数学人教版七年级下册统计调查.ppt

人教新课标版初中七年级下册 统计调查 长沙市周南秀峰中学蒋武林 作业1 预习101名师微课 统计调查 预习反馈 作业1 预习101名师微课 统计调查 思考三个问题 预习反馈 1 下列调查适合全面调查的是 A 了解七 1 班 400米跑 的成绩B 了解一批灯光的使用寿命C 了解一批导弹的杀伤半径D 了解一批袋装食品是否含有防腐剂 A 小试牛刀 2 针对动物园中四种可爱的动物 熊猫 孔雀 小猴 梅花鹿 想了解本班同学喜欢哪种动物的人最多 则调查对象是 本班全体同学B 熊猫 孔雀 小猴 梅花鹿C 记录下来的数据D 同学们的选票 A 小试牛刀 3 调查放学时段的车流量 你认为合适的是 A 抽取两天作为一个样本B 春 夏 秋 冬每个季节各选两周作为样本C 选取每周星期日作为样本D 以全年每一天作为样本 B 小试牛刀 思考 常用的调查方法有哪些 它们使用的范围是怎样的 小结1 统计调查是收集数据的常用方法 一般有全面调查和抽样调查两种 小结2 当总体个数较小时 我们采用全面调查 当总体个数较大时 一般我们采用抽样调查 作业2 学习视频 互联网时代 讨论视频中互联网上描绘未来人的新生活有哪些 预习反馈 在数学 外语 语文3门学科中 周南秀峰中学七年级 1 班全班学生开展最喜欢学习哪门学科的调查 1 调查的问题是什么 2 调查的对象是谁 3 求最喜欢学数学这门学科的学生占学生总数的比例 收集数据并整理统计 合作探究1 4 根据调查情况 把全班的学生最喜欢学习某学科的人数及其占学生总数的百分比填入下表 收集数据并整理统计 合作探究1 请同学们谈一谈收集数据的步骤 2 确定调查的对象 3 选择调查的方法 设计调查问题 4 实施调查 5 收集并整理数据 6 分析数据 得出结论 帮助人们做决策 1 明确调查问题和目的 统计调查随堂测试 三种统计图的特点 合作探究2 三种统计图的特点 合作探究2 初步认识三种统计图的特点 扇形统计图特点 反映部分与整体的关系 折线统计图特点 反映事物的变化趋势 条形统计图特点 反映事物的具体数目 巩固提高 如图 是某市2008年至2012年生产总值统计图和2012年该市各产业的产值所占比例统计图 2008年 2012年某市生产总值统计图 2012年某市各产业的产值所占比例统计图 30 39 根据图中所提供的信息 解答下列问题 1 若2010年该市生产总值的增长率为11 25 那么2010年的生产总值是多少亿元 2 已知2012年第二产业的产值为369亿元 那么该市当年第一产业的产值为多少亿元 3 若2012年至2013年的增长率与2011年至2012年的增长率持平 那么估计2013年的生产总值约为多少亿元 精确到十分位 巩固提高 答案 1 由条形统计图可知 2009年的生产总值为800亿元 因为2010年该市生产总值的增长率为11 25 所以2010年的生产总值为 800 1 11 25 890亿元 2 因为2012年第二产业的产值为369亿元 占生产总值的30 所以2012年生产总值为 369 30 1230亿元 因为第一产业占生产总值的1 30 39 31 所以第一产业的产值为 1230 31 381 3亿元 3 2011年至2012年的增长率为 所以估计2013年的总产值约是亿元 2008年 2012年某市生产总值统计图 2012年某市各产业的产值所占比例统计图 30 39 答案 780 1230 31 三种统计图的特点 合作探究3 1 扇形图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系 2 条形图可以很容易地看出各种数量的多少 用条形的长短来代表数量的大小 便于比较 3 折线图不但可以表示出数量的多少 而且还能够清楚地表示出数量的增减变化的情况 扇形图 条线图 折线图的特点对比 总结提升 统计调查 全面调查 抽样调查 利用表格整理数据找到数据的分