八年级下册第一单元测试卷(自制).doc

八年级语文（下）第一单元测试题一、语言的积累及运用（17分）、选出加点字注音全对的一项（）（2分）A、烂熳（mn）匿名（ru）庶祖母（sh）B、芦荟（hu） 长髯（rn）眼翳病（y）C、不逊（sn） 禁锢（g） 文绉绉（zhu）D、诘责（ji）锃亮（chng） 颔首（hn）2. 选出有错别字的一项（ ）（2分）A 诚惶诚恐 鹤立鸡群 正襟危坐 油光可鉴B 广袤无垠 期期艾艾 美不胜收 粗制滥造C 翻来覆去 郁郁寡欢 神秘莫测 无所事事D 花团锦簇 不可名状 好意难却 冥思暇想3. 结合句意对下列加点词语理解有误的一项（ ）（2分）A 这藤野先生，据说穿衣服太模糊了（这里指马虎、不讲究）B 我母亲管束我最严。（管教、约束）C 问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”（一些无聊的事）D 如果不写，我就枉读了这几十年的书。（冤枉）4.选出对课文内容理解错误的一项( ) （2分） A.藤野先生是一篇散文，是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾，重点叙述了与藤野先生的交往，热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格，表达了作者强烈的爱国主义感情。 B.胡适在回顾自己所走过的人生道路时，把深情的目光投向母亲，在我的母亲中，朴实的文字表达对母亲深切的怀念。 C.列夫?托尔斯泰是奥地利著名作家茨威格传记作品中可以独立成篇的一节。作者为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。 D.再塑生命作者是海伦.凯勒，文章仅仅表现了盲聋哑女孩海伦的精神追求。5.下面语段划线处都有语病，请写出修改意见。（4分）大足是我国重要的石窟造像之一，始凿于唐景福元年（公元89年），经五代至宋达到鼎盛，大约终成于南宋末期左右，明、清仅有一些零星雕刻。大足石刻即使主要是佛教造像，但历代的匠师们却发挥了充分的雕塑艺术语言的特点，把他们对美的理想融化在造像中，直到今天仍能给我们以美的享受。 （1）第处成分残缺，应在 后面添加 。 （2）第处词语赘余，应删去的词语是 。 （3）第处搭配不当，应将 改为 。 （4）第处语序不当，应调整为 。6. 把下列诗句补充完整。（5分）（1）冰霜正惨凄，_。_,松柏有本性！（2）海内存知己，_。_,儿女共沾巾。（3）念天地之悠悠，_。二、综合性学习活动（6分） 母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。母爱就是儿女成长的殷殷期盼，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是一生相伴的盈盈笑语。班里要开展感受母爱的综合性学习活动，语文老师希望每一位同学都用心做好以下几件事： （1）全班每一位同学收集一篇反映母爱的诗词或散文，并编辑成书。请你给本书拟定一个书名。（2分） 书名： （2）请写出一句与母亲有关的名言或俗语 。（2分） （3）3.8妇女节刚刚过去，或许有的同学还未来得及表达对母亲的爱，所幸还有机会。五月的第二个星期天就是母亲节，请你设计一句手机短信，祝愿天下所有的母亲节日快乐。（要求：不少于20字，不得抄袭题目中的文字；语言优美，感情真挚，有独创性。）（2分） 短信： 三、现代文阅读（共38分）（一）阅读下面选文，完成文后问题。（11分） （甲）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状全是用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边，给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人：在讲堂里的还有一个我。 “万岁！”他们（A）都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们（B）也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想！?但在那时那地，我的意见却变化了。（乙）这一学年没有完业，我已经到了东京了，因为从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要着，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。 摘自呐喊自序 （1）（甲）文中两个“他们”各指的是什么人？（2分） A 。 B 。 （2）（甲）段中的第句“那时那地”指的是 ，“我的意见却变化了”指的是 。（2分） （3）作者为什么感到“这一声特别听得刺耳”？选择正确的解释（ ）（1分） A民族自尊心受到严重挫伤。 B对噪音特别反感。 C听不惯日本学生的疯狂欢呼。 D认为课堂上不应该大声吹呼。 （4）（乙）段中“那一回”指的是 。 （2分） （5）从（乙）中看“我的意见都变化了”的原因是什么？（2分） （6）从表达方式看（甲）段以 为主，（乙）段以 为主。（2分）（二）阅读下面选文，完成文后问题。（10分）每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”（跌股便是丢脸、出丑。）她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。1.胡适的母亲之所以每天天亮时，便把他喊醒，为的是什么？（2分） 2.“你总要踏上你老子的脚步”一句要表达的真实意思是什么？（2分） 3.在学习方面，母亲是如何要求我的？（2分） 4.在做人方面，母亲又是怎样训导我的？（2分） 5.请概述你的父母教育孩子的思想，并写出你的感受。（2分） （三）阅读下面选文，完成文后问题。（17分）人间情分张曼娟 (1)下着梅雨的季节，令人心浮动，生活烦躁起来。尤其是上下课时，捧抱着大叠讲义，站立在潮湿的街头，看着呼啸如流水奔涌的大小车辆，却拦不住一辆计程车，那份狼狈，无由地令人沮丧。 (2)也是在这样绵绵密密、雨势不绝的午后，匆忙的赶赴学校。搭车之前，先寻觅一家书店，复印若干讲义给学生，因为时间的紧迫，我几乎是跑进去的，迅速将原稿递交从未谋面的女店员。 (3)那女孩有一双细白的手掌，铺好原稿，发动机器，她先复印了两张尺寸较小的，然后将两张复印稿并排成一大张。抬起头，她微笑着说：“这样不必复印八十张，只要复印四十张就够了。好不好？” (4)我诧异地看着她继续工作，在复印机一阵又一阵的光亮闪动里，也诧异地看着她的美丽。原本，她长的五官平凡无奇，然而，此刻当我的心灵完全沉浸在这样宁谧的气氛中，她不再是个平凡的女孩。 (5)我看着她仔细地把每一张纸整齐裁开、叠好，装进袋子，连同原稿还给我。付出双倍劳动，却只换来一半的酬劳，她主动做了，还显得格外光彩。 (6)离开的时候，我的脚步缓慢了些。焦躁的感觉，全消散在一位陌生人善意的温柔中。并且发现，即使行走在雨里，也可以是一种自在心情。 (7)第二次去澎湖，不再有亢奋的热烈情绪，反而能在阳光、海洋以外，见到更多的更好的东西。 (8)望安岛上任意放牧的牛群；刚从海中捞起的白色珊瑚，用指甲轻划，会发出“铮”的声响。夏日渡海，从望安岛到将军屿，一个距离现代文明更远的地方。有些废弃的房屋，仍保留着传统建筑风格，只是屋瓦和窗棂都绿草盈眼了。岛上看不见什么人，可以清晰听见鞋底与水泥地的摩擦声，这是一个隔绝的世界呢！ (9)转过一丛丛怒放的天人菊，在某个不起眼的墙角，我被一样事物惊住了一部蓝色的公用电话。 (10)不过是一部公用电话，市区里多得几乎感觉不到；然而，当我想到当初设置计划，渡海前来装置、架接海底电缆那么复杂庞大的工程，只为了让一个人传递他的平安或者思念，忍不住要为这样妥帖的心意而动容了。 (11)一个月的大陆探亲之旅，到了后期已如残兵败将，恨不能丢盔弃甲。大城市的火车站规模不小，从下车的月台到出口，上上下下攀爬许多阶梯，那些大小箱子早超过我们的负荷能力了。 (12)那一次，在南方的城市，车站阶梯上，我们一步也挣不动，只好停下来喘息。一个年轻男子从我们身边走过，像其他旅客一样，而不同的是他注视着我们，并且也停下来。 (13)“我来吧！” (14)他温和的说着，用卷起衣袖的手臂提起大箱子，一直送到顶端。我们感激地向他道谢，他只笑一笑，很快地隐遁在人群中。 (15)身着白色衬衫的背影，笑容像学生般纯净，是我在那次旅行中，最美的印象了。 (16)现代人因为寂寞的缘故，特别热衷于“谈”情“说”爱；然而又因为吝啬的缘故多构筑在薄弱的基础上。 (17)有时候，承受陌生人的好意，也忍不住自问，我曾经替不相干的旁人做过什么事？ (18)人与世界的诸多联系，其实常常是与陌生人的交接，而对于这些人，无欲无求，反而能够表现出真正的善意。 (19)每一次照面，如芰（）荷映水，都是最珍贵而美丽的人间情分。 1.本文一共讲述了三件事，请分别用一句话概括主要内容。这几件事的共同点是什么？（4分） 2.我为什么诧异？为什么那女孩“五官平凡”，我却觉得她“美丽”而且“不平凡”？（3分） 3.为什么离开复印店的时候，“我”的脚步放慢了？（用原文回答）（2分） 4.在澎湖的小岛上，看到一个普通得不能再普通的电话，为什么让我如此动容？（2分） 5.从作者对车站帮我拿行李的男子的描写中可以看出这位男子是一个怎样的人？（3分） 6.经济建设，吸引外资，促进合作，离不开软环境建设，“软环境”就是本文提到的人与人之间，与陌生人之间，甚至不曾谋面的人之