2011年秋德育总结.doc

中江县兴隆镇初级中学校2011年秋 德 育 工 作 总 结本期学校政教处依据双检工作和学校德育工作同步进行，均要圆满完成。在中心学校和我校行政、党支部的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，开展了一系列德育活动，以抓师德为目标,以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓学生管理、住校学生管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设，提升了我校的德育工作水平。顺利完成了本期学生活动秩序化的工作计划，达到了预期的目的。现将本期来的教政工作总结如下：一、 加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境。本学期，根据学校工作计划，在明确各项工作任务的同时，强调了德育工作“全面渗透”的理念和探索“为学生终身发展奠基”的德育模式以及培养“自尊、自信、自律、自强”合格公民的目标任务。并针对我校特点，重点突出了全员育人的主题。也正因为如此，本学期德育工作在各个方面都有了实际效果。表现在：校长、部门主任时时在关注学生的行为表现，班级需要整顿时，校长在过问，年级工作需要加强时，年级组、班主任、科任老师都在出谋划策。以往的那种只教书不育人的现象渐渐在减少。学生的个体素质也在逐步优化。因此，全校学生的整体风气表现了整体的优良状态。老师们已经感知到学生思想教育工作的重要性，要想使学生能够自觉遵守学校的各项规章制度，做到有令要有禁，一切行动听指挥，并能从小树立远大的理想，端正的学习态度，创造一个良好的学习环境等，学生的思想教育软不了，尤其是学生的行为习惯养成和思想教育更为重要。由于采取了强有力的措施现已收效明显。学生精神面貌发生了翻天覆地的变化，违纪学生明显减少，打架斗殴的现象得到了有效的控制。二、狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。 抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。期初召开班主任工作会议,布置学期学校德育工作内容；另外召开学生干部会议，学习兴隆中学学生违纪界定及处理办法,明确兴隆中学学生一日常规各项规定、班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制.班主任坚持每日常规检查：查两操、晨读和晚自习情况；查迟到、早退和按时作息情况。开学之初，班主任组织学生认真学习中学学生违纪界定及处理办法，各班利用朝会组织学生认真学习贯彻中学生守则，中学生日常行为规范，中学生礼仪规范以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。期前，我校组织初一年级新同学进行了新生入学训练。同时班主任还对新生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养了学生自我约束、自我管理能力。另外我校还施行三级管理制度，有行政、班主任、学生干部组成的督查队每天对在校的同学纪律、行为、卫生、仪表进行督查.由于有教育，有督查，加强了学生的自律意识，使各项工作得以落实，学校校风有了很好的转变。一学期来，打架斗殴的现象少了，着装仪表规范了，卫生整洁了。 三、重视校园文化生活建设1、通过每月黑板报和手抄报的举办，为学生展示才华搭建平台。2、认真组织开展了“感恩、奋进”的系列活动，包括主题班会，学生演讲、朗读、黑板报、手抄报比赛等形式多样的活动。组培养了学生班集体凝聚力和荣誉感，增强学生的体质；团支部定期举办了团知识讲座，“12.9”爱国运动讲座，吸收先进青年入团。3、坚持办好校园广播站并精选百余首革命歌曲和校园歌曲在学生课外活动时定时播放。让学生在播音声中和歌声中得到启迪和教育。努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的校园文化。4、重视和家长的沟通。认真周密的组织召开了各年级家长会，有效的做到了社会、学校、家庭三位一体的沟通，为我们创建校园和谐与稳定发展，得到了有力的良好的外部环境。5、认真落实“城乡环境卫生整治”，校园是否整洁、优雅、安静、舒适，校园是否明净整齐，都会对学校的教育产生很大的影响，影响着德育工作的成效。为此，我们把创建良好的校园文化作为一项重要工作来抓，安排专人管理校园环境建设，目的是为学生提供一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件。坚持开展了校园卫生工作一周两次大扫除，一天两次小扫。6、认真开展了“绿色学校”的创建工作。此项工作开初时困难多，压力大，在各级领导的关心和帮助下，我们调集了大批的精兵强将完善了大量的验证材料；同时也加大了的宣传教育力度，现我校师生对绿色学校的理解已逐步落实在实际行动中了。三、继续抓好班集体建设 1、本学期狠抓班集体组织和制度建设，开展了丰富多彩的集体活动，营造良好的班风、学风。全校各班都举办了质量较高的主题班会比赛，并有详细的书面材料。 2、狠抓质量不放松，加强学生学习目的、学习态度教育，指导学生改进学习方法，努力学好各门功课，确实加强对学生自主学习时段的纪律监管，注重了学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。 3、关心学生身心健康及校内外生活，做好家访工作，力争家长和社会各界的支持，耐心细致地做好学生思想工作，严禁体罚和变相体罚学生。 4、抓好班主任工作不放松，本学期举办了班主任工作专题讲座，每周认真检查考核了班级教育管理常规工作，召开班干部会议、学生座谈会，根据反馈情况及时做好新班主任的指导工作。5、认真做好了留守学生的档案资料的归档和教育管理工作。（1）、开学初各班认真对班上进行了摸底，建立了留守学生基本情况档案。（2）、大力宣传，全体教师都自愿参加了留守学生自愿者队伍，通过结对帮扶，履行代理家长职责，为学校留守学生的健康快乐成长付出了不少汗水。四、抓好学生的心理健康教育 学校利用各会议开设了学生心理辅导教育，学校设立了心理辅导教师，全体教师特别是班主任深入到学生中去，了解学生疾苦，做好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。 另外，我校在升旗仪式、每周的住校学生工作例会等方面一如既往搞好这些活动，使这些活动同样为我校德育工作增色。 五、住校学生的管理工作本学期住校学生管理工作，继承了上学期的一些传统，坚持了高标准严要求，大事小事时时处理教育。管理人员工作兢兢业业，爱生如子。学生和值班老师之间相处和谐。班主任老师按规定按时到各公寓巡查，了解情况。“以人为本，服务学生”的思想，是住校学生管理工作的集中体现。在卫生和内务整理上时刻做到了规范、干净、整洁。在安全工作方面，也做到了时时讲，时时排查，确保无安全事故发生。住校学生工作得到家长、学生肯定。六、存在问题：虽然说一学期来政教工作取得了一点的成绩，但学校的政教工作永远没有满足的时候，没有最好，只要更好。以下问题在以后工作要不断开拓进去，去不断完善加强。 1有些德育工作没有很好地完成开学计划，为了迎接检查的事务而冲淡了一些常规工作。 2对学生的教育处于被动的状态，再加上现在的学生思想较活跃，一些校外发生的严重违纪现象仍有发生。 3没有充分调动班主任的工作积极性，尤其是学生巩固暴露了班主任工作不够细心耐心。 4学生的行为规范的养成还没有形成良好的氛围，科任教师对学生的养成教育学生只能停留在简单的说教上。 在以后的工作还需我们将不断的摸索、探讨，学习他人先进的管理方法，为我校的政教工作再上一个台阶而继续努力。 附：下学期工作思路： 1、强化德育工作的针对性和实效性，一是加强学生的教育管理工作，继续实行三级值日制度和教师督导制度，重点抓学生养成教育；二是加强校园文化建设，结合各种纪念日、节假日开展系列活动，丰富校园文化生活和学校内涵，提高学生道德水平；三是加强创安工作，落实创建平安校园的各项目标，提高师生的安全防范意识、民主法制观念，使育人环境进一步改善，并建立“平安校园”的长效工作机制；四是加强家校联系，加强家访活动，充分发挥“社会、家庭、学校”三位一体的德育工作网络的教育管理功能。 2、抓好教师队伍建设，一是抓师德师风建设，继续推进依法治教、依法治校