五年级实用方程应用题(学生版).doc

第1讲 方程解应用题知识点睛 运用“平衡”的思路可以通过列方程来解答应用题。这与算术方法解应用题的思考角度不同，算术法的思路是从局部到整体，而列方程解应用题的思路是从整体到局部，也就是从题目整体的数量关系考虑，把某一个未知数作为已知量参与到关系式中，列出一个等式，再求出在这个未知数的值。 列方程解应用题的步骤有以下几步： 1、认真分析题意，理清数量关系，找准等量关系，确定将哪一个量设为x，有时候直接将所要求的问题设为x。 2、依据应用题中的等量关系，列出方程。 3、解方程，求出未知数的值。例题精讲 【例1】、 一个数的3倍除以24，然后加上20，再减去3.5等于18，求这个数。 练习1、 一个数的4倍加上5，等于这个数加上23，这个数是多少？ 【例2】、姐姐的漫画书的本数是妹妹的5倍，每人再得到18本漫画书后，姐姐的漫画书的本数是妹妹的2倍。问姐姐原有多少本漫画书？ 练习2、A、B两地相距260千米，甲、乙两车同时从A、B两地相对开出，经过2.5小时相遇，甲车每小时行48千米，乙车每小时行多少千米？ 【例3】、图书馆有故事书和可计数共490本，故事书每天借出30本，可计数每天借出20本，3天后故事书和可计数剩下的一样多，问原来有故事书和科技书各多少本？ 练习3、甲、乙、丙3个班共有学生151人，甲班比乙班多6人，乙班比丙班多5人，3个班各有多少人？ 【例4】、爸爸从家步行去上班，每分钟走50米，正好可以准时到单位，现在为了提前10分钟到单位，他必须每分钟走75米，问家离单位有多少米？ 练习4、一把直尺和一把小刀共1.9元，4把直尺和6把小刀共9元，每把直尺和每把小刀各多少元? 【例5】、 回收公司搬运工搬运1000个啤酒瓶，规定运1个可得运费3角，但但打碎一个，不仅不计运费，还要赔5角，如果运完后，搬运工共得搬运费260元，问搬运时，他一共打碎了多少个啤酒瓶？ 练习5、一次数学考试，一共有20道题，规定答对一道得5分，答错一倒扣2分，小华20道题都做了，结果得了72分，小华做对了多少道题？强化训练1、一只小船从甲港开往乙港顺水而行，每小时行28千米，到乙港后又逆水而行，回到甲港，逆水比顺水多行2小时，已知水速每小时4千米，求甲、乙两港相距多少千米？2、爸爸和小光两人在400米环形跑道上练练习长跑，爸爸的速度为200米/分钟，小光的速度为120米/分钟，两人从起点同时同向出发，爸爸经过多长时间第一次追上小光？3、 仓库里有两堆货物，甲堆的箱数是乙堆的5倍，从甲堆运80箱到乙堆，这时乙堆货物的箱数是甲堆的5倍，求现在甲、乙两堆各有多少箱?4、一个两位数，十位上的数字比个位上的数字小1，十位上的数字与个位上的数字的和是这个两位数的0.2倍求这个两位数是多少？ 5、小刚漫画书的本数是小明的3倍，现在小刚借给小明10本，小明的漫画书的本数是小刚的3倍，问小刚、小明现在各有多少本漫画书？6、修一条路，没修的长度是已修长度的3倍，如果再修300米，那么没修的长度就是已修的2倍，求这条公路长多少米？ 7、有两堆石子，甲堆有108吨，乙堆有140吨，要使甲堆的吨数是乙堆的3倍，那么需从乙堆运出多少吨石子放入甲堆？ 8、前年，王老师的年龄是小明的4倍，后年，王老师的年龄是小明的3倍，王老师今年是多少岁