2010学年度大班第一学期家长会演说稿.doc

东湖幼儿园2010年度第一学期大二班家长演说稿各位家长：下午好！非常感谢你们从百忙之中抽空参加本次家长会。看到这么多家长的到，让我感到很欣慰；这说明了你们对班级工作的支持，在此我向你们说声谢谢。今天的家长会主要内容有：一、新教师介绍。二、幼儿年龄特点分析。三、本学期主要活动。四、家长配合点。一、介绍班上的教师我们的陈丹老师毕业宁波大学幼教专业，以前在江北任教，在教育方面有一定的理论基础和自己独特的见解。陈老师初到这个班级对幼儿的个性和班级还不是很了解，我希望家长们平时能多与我们的陈老师沟通、交流，互相增进一下感情，也让陈老师尽快熟悉、了解班中各个孩子的学习、生活情况。二、班况分析1、本学期共有40名幼儿，按照浙江省级二类幼儿园班额人数大班可以达到44名幼儿，开学初有3名新生进入我们大二班。在两个多星期的大班学习生活中，我们发现大部分幼儿的“哥哥姐姐”意识有明显的增强；喜欢去帮助同伴及小托班的小朋友。在集体活动中他们乐意发表自己的看法；在操作活动中他们的求异思维、想象力、创造力都有明显的发展，与中班时相比有明显的进步。特别是陈南润、等小朋友进步明显；还有郑铭艺、王嘉涵、凌晨等小朋友虽然年龄相对偏小，但是他们在活动中的表现却相对的积极、活跃，各方面能力发展不错、接受也很快。2、年龄特点：大班幼儿心理活动的概括性和有意性的表现更为明显。他们的思维仍然是具体的，但是明显地出现抽象逻辑思维的萌芽。他们能用较简单的分类、比较、推理、等方法探索事物，能理解较抽象的生活中的数字关系，所以家长平时可以适当给自己孩子做一些计算方面的知识。（如10以内数的组成） 随着经验的丰富，抽象思维的相应发展，他们的词汇、语句逐渐丰富，对语言的理解力进一步增强，连贯性语言得到较好的发展，口语表达能力有很大提高，他们已能运用语言大胆地与人交往，特别是此次开学第一天我们班的倪翊展小朋友一进门口就跟老师交流他去奉化旅游的所见所闻，建议家长多带孩子去一些图书馆走走，欣赏一些文学作品，产生对文学的兴趣。 幼儿进入对事物开始有自己比较稳定的态度和情感。不像以前那样易变化和外露，开始有意识地控制自己情感的外部表现，自制力增强，社会性情感不断发展，出现不安，满意，骄傲，自豪等较复杂的情感体验，建议家长多抽空与孩子沟通、交流，并仔细观察孩子的一些变化。 本学期我们将争对大班幼儿的年龄特点培养幼儿的全面发展，特别是生活自理能力、学习能力及各种习惯的养成，为入小学打好基础。二、现在班级存在的不良现象：1、迟到现象。请自己送的家长注意一下，最好在8：45之前送孩子来园，来的太晚会影响我们的第一节课和教学秩序。许多孩子迟到，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。按时接送孩子，严格执行接送卡制度，绝对不允许孩子自己来幼儿园，这是我园的规定，为了孩子的安全，请家长们必须遵守。2、自我管理能力有待提高。有时孩子会忘记做作业或老师交代的任务没有完成，就会推脱到家长身上，而且会找很多理由，如“我妈妈忘了”“我还要学特色班，没时间”等等。还会出现小朋友东西不翼而飞的现象。有的是孩子好奇拿了别人的东西，我们发现后都会严厉教育，但更多的是孩子自己用完的东西不放好，没有养成收拾的习惯。希望家长能帮助孩子养成好习惯，每天学习整理书包，不要将不需要的东西带到幼儿园。3、还有就是有出现视力问题的孩子。我们平时也是特别注意这方面，在班里我们很少让孩子看电视，我们也反复教育提醒孩子在家要控制看电视的时间，每天不能超过半小时，可每次都是说说就好一阵，时间长了就又控制不住了。所以请家长在家也注意控制一下孩子看电视的时间和距离、姿势，尽量不要躺着，侧着身子看。还有就是要时刻纠正孩子的写作业的坐姿，很多孩子写着写着就看不到小脸了，好的习惯是一点一点慢慢养成的，所以我们要每天不厌其烦的一遍遍提醒帮助。三、本学期主要开展的活动1、本学期我们在幼儿掌握各领域知识的基础上再根据幼儿的实际发展特点，结合本园内的教学资源，开展以艺术领域为切入口的园本特色教育；主要包括口琴、折纸、泥工和绘画等，同时在十二月底举行一次“迎新年“全园艺术作品展，到时欢迎家长来园参观。2、大班幼儿的日常经验丰富了，逻辑思维能力得到了相应的发展，而且他们的词汇量日渐丰富，对语言的理解能力进一步增强，口语表达也有了很大的提高。因此本学期我们争对幼儿的发展特点开设了多元化的语言训练。如三字经、成语故事、识字接龙、手指操等形式的教学，并将其贯穿在一日活动中。因此本学期我们的活动时间段主要分为了三个时段：第一时间段为早上的7:308:00；第二时间段为8:008:25；第三时间为下午的4:004:30；一般孩子们的第二时间和第三时间段都在幼儿园活动，而第一时间段相对较早，许多孩子都未能参加，而第一时间段的内容安排也恰恰是为了做好幼小衔接工作，培养幼儿的学习习惯和早起的好习惯而开设的，所定的内容都是比较丰富的室内安静活动。如：周一的双语阅读；周二是识字接龙；周三是幼儿用书故事、儿歌复习；周四是手指操或成语故事；周五是三字经；（对五种学习形式进行简单的介绍）早上来的比较晚的幼儿，请家长与我们一起配合，让幼儿逐渐养成早睡早起的好习惯。关于手指操:近年来很多研究发现，经常活动手指，给细胞直接的刺激对健康十分有益，手指活动不仅可以调动幼儿的听、说、想等各种感官，幼儿的手脚肌肉群也得到发展，而且手指活动能开发右脑，促进左右脑的和谐发展。3、根据大班幼儿的发展特点本学期我们大班组在十月份举行“讲故事”比赛；同时十二月份班上也会举行一次“跳绳比赛”家长可以从现在开始有针对性地让幼儿准备。特别是跳绳有很多小朋友到现在还不会，家长在家中应多提供机会让幼儿锻炼。4、本学期还安排了一次家长开放活动和假日亲子游活动，具体内容和时间未定，到时我们会通知大家。四、需要家长配合的工作1、有的家长因工作繁忙，平时很少来园接孩子，对园内的活动和通知很少了解，给班级工作的开展带来一定的阻力，在此我希望家长来园接领时能抽空跟教师交流，也希望家长能仔细留意门口的通知和教学内容。在此我要特别感谢沈嘉宇、项丹璐、孙丽丽的家长们，他们对我们工作的参与非常积极。（下阶段为布置教室内的教育环境，请家长配合收集一些旅游名胜地的风景照布置“国庆”主题教育环境）2、兴趣活动以开始试行，请参加舞蹈兴趣活动的准备好红舞鞋，水墨画的准备好袖套用品。3、本学期继续开展值日生、组长、气象记录等活动，希望家长配合，让幼儿逐步养成看天气、记天气的好习惯。4、本学期还将充分利用新闻，让幼儿通过看“新闻”和“剪报”、“听收音”等活动，与幼儿一起分享，提高幼儿的口语表达能力。5、学习公文数学的家长下次请将幼儿送进教室后，在门口等候，以免影响幼儿的学习。6、开展“小博士论坛”活动，给孩子大胆发表自己看法的机会。如根据教师提出的一个问题，幼儿自由收集资料，并上台大胆讲述。6、成长在线的网址:WWW.1369.CN点击阅览我们班级的情况。家园联系册请及时反馈上交。制作成长档案的幼儿，家长最好也