家吃饭。”（改为转述句）（4）小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句和“被”字句）（5）别人能做到的事，我也能做到。（改为反问句）7、用修改符号修改病句。(10分)（1）我的衣服差不多全湿透了。（2）黄鹤楼是我国古代四大名楼。（3）集贸市场里有许多蔬菜和许多白菜。（4）经过老师的教育，张晓智同学明确和端正了学习目的。（5）赵强和王刚并肩走着，突然，他碰了他一下，然后他一溜烟地跑了。二、阅读理解。（30分）1、按课文内容填空。（5分）（1）在（ ）的日子里，在（ ）的世界里的我能做些什么呢？只有（ ）罢了，只有匆匆罢了。过去的日子（ ），被微风吹散了，如薄雾，被初阳（ ）了。（2）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或（ ），或（ ）。”为人民利益而死，就（ ）；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就（ ）。张思德德同志是为人民利益而死的，他的死是比（ ）。2、把句子补充完整。（7分）（1）爆竹声中一岁除， 。千门万户曈曈日， 。（2）甘瓜苦蒂， 。 （3） ，种德者必养其心。 （4）使卵石臻于完美的，并非锤的打击， 。（5） 一鼓作气， ， 。 3、阅读短文，回答后面的问题。（18分）打伞的女孩南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先当还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。 雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。 我忽然想起她们应该唱着带路歌去代路。我来给她俩写个带路歌吧！ “啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。” 希望以后她们能唱着这首带路歌给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！ （1）给下面的字选出正确的读音，画上“”号。（3分） 打量（ling lang） 上浮（f fu ） 兴（xng xng）旺 （2）从文中找出一个成语写下来： 这个成语的意思是 。（2分） （3）从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。（ ） 。（1分） （4）从文中找出一个比喻句，画上“”线。在这个句子中，作者把 比成 。（2分） （5）联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指 ，“制宜”在文中指 。（2分） （6）文中说两位女孩很“木讷”，理由是 。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为 。（2分） （7）从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？（3分） （8）请你为打伞的女孩另写一首新的带路歌。 （3分） 三、快乐作文。（30分）在你的学校生活中，你一定参加过许