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我心目中的好老师姓名庾惠玲性别女年龄40学历中专职称教师教龄20职务教师所任学科语文课题名称怎么样才能当个好老师？学生作业全文或摘录一份对自己触动较深的学生作业。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是蜡烛，是园丁，更是浩瀚无边的宇宙中一颗最亮，最美的星星。在我读四年级的时候，认识了这样一位尽心尽职的老师，他就是我们的班主任李老师。他教我们语文。他个子高高的。大概是由于他以前看书看的太多，所以戴了一副眼镜。在四年级开学的时候，老师为了让我们看书。他用了很多时间来熏陶我们读书品书。他在我们班级里建立了一个小图书馆。从图书馆建立的那天起，我们班上的同学一下课就争先恐后去借书。时间一长，我们班大多数同学都喜欢上了书。我也是如此，以前我不是很喜欢看书，可我在李老师的潜移默化下，也喜欢上看书，同时也明白了书中自有黄金屋的道理。李老师的教学水平非常好。以前我一点也不喜欢语文，总觉得语文太难了无法掌握。可是，从李老师教我们语文起，我就喜欢上了语文，因为他总是教我们学习方法，而不是照本宣科，因此我对语文产生浓厚的兴趣，同时黄老师还让我与书本成为了好朋友；当我们遇到难题时，他总是耐心的帮助和指导我们。当我们退步的时候，老师就会鼓励我们，让我们重拾信心。当我们取得好成绩时，老师比我们自己还要高兴。李老师不仅关心我们学习，更时刻提醒我们学做“正人”。 李老师要求我们在道德品质不能犯任何错误，说：人一定要有的德，那么“才”才能得以发挥。老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”；育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。我的感言怎么样才能当个好老师？ 当个好老师应该讲课时全身心投入，抑扬顿挫的语调极富表现力，饱含的激情感染着学生；不断地走动、总是使用丰富夸张的手势、不断的微笑来保持学生的注意力；与学生通过眼神的交流，鼓励所有的学生参与进来，引导所有的学生发表自己的看法；当个好老师应该很有耐心，坚定地认为学生能成功地完成学习任务。 当个好老师应该会经常微笑，对学生的点滴进步表示赞赏；对学生及学生感兴趣的问题感兴趣，并向学生表现出自己的个性、喜好和意见；鼓励学生接近自己，向自己敞开心扉；将学生的意见、感觉、想法主动纳入自己的教育教学中；愿与学生一起解决问题
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