洞子中学教科研管理制度及考核奖励制度.doc

红古区洞子初级中学教育教学成果奖励条例第一章 总则第一条：“百年大计、教育为本”。为促进学校教育事业的发展，调动全体教师的积极性，进一步提高学生素质和教育质量，鼓励多出人才，推动学校走内涵发展和可持续发展之路，特制订本条例。第二条：本条例有关奖项按学期进行评奖，所奖励的范围适用于本校全体教师。第三条：本条例所奖励的资金从学校奖励经费中支出。第二章 奖励条件和标准第四条：教师个人荣誉奖教师个人或所带班级、处室在教育、德育、管理工作中获得显著成绩，受到表彰，获得荣誉，按以下标准奖励。荣誉类别省级市级区级校级综合性荣誉300元200元150元80元单项荣誉100元80元50元30元注：综合性荣誉指劳模、优秀园丁、优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任（辅导员）、优秀班集体等；单项荣誉指优秀德育工作先进个人、两基先进个人等各类先进个人、辅导奖、优秀组织奖等；第五条：教改科研奖一、论文评比发表奖1、由教育行政部门组织的论文评比，获奖后按以下标准奖励；由教育学会、教研会等组织的论文评比，奖励标准下调一个档次。等次国家级省级市级区级一等奖180元120元100元80元二等奖150元110元90元60元三等奖120元100元80元50元注：论文参评费由教师个人承担，非经区教育局或上级相关部门组织，学校相关部门推荐，而由教师个人参加评奖的论文不予奖励。2、在正式出版的教育类期刊上发表的教育教学论文，按以下标准奖励：级别省级市级区级奖金200元100元80元注：同一篇论文既获奖又发表的不重复计奖；因学校科研需要，由学校同意推荐的发表论文，相关费用由学校承担，不再享受奖励；非正规途径发表的论文，一般参照获奖论文统同级别三等奖计奖；合作发表的论文，第一第二作者各按0.5篇计奖，后面的不再计奖。在非教育类期刊、报纸上发表的论文，一般参照同级别获奖论文三等奖计奖。二、新秀、能手、骨干教师、学科带头人、名师（名校长）奖级别新秀能手骨干教师带头人名师（名校长）校级50元50元80100元100元区级100元100元200200元200元市级200元200元300300元500元省级500元500元1000元1000元2000元三、课堂教学比赛奖等次省级市区校级一等奖800元200元100元50元二等奖500元160元80元30元三等奖200元150元60元20元注：教师参加综合性业务比赛，按上述标准奖励，各单项奖不再计奖；教师参加各类单项性业务比赛，如教学设计比赛、说课比赛、课件制作比赛、基本功比赛等，按课堂教学比赛奖励标准的50%奖励；教师公开教学、德育展示活动按同级二等奖标准奖励；递交课件参赛的课堂教学按同级获奖论文计奖。四、学术讲座省级市级区级校级500元200元100元30元五、课题研究开题立项奖、结题鉴定奖课题性质国家级省级市级区级校级备注学校规划课题800元600元300元200元50元开题立项奖教师个人课题400元200元120元100元20元学校规划课题2000元800元300元300元50元结题鉴定奖教师个人课题800元300元200元100元20元注：所有立项课题必须结题，没有结题扣回立项奖。第六条：教师指导学生个体参加学校组织的各项竞赛获得优秀成绩，教师获得优秀辅导奖或者指导奖，给予奖励（以证书为准）。指导学生作品发表，如有多人参加，指导奖按本次活动最高级别标准50%奖励。国家级省级市级区级100元80元60元40元第七条：教师指导学生团体参加各项竞赛获得团体优秀成绩，给予指导奖（以证书为准）。1、小球、棋类等比赛名次国家级省级市级区级第一名300元150元80元50元第二名200元100元60元30元第三名150元80元50元20元2、文艺会演、阳光体操等级别国家级省级市级区级一等奖500元200元150元100元二等奖300元180元120元80元三等奖200元150元100元50元3、田径比赛级别国家级省级市级区级第一名500元150元120元100元第二名300元120元100元80元第三名200元100元80元60元第四名150元90元70元50元第五名120元80元60元40元第六名100元70元50元30元4、大球比赛级别国家级省级市级区级第一名2000元1500元1000元600元第二名1800元1200元800元500元第三名1500元1000元600元400元第四名1000元800元500元300元5、音乐、美术、书法等比赛名次国家级省级市级区级一等奖300元150元80元50元二等奖200元100元60元30元三等奖150元80元50元20元第三章 附则第八条：奖项设置特等奖奖励参照相同类别一等奖奖金120执行，优秀奖奖励参照相同类别三等奖奖金50执行。奖项设置为金、银、铜奖的参照相同类别一、二、三等奖执行。第九条：本考核制度中如上级已有相关奖励，则不再重复，如上级奖励不足本校规定的标准，则按标准补足。如有多人获奖，按最高名次进行奖励。同一项活动安就高不就低原则，只奖励最高荣誉。第十条：本条例的宗旨是表彰先进，调动广大教师的积极性，是一项严肃的激励机制，各