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文档简介
大地小学2014年上学期期中文化检测六年级语文试题总分:100分 时量:90分钟 姓名:一、 字词(18分)1、 根据拼音写词语。(6分)Xun l j ch x x( ) ( ) ( ) Chui c zhu do f shu ( ) ( ) ( )2、 将成语补充完整。(6分)情( )自( ) ( )( )不安 如( )似 ( )张( )李( ) ( )远( )长 ( )名( )起3、 查字典(6分)“恒”字我会用音序查字法来查,先查音序( ),再查音节( );我也会用部首查字法来查,先查部首( ),再查( )画。用这个字我还可以组词:( )、( )。二、 句子(12分)1、 黑暗吞没了天边的第一丝光亮。(改成把字句)_2、 哈尔威船长慢慢地沉入了冰冷的大海。(缩句)_3、 小河流向远方。(扩句)_4、 知识是无止境的,我们没有理由骄傲自满、固步自封。(改成反问句)_5、 温迪告诉我:“我真为你为外公所做的一切感到骄傲。”(改为转述句)_6、 少先队员们通过并讨论了“爱我长城”红领巾行动计划。(修改病句)_三、 古诗默写(6分)1、_,西出阳关无故人。2、故人西辞黄鹤楼,_。 孤帆远影碧空尽,_。3、桃花潭水深千尺,_。4、小明平时不怎么珍惜时间,你可以送他“_,_”这两句诗与他共勉。四、 口语交际(4分)明明正在阳台上浇花,楼下的阿姨说:“明明,你真爱美啊。我刚晾的被单也锦上添花了。”1、 刘阿姨的言外之意是什么?(2分)_2、 如果你是明明,应该怎样回答刘阿姨?(2分)_五、 阅读(20分)(一)桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来了?不,还没来!为什么把他们抱过来啊!他会揍我的!打也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!”1、本文节选自课文_,作者是俄国作家_。(2分)2、段中的“他”指的是_,“他们”指的是_ 。(2分)3、段中省略号的作用是( )(2分)A.话未说完B.人物在思索,表现了矛盾不安的心情C.表现了人物的惊慌失措语无伦次4、“自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可”一句中“这样做”是指什么?为什么说 “非这样做不可”?(4分)_ (二)生命的礼物那年,我在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献法规,当我死之时,我作如下选择:a、捐献我的任一器官和部件。b、捐献我的心脏起博器(植入日期为某年某月某日)。c、捐献下列部件和器官d、不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。以下是亲笔签名和日期。 真新鲜!要是我母亲见了,一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法,但刚领到驾驶执照就谈死,她会认为不吉利。再说捐献器官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷。不过,我在a项上作了选择,就是说,一旦发生意外而死亡,我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名,把卡贴在驾驶执照后面,并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照,想象万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择,我非常赞成这种做法。只是当时,我不曾将此事告诉母亲,怕她整天提心吊胆。不久前,在一份杂志上看到一篇文章:一美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者,心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物,使四个垂死者重获新生,两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时,她说,她为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们,就像看到自己的儿子!我把文章拿去读给我岁的母亲听,她听了半晌不说话,最后她缓缓地说:“这个母亲实在了不起,只是我这样老的器官,不知还能不能派上用场。”我激动得一把抱住她:“妈妈!”1、给加粗字注音。(2分)半晌( ) 濒( )临死亡2、“我把卡贴在驾驶执照后面,并把捐献者三个字的小红点贴在驾驶执照正面”的原因是什么?请用原文回答。(2分)_3、文中“她儿子的生命以另一种形式得以延续”中“另一种形式”是指什么?(3分)_4、母亲说“只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”的意思是什么?(3分
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