构造地质课程设计指导书.doc

贵州大学构造地质课程设计指导书(资源勘查工程、勘查工程与技术专业) 主撰人：何丰胜 主审人：顾尚义资源与环境工程学院2011年12月前 言本指导书是根据构造地质学课程设计大纲编写的。旨在指导学生按照设计大纲的要求完成设计。指导书的主要内容包括实习的性质、目的与要求。设计的内容及时间安排以及评分的标准。目 录一、设计的性质与目的3二、设计的时间分配3三、设计地点选择3四、设计内容安排与要求3五、注意事项4六、设计报告要求4七、成绩评定5一、设计的性质与目的设计性质：为综合性设计。设计目的：在构造地质学的理论学习基础上，通过课程设计，学会地质图的阅读方法及图切剖面图与构造纲要图的编制方法，掌握课程设计报告的编写。本设计必须在先修完地质学基础（普通地质学）、矿物学、岩石学、地层古生物学课程后进行，并为今后的乌当填图实习、生产、毕业实习及各门专业课的学习打下基础。二、设计的时间分配序号设计教学工作内容起止时间教学工作目标、要求1讲授课程设计内容及要求，简单回顾地质图的阅读方法、地质图的上色方法与要求、剖面位置的选择及剖面图、构造纲要图的绘制方法与要求设计第一天2学生阅读给定的地质图，了解图幅范围内的地形、水文特征及地层、岩体的分布情况，构造特征等，给地质图上色，绘制剖面图及构造纲要图,按要求完成设计报告的编写其余时间掌握地质图的阅读方法及构造纲要图、剖面图的绘制方法掌握报告的编写方法、构造的几何学特征、运动学特征和动力学特征的分析方法及根据不整合面的特征分析构造变形历史合计三、设计地点选择学校设计教室四、设计内容安排与要求设计内容：阅读分析某地地质图、绘制剖面图及构造纲要图并编写实习报告。设计要求：1、读地质图，了解该图幅内分布的地层特征、地形特征、构造特征；2、制作一至两条地质剖面图； 3、对该区构造进行分期，阐述构造定型期的构造发育特征； 4、阐述该区不整合面的类型及形成时间； 5、编制构造纲要图；6、完成课程设计报告。五、注意事项应注意学生的设计不能相互抄袭。六、设计报告要求设计报告应包含两条剖面图、一张上色的地质图、图例、责任栏、比例尺及设计报告。设计报告应包含如下内容：1、封面2、目录3、正文：正文包含如下章节 第一章 前言设计的目的、要求、设计的前提等内容 第二章 地层前面应有一小节，介绍图区内出露的地层情况、分布特征等。下面由老到新分节描述各地层单元的分布情况、岩性等 第三章 岩浆岩描述图幅内岩浆岩的分布情况，种类、出露面积、形态特征、形成时间等 第四章 构造 前面应有一小节，介绍图区内构造的总体特征、构造发育程度的判定，构造的种类等，附构造纲要图。分节描述褶皱、断层的发育情况。参见实习四、实习九及实习十四。 第一节 褶皱先描述褶皱的发育特征，再分别描述每一个褶皱的特征：包含褶皱的命名、发育位置、延伸方位、核部地层、两翼地层、两翼地层产状，轴迹延伸方向、轴面产状，与其它构造的关系等。第二节 断层先描述断层的发育特征，几组断层等，再分别描述每一条断层的特征：包含断层命名、发育位置、延伸方位、两盘地层层位及产状、断层产状、性质，有无飞来峰及构造窗、与其它构造的关系等。 第五章 构造的组合分析根据所学的构造理论（如逆冲推覆构造理论）分析图区内构造定型期形成构造的组合特征（如组合为叠瓦扇、逆冲推覆体等），并分析其运动学和动力学特征；判定主要构造的定型期。 第六章 构造发展史简析因由读图得到的资料有限，故只能作简单分析。以图区内出露地层及不整合面为依据，结合构造发育特征，分析图区内发育了几次构造运动、发育时