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文档简介
柳州市XXX中学2011年秋季学期工作计划一、指导思想:本学期,我校将以科学发展观为指导,按照市委2011年提出的“科学发展,升级转型;聚集人气,做大城市;努力学习苏州,全面发展柳州”的“二十八字方针”和阳和工业新区“十二五”教育发展布局调整规划及2011年工作计划的思路统领下,统筹协调,创新举措,突破薄弱,破解难题,深入实施素质教育,积极丰富学校内涵,认真建构校园文化,努力探索办学特色,努力把学校办成能适应工业新区高速发展的现代学校,促进教育质量和办学水平再上新的台阶。二、工作目标:(一)、学校现状分析在全体教职工的努力下,2010年、2011年中考成绩喜人,喜报频传,优良的成绩使我校在工业新区居民中慢慢树立了良好的形象。从这几年的中考人数、获推荐指标来看,我校已排在了柳州市同类学校的前列,属于“大学校”。但我们的“大学校”与“强学校”相比,还相差甚远,与工业新区的高速发展要求也还有很大的差距。另一面,就我校目前的环境而言,新的问题、新的矛盾同样也摆在了我们面前,如:做事怨言多、不愿做事、讲多做少、讲贡献少讲报酬多等等,这些问题都有待我们去努力解决,而且要解决这些问题不是个简单容易的事,更不是一朝一夕就能解决的。在这样的现状下,广大教职工要有高度的认识,团结一致,共同努力,把被动变为主动,才能提升更多、更快。更要求我们针对实际,切实依靠广大教职工艰苦奋斗、真抓实干、少讲多做、无私奉献。(二)、总体目标学校发展平稳,和谐快乐,丰富内涵,校园文化建设进一步提升品位,探索学校特色办学。实现德育领先,教学优良,体美育突出,坚持办好学校原有的传统优良项目,努力挖掘新的亮点。(三)、具体目标1、管理:充分发挥党、政、工、团、组等方面的作用,争取学额巩固率99以上。教学成果得到巩固提高,共建安全文明和谐快乐书香校园。校园美化、绿化、净化和文化得到加强提升。财务和校产管理进一步规范科学。无重大安全责任事故发生。2、队伍:全体教师能胜任教育教学工作,无违法违纪、体罚或变相体罚学生行为,无被投诉。继续教育合格率100。3、德育:深入开展 “养成教育”,让学生养成良好的学习习惯和生活习惯,操行评定合格率达98以上,学生违法犯罪为0。4、智育:继续推行“先学后教,当课训练”的课堂教学模式,开展“高效和谐课堂”教学活动。教学成绩和家长满意度不断提高。各科成绩稳中有升。学生思想、人文等综合素质得到提高。 5、体卫:体育达标率、优秀率稳步提高。坚持“每天运动一小时,健康快乐我一生”的阳光体育运动。卫生健康教育和疾病防治工作成效明显,近视眼新发率有所降低。6、美育:有目标、有计划、重实效地培育学生美育素养,让学校的文艺活动水平上档次,美育成果展示得到进一步加强,参加上级组织的竞赛争取多获奖。三、工作措施:(一)完善管理制度,改善管理方式,提升管理水平。本学期重点要在遵守国家法规和上级有关规定的基础上,切实结合学校实际制定完善有效的学校教职工激励性制度,加强引导,真正体现“多劳多得,优绩优酬,重点向一线教师、骨干教师和作出突出成绩的其他工作人员倾斜”的原则,让想干事、干好事、干事多、担责任的同志得到应有的肯定和报酬,也要改变少数教职工的观念,“报酬的获得是做出来的,而不是争出来的”,使学校得到健康发展。努力改善管理方式。管理以尊重他人人格为基点,以人与人之间情感为纽带,造就相互理解、团结合作的工作环境,达到高效率、高质量的目标。 创建紧张而又宽松工作氛围,增加工作的灵活性,充分发挥教师的创造性。让教师体会到工作苦中有甜、工作紧张但心情舒畅的滋味,人人都有发展的平台,人人都是学校的主人。从而实现“和谐快乐书香校园”的目标。(二)加强师资队伍建设,促进队伍优化。 1、进一步加强师德师风建设。教师吃得苦、肯做事、讲奉献,争做具有向上精神和高尚人格的师长,争做先进文化发展的弘扬者、推动者,争做学生健康成长的指导者和引路人。实践“教一个班级,熟一批家长,交一方朋友,树一块丰碑”的工作要求。 2、抓好“学科带头人”、“教学骨干”和“教坛新秀”等名教师的培养,促进教师教学水平的整体提高。争取聘请教学专家到我校进行教研指导,加强教师团队合作以及参加上级教育部门组织的各种活动,提高队伍整体素质。 3、着力教师的业务培训。倡导“培训是最好的福利,提高是最大的报酬”。结合学科特点开展“高效课堂”研究课竞赛。继续选送教师到先进学校学习考察。4、提倡教师多读、多写、多运动。教师平时要多阅读并做好读书笔记,多学习,不做时代的落伍人,多发表一些有关科研论文和宣传学校的文章,在课余时间多抽时间运动,积极参与到学校提倡的“每天运动一小时,健康快乐我一生”的阳光体育运动中来.5、以教育法规为依据,党政工团创造性地做好相关常规工作。(三)德育工作小处着手,以养成教育见实效。坚持德育为首,整合学校一切德育力量,强化学生日常行为规范,我们要继续努力实现全员育人,全程育人,全面育人,有步骤,有计划的实现我校素质教育工作目标。因此,要加强以下六个方面的建设:1、要加强师德教育,使广大教师遵纪守法、严于律已,树立“学校是大家的学校、事业是共同的事业,校兴我兴、校荣我荣”的思想。2、要加强教师与教学文化的建设。一名教师光有专业文化知识还不行,要倡导讲大气、讲品位、讲合作;弘扬人文精神,合作精神,敬业精神,创新精神。教师尊重理解学生,既注重科学教育、知识传授,更注重人文教育。学校除了给教师提供展示平台,肯定教师取得的相关业绩外,还要通过对学生、家长、教师集体、主管领导的意见及社会对教师的反响来进行评价。3、是加强学生与班级的文化建设。以“我爱我班,班级是我家,布置靠大家”评比为载体,开展创建安全文明学校活动。开展遵纪守法教育活动,开展爱国教育活动,举行富有教育意义的主题班会课活动。班主任按“四查五到六清”的要求做好班级管理。强化值日工作,提高值日质量。4、加强学生会干部、各班班干部的组织建设,做好选培与指导,发挥好其作为教师得力助手的重要作用。既使学生得到锻炼,又使学校管理增加活力。5、是加强家庭与社区文化的建设。充分利用家庭和社区资源,推进学校德育教育基地建设,创设校内外德育教育场所。多关心“后进生”,不放弃任何一个学生,同时指导“后进生”的家庭教育,凸现我校德育特色。6、是加强总务工作与德育管理的联系。加强对班级水电节约的管理和对学生进行爱护公物的教育,组织相关部门人员对各班进行检查。(四)继续推行“先学后教,当课训练”的课堂教学模式,开展“高效和谐课堂”教学活动,提高教学质量。1、广大教师进一步树立科研兴教,科研兴校的意识,积极投入教科研工作,提高课堂效率,减少无效教学。继续开展读书沙龙活动,让读书成为教师职业的底线。努力增加校园的学习氛围。2、探索特色教学建设。要把学校办成能适应工业新区高速发展的现代学校,走特色教学,是一条好途径。我们尝试以语、数、英主要学科这条主线为基础探索出特色教学的路子,由点到面,结合体育运动、音乐美术、书法艺术等开展特色项目校本课程开发,以推动特色教学的建设。3认真抓好毕业班教学工作,并做好毕业班的质量监控。认真组织好月考工作,各科任教师要做好谐调工作,认真专研,培养出高水平的学生,积极取得家长的支持,保证学生的合格率、优秀率达到学校预期目标。4、认真学习“柳州市学科课堂评价标准”。建立校本合作备课制度,各教研组活动时要做到研究主题、内容、时间到位,立足课堂、互听、互评、互教、互学和传承,共同提高,使团队合作研究活动落在实处。我们要充分进行课内外联系,校内外沟通,学科间交融的综合课程的探究。通过写教学随笔、个案积累,在实践中不断积累经验,争取在市举行的各类课改研究课、个案评选及论文评选中创出佳绩。 5、抓好教学常规,做到课前候课,按时下课。认真备课,不上无准备之课。把握重点难点,充分利用各种设备和手段,教学要做到生活化、活动化、合作化、情趣化。精心设计作业,因人而异,既不过重负担,又能巩固知识。同时,要求老师们做到:多在教室办公,长期培优补缺,课堂内外结合,尽量面批作业,把质量作为学校的生命线。按学校的要求听够课节数,每学期都认真组织上好公开课。6、优良的教学质量才能使学生发展、家长满意、社会信任,我们必须“视质量如生命”。树立以人为本的质量观,强调学生的可持续终身发展。抓教学质量不忘为学生“减负”。抓学科活动,促学生素质提高。各学科要继续抓好课余训练,做到计划、内容、时间、人员落实,要重实效,期终有成果展示。 7、重视艺体活动,提升艺教品味。艺体能开展学生的智力和创造力,艺术教育是素质教育的组成部分,本学期将着力办好第十届田径运动会、2011年校园文化艺术节,切实抓好两操活动,成立各种兴趣小组,加强健康教育,让学生在温馨和谐的环境中健康成长。 (五)精细常规管理工作,发挥全员能量。1、实行校务公开,推进民主管理。我们将本着实事求是,力求规范的原则,有领导、有组织、有计划地推进校务公开。学校改革与发展的重要规划、决策和实施方案,教师职称评定,岗位定级、业务培训,大宗基建项目、物资采购,招生工作等都将公开。 2、搞好党、团建设工作,推进党、团组织建设,充分发挥党、团支部的政治核心和战斗保垒作用,发挥党员先锋模范作用,围绕学校工作重点配合开展党、团建设工作。 3、支持发挥工会工作职能,维护教职工合法权益。开展党政工共建教工之家活动,真心实意尊重教职工,全心全意依靠职工,努力为教职工解决工作、生活中的实际困难。 4、后勤服务是学校教育教学工作的基本保障和前提基础。后勤工作人员要进一步增强主人翁意识、服务意识、奉献意识,想教学所想,急教学所急,以主动服务、超前服务、优质服务为主导思想,明确职责、坚守岗位,高质量的完成各项工作。后勤部门要切实做好保障和校产的管理,严防浪费和流失。 5、高度重视安全稳定工作,确保学校正常有序。进一步树立“安全第一”的思想,期初要认真全面地开展一次校园安全检查,发现
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