王伟师德微故事.doc

河南省教育厅“学习张伟，践行焦裕禄精神教师在行动”师德微故事征文评选把学生捧在心里姓名：王伟单位：安阳县水冶镇洹滨初级中学职务/职称：教师通讯地址：安阳县水冶镇洹滨初级中学邮编：455133联系电话：5661703把学生捧在心里安阳县水冶镇洹滨中学 王伟要做好班主任必须要爱自己的学生。“爱由心生”。爱学生就必须倾听学生的心声，通过心与心的沟通来增进师生间的感情。这样，班级的凝聚力才会增强。初中的孩子正处于一个叛逆期，很多孩子出现心理隐患而丧失了进步的动力。这就需要我们要有敏锐的观察力来发现问题，用爱心和耐心帮他们找回阳光。八年级下学期，我班有一名男生因父亲对他的要求太过苛刻，产生了厌学情绪，我没及时发现。数学老师说他考试成绩下降，我却只是批评他马虎。其他老师说他上课注意力不集中，我也并没有分析原因。三年级下学期时，他的成绩直落千丈。我虽然已意识到他的心理问题了，但为时已晚。最终，原本成绩优秀的他与重点高中擦肩而过。另一位成绩优秀的学生胡锦超在中招考试前产生不稳定情绪。我吸取了前一位男生的教训，及时找他谈心，得知是因为考前恐惧症外加长期住校生活让他感到孤独无助。我一方面和其他老师一起鼓励他，告诉他，你还有并肩战斗的同学和关心你的老师，一方面与家长联系，让家长多来学校看他。最终，胡锦超同学甩掉了包袱，以优异的成绩考进了县一中的奥赛班。今年的七年级新生中有一个性格内向的女孩儿叫韩小雨，小学成绩优异的她一直承受着家长“望女成凤”的压力。再加上胆小的她有疑问不敢问老师，也不擅与同学交流，成绩下滑的较快，于是家长萌生了让她转学的念头。老师们知道后纷纷做小雨的思想工作，但从她吞吞吐吐的话语和紧张的眼神中感觉孩子不仅没有说出心里话，甚至有些害怕。于是我趁上课表扬她学习认真后下课让她与几个同学一起到办公室。这下，“恐惧”的气氛在几个开朗女孩儿的快言快语中解除了。让她知道不仅老师想留住她，同学们更是不舍与温柔的她分别。这时，她才道出了想转学的真正原因。父母想让她换个环境，来提高成绩。她不想离开，想用成绩来证明自己，却又找不到提高成绩的有效方法。下午放学，我叫住了她，打算去家访。二十多分钟的路程，我把自己变成了她的同学，聊些班里的有趣事儿。渐渐地，他不再紧张，话也多了。到家后，我与家长一起分析了她成绩上不去的原因，家长也很后悔平时给她的鼓励太少，压力太大。我告诉小雨，同学们很喜欢她，老师们也很欣赏她，如果她能多与老师同学们交流，有问题勤问的话，会更优秀。推掉了家长的挽留，太阳已经落山了。正月的夜里骑车很冷，但我觉得体内暖流涌动，我知道，我又让一位学生找到了希望。这段时间，小雨在班里活跃起来，教室里她学习劲头足了，办公室也时常会出现她让老师解决疑问的身影。其次，“捧”就是像捧在手里欣赏艺术品一样欣赏学生。无论学生基础怎样，别人评价如何，你都要对自己的学生有信心，要看到他们的闪光点。张震是一个后进生，再加上单亲家庭的原因，他很自卑，甚至产生了辍学的念头。但这个孩子责任心强，乐于助人，在学生中有很好的口碑。我就与其他老师商量多鼓励他，还让他当上体育委员和卫生委员。渐渐地，他在班级工作中找到了自信和快乐，最终坚持了下来。国庆节他从职业中专回来看望老师时高兴地对我说，他当班长了，还进了学生会。我从他阳光般灿烂的笑容中感到了发自内心快乐。今年的新生中，有一个“调皮鬼”叫刘豪阳。他一直以来认为自己是坏学生，所以上课乱说话，下课不交作业成了他的必修课，而且屡教不改。起初老师们很是头疼。但他很愿意表现自己，内心深处非常想得到老师的肯定。于是，我让他负责他们那一组的小组卫生，他干得不亦乐乎。校越野赛时，我让不是班干部的他当啦啦队长，他热情更高。上课我常夸他思维活跃，他每完成一项学习任务，我都会加以表扬。这学期他