道德讲堂主持词.doc

道德讲堂进班级主持词“传承孝道，学会感恩”邵原二中 八（三）班生：同学们，下午好！欢迎来到八（三）班“道德讲堂”。“道德讲堂”是一个让人长好心的地方，只有长好心，才能做好人，只有做好人，才能有好报。所以，这是一个送平安、送吉祥的地方。我们用身边的人讲身边的事，让身边的事教身边的人，用这些善良的人和事来洗涤我们的心灵，让我们从小就做一个有道德的人。今天，我们“道德讲堂”的主题是：传承孝道，学会感恩。我们通过感母爱、唱首歌、学模范、诵经典、讲故事、谈感想、行善举，七个环节来学会感恩。一、感母爱师：有一种感情，始终包围着你，以至于让你忽视了它的大；有一种感情，永远呵护着你，以至于让你麻木了它的厚重。也许，朋友的嘘寒问暖让你感动；也许，陌生人的迷途指路让你感激；也许，师长的关爱之情 让你感谢。可是，始终 如一关怀着我们的只有父母。我们是否曾为之感动、感激、感谢过呢？ 在这个世界上，惟有父母对孩子的爱是最真挚，最无私的。让我们通过短片来感受一位母亲平凡的爱。师总结：这位母亲的行为看起来平凡无奇，却也包含着多么深沉的母爱啊！反观我们的父母是不是和他一样，在为我们默默的付出呢？生：走过十多年的风雨路，相信你与你的父母之间也会有许多令你感动的故事。请大家谈谈，父母为我们做了很多很多：父母令你最感动或者最难忘的一件事是什么？请大家思考一分钟。（学生思考，举手讲述）。请 学生讲述。生：父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种验,但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？ （点名，请学生回答）（教师参与引导学生回答问题）二、唱首歌师：父母为我们默默的付出着，那我们是不是应该用自己的行动去表达对父母的感激之情呢？感激的方式有很多种：一句问候，一声呼唤，一丝感慨都是一种回报父母的方式。 让我们用歌声来表达对父母的爱吧！让我们一起唱响感恩的心。生：全体起立。（全体起立。李文雅领唱并且比手语，其他同学跟着比手语唱歌）生：谢谢大家请坐。虽然你们的父母不在这里，听不到你们的歌声。但我坚信你们的父母一定能感受到你们对他们的爱三、 学模范生：常言道：百善孝为先。说起孝敬父母，我国山西师范大学，就有这样一位女学生，从她8岁起，照顾瘫痪在床的养母整整12年。如今她上大学了，不放心母亲的她，决定带着母亲上大学。下面就让我们来看一下她的“道德短片”。师：同学们，此时此刻，你的心里一定跟我一样，为孟佩杰同学的行为感动着。面对家里突如其来的灾难，年仅8岁的她扛起了家庭的重担。8岁，8岁的我们还在父母怀里撒娇，还在衣来伸手饭来张口。而8岁的孟佩杰却要起早贪黑买菜做饭，替养母洗漱梳头、换洗尿布、抹药复健。她12年如一日地照料养母，任劳任怨，不离不弃。让我们用最热烈的掌声，向这位孝敬父母的“最美女孩”致敬。四、 诵经典生：“孝”是中华民族的传统美德，让我们伴着优美的旋律一起吟诵“子女尽孝歌”。（父母双亲，恩深似海。养儿育女，备受艰辛。身老体衰，要人关心。）生：谢谢大家，请坐。其实孝顺并不难，它在我们生活的点滴中。就像子女尽孝歌中写到的，父母叫唤我们，我们及时地答应，这就是孝顺；每天早晨向父母问声早安，这也是孝顺；对父母说话的态度要温和，这都是孝顺。五、 讲故事生：同学们，你们知道吗？在我们济源，在我们身边，也有这样孝敬父母的美德少年。下面就请卫娟同学为我们讲述一段真实的故事。六、 谈感想师：谢谢卫娟同学的真情讲述。听了孝亲敬老的故事，相信大家一定有许多感触，许多的心里话。那就让我们打开心扉，问问自己，和他们相比，你在对待父母和长辈时有过愧疚吗？以后你会如何做到孝顺父母孝敬长辈？又或者你有做得好的地方吗？也可以跟大家分享分享。请举手。师：大家发自肺腑的发言，让我深受感动。现在请同学们站起来一起发自肺腑地大声喊出来:我们的承诺： 六、 行善举生：谢谢大家请坐。虽然我们和孟佩杰、张晶晶同学的家庭情况不同，但是我们孝顺父母和长辈的心意是相同的。孝顺父母从小事做起，好好学习，自己的事情自己做，帮忙做些力所能及的家务，一声问候，一杯热茶，一个拥抱，这些都是孝顺父母。孝敬父母不能等。现在就让我们行动起来，感恩父母吧。请大家为你的父母做一张小小的贺卡，写上你对父母的感恩话语和你以后要做的事，并与其他同学交流交流，让更多的人加入到“传承孝道，学会感恩”的行列中来，让“孝”字深植到每个邵原二中学子的心中。结束语：师：一粒明矾放入水中可以祛除水中的杂质，一颗感恩的种子埋入心中，必将净化心灵。有人曾经提出这样的问题：世界上最不能等待的事情是什么?世界首富最伟大的慈善家比尔盖茨是这样回答的：世界上最不能等待的事情是孝敬父母。我希望在座