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文档简介
安徽中加学校20122013学年度第二学期期末考试试卷说明:1、 本试卷考试时间为100分钟,总分为100分。2、 本试卷共3页,共3大题。3、 请按试卷要求作答,字迹工整,卷面整洁。初一语文(补/缓考)试卷 省(市) 芜 湖 市 学校 安徽中加学校 班级 姓名 准考证号 打印:安徽中加学校文印室密 封 线 内 不 要 答 题亲爱的同学:这份试卷将记录你的自信、沉着、智慧和收获,如同期待夏日的和风一般,我们期待着你工整的字迹、整洁的卷面和精彩的答案!一、语文积累与综合运用 1下列划横线的字读音完全正确的一项是:( )A倜傥(tng) 秕谷(b) 迭起(di) 气冲斗牛(du )B祈祷(q) 赫然(h) 炽痛(ch) 迥乎不同(jing )C亘古(gn) 嫉妒(j) 喧闹(xun) 热情澎湃(bi )D重荷(h) 木屐(j) 哺育(p ) 锲而不舍(qi )2. 下列词语书写无误的是( )A眼花缭乱 一尘不染 石破天惊 B. 迫不急待 勇往直前 锋芒毕露C. 疲惫不堪 一拍即合 荒草凄凄 D. 悲欢离合 叱咤风云 杂乱无张3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.陈教练当时就断定,只要假以时日,韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。 B.突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。 C. 不少人不喜欢孟子,认为他锋芒毕露,太过张扬,其实,孟子如此咄咄逼人,并不完全是个性使然。D. 这位离开北京二十年的美籍华人,走在大街上,禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。4,依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) 作为语文教师,我们不会笑话学生的_ ,而是告诉他们,文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的_ ,冰心的童真和大爱是她的人格力量的_ 。人生如茶,有时_也是一种成全。A浅显 大功告成 表露 折磨 B浅薄 大彻大悟 流露 煎熬C浅易 渐入佳境 吐露 磨难 D肤浅 大梦初醒 透露 痛苦5、下列文学常识中搭配有误的一项是( )A爸爸的花儿落了小说林海音台湾B邓稼先人物传记杨振宁美籍华裔物理学家C土地的誓言散文端木蕻良现代作家D孙权劝学司马迁资治通鉴编年体通史6默写古诗 (1)马上相逢无纸笔,_。(逢入京使岑参)(2) ,弹琴复长啸。(竹里馆王维)(3)假如生活欺骗了你, ,不要心急! :相信吧, 。(假如生活欺骗了你普希金)(4)夜发清溪向三峡, 。(峨眉山月歌李白)(5)有诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,木兰诗中有相似的诗句是: , 。 (6)赵师秀的约客一诗中含而不露地表现了作者寂寞心情的句子是: , 。 班级开展“黄河之旅”综合性学习活动,请你参与,完成79题。【古之黄河】7. 面对黄河,唐朝大诗人李白曾吟咏道:君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。请再写出一组与黄河有关的古诗句(含上下句) , 。 【近之黄河】8. 阅读下面两则材料,读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。材料一 1948年,解放战争胜利前夕,毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河,无限感慨地对身边的卫士们说道:“谁如果藐视黄河,就是藐视我们这个民族”材料二 现代著名诗人光未然在他的黄河颂一诗中写道:“啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下/发扬滋长!” 【今之黄河】9. 2011年3月 12日,地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤,植树种草,绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动,请你拟写一则宣传语。 二、阅读 (一)起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。渐渐它胆子大了,就落在我书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母的再三呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。只一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界。10. 第一段细腻地刻画了小鸟的动作,作者是通过哪些有表现力的动词来写小鸟的?写出了小鸟怎样的特点?_ _11文中小鸟对大鸟两次呼唤的反应有什么不同?这说明了什么? _ _12“我”“默默享受着这小家伙亲近的情意”,文段中哪些地方体现出这小家伙对“我”的亲近?(写出一处即可)_ _13“信赖,往往创造出美好的境界。”在你看来,为了在人与自然、人与人之间创造这种境界,我们应该做些什么? _(二)狼一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。14 狼选自 ,作者是清代的 (人名)。15 .解释下列句中的加点字。 止有剩骨: 目似瞑: 屠暴起: 其一犬坐于前: 16. 下列加点字意思相同的一项是( ) A恐前后受其敌 盖以诱敌B从先人还家 一狼仍从C意将隧入以攻其后也 意暇甚D宾客意少舒 少时,一狼径去17. 下列句子朗读停顿有误的一项是( )A.其一犬/坐于前 B.亦/毙之C.乃悟/前狼假寐 D.止/增笑耳18. 翻译:(1)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。_(2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。_19. 文中
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