第三次模拟考试题.doc

20162017高三第三次语文模拟试题及答案注意事项1.本试卷分第I卷(阅读题）和第卷(表达题）两部分，答卷前，考生务必将自己的姓名准考证号填写在答题卡上。2.作答时，请正确阅读答题卡上的注意事项，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，上交答题卡。第1卷 阅读题一、现代文阅读(9分，每小题3分）（改编）阅读下面的文字完成1一3题。 书法艺术旋律论一切文学艺术作品的内涵，特别是感情的内涵，主要是通过它的艺术旋律表达出来的。书法的艺术旋律是一篇书法整体的抑扬顿挫，起承转合。整体的跌宕起伏，大起大落，大开大阖。这里重要的是整体，其次才是局部。在整体旋律中，每一个字的用笔与结体，又以其大小、粗细、斜正，枯湿、长阔，轻重，快慢、断续，作出了与旋律相协调的变化，从而增加了整体旋律的艺术魅力。孙子兵法：“兵无常势，水无常形，能因敌变化而取胜者，谓之神。”书法旋律也是如此。行气，有助于加强整体旋律的艺术感染力，但代替不了整体的旋律，它不是旋律的同义语。行气，是书写字句运行中气势的连贯与呼应，它的产生也是由于书法家对于诗文感情的感受或由于形式的需要。但是，它的产生是源于字句的各行各句，于是所表达出来的艺术魅力也便局限于本行的范围，而缺乏宏观的视野与整体的安排。旋律，是从整体布局出发，用包括行气在内的多样的艺术手段，以托出诗文的感情或是景色为目的，所安排的大开大阖的艺术节奏。有时，由于内涵的需要，甚至暂时把诗句的书写运行在中途停顿一段时间，留下一段空白，也是艺术旋律的表达手段之一，这就更不是仅仅着眼于局部行气所能包括的了。没有整体的艺术旋律，便没有深沉的艺术。千年来，书法的安排，把诗词文赋所描写的人世间如此复杂的事物，如此不同的感情，一直都放置于一个同样平齐方正的算盘式的固定框架中，把本来看起来、读起来节奏长短，铿锵有致的诗句文辞，一律写成了难以断句、千篇一律的字群，这将又如何去感动读者感情的心弦？中国历代书法，在用笔、结体上，创造并留下了丰富的遗产，在局部行气上，有许多有益的探索，但长期忽略了对整体艺术旋律的研究和运用，这大大埋没了书法艺术震撼读者感情的力量。宋陆放翁诗曰：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”书法亦然。如向音乐借鉴，安排书法的整体旋律，其实和为歌词谱一支曲相仿，是诗文感情的波澜起伏，决定了书法旋律的跌宕起伏。再读一遍白居易的琵琶行当是有益的，其中关于乐声的描写，那其实也是一篇对书法旋律的描写。向绘画借鉴。绘画中疏密、粗细、断续、曲直的对比，中锋，侧锋、顺锋，逆锋的运用，布局和变形的画理，都能使书法艺术得到借鉴。书法中画意的布局，不仅能使诗文中画意的描写得到加强，更能使诗文的感情得到充分的抒发。历代一些有创意的书法家中，同时也是画家的甚多。还可向武术借鉴、向大自然借鉴、从文学中研究、从社会生活中学习。 在艺术旋律这片辽阔的天地里，中国书法必将会产生千万朵撼人心魄的艺术花朵。（选自李山行草书法，第一集）1.下面关于“书法艺术旋律”的说法，不正确的一项是（3分）A.书法艺术作品蕴含着感情和其他内涵，它们主要是通过作品的艺术旋律表达出来的。B.对书法艺术旋律的分析，着眼的是书法整体的跌宕起伏，起落开阖，局部是其次的。C.字的用笔与结体，要有整体的考虑，必须根据作品的旋律，作出与之协调的变化，才能增加书法的艺术魅力。D.孙子兵法说：“能因敌变化而取胜者，谓之神。”这与书法艺术的道理相通，可见孙子对书法艺术也是有着相当深刻的理解。2.下列的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.行气是书写字句运行中气势的连贯与呼应，源于字句的各行各句。B行气的产生是由于书法家对于诗文感情的感受或由于形式的需要。C.旋律从整体局部出发，行气有助于加强整体旋律的艺术感染力，但代替不了整体的旋律，二者非同义语。D.行气表达出来的艺术魅力局限于本行的范围，缺乏宏观的神野与整体的安排。3.下列说法与原文意思不相符的一项是（3分） A.书法的旋律，是从整体布局出发的抑扬顿挫，起承转合，它的目的是更好地表现诗文的感情或景色。 B.没有整体的艺术旋律，就没有深沉的艺术。上千年来，书法将诗文写成难以断句、千篇一律的字群，这又将怎样感动读者情绪的心弦呢? C.历代书法注重了在用笔，结体这些局部行气上的探索，但长期忽略了对整体艺术旋律进行研究和运用。 D.书法中画意的布局，不仅能使诗文的感情得到充分的抒发，也能使诗文中画意的描写得到加强。在艺术旋律天地里，中国书法必将会产生千万朵撼人心魄的艺术花朵。二、古代诗文阅读(35分)(一）文言文阅读(19分）（原创）阅读下面的文言文，完成4一7题。王彰，字文昭，郑人。洪武二十年举于乡，补国子生。使山东平籴，以廉干称，擢吏科源士。逾年，革源士，改给事中，累迁山西左参政。 永乐五年召为礼部侍郎。父丧，服除，改户部。陕西大疫，奉使祀西岳。新安民鬻子女偿赋。彰奏为蠲除，赎还所鬻。改右副都御史。 陕西佥事马英激肃州番为变，杀御史及都指挥。彰劾英，置极典。又劾御史陈孟旭受赇枉法、文献盗银课、及金吾指挥李严逐母不养，皆坐死。他所论劾甚众。十一年从帝北巡。彰有母年八十余矣，命归省，赐其母冠服金币。谕之曰：“君子居官不忘亲，居家不忘君。凡所过，民安否，吏贤不肖，悉以闻。”彰还，奏事称旨。久之，进右都御史。 十九年，帝遣廷臣二十六人巡抚天下，彰与给事中王励往河南。终明世，大臣得抚乡土者，彰与叶春而已。河南水灾，民多流亡，长吏不加恤。彰奏黜贪刻者百余人罢不急之征十余事招复流民发廪振贷多所全活还朝命督饷北征。仁宗即位，河溢开封，命彰与都指挥李信往振恤。 宣德元年五月，命彰自良乡抵南京巡抚军民。寻以所言率常事，降敕切责，令详具利病以闻。复谕侍臣曰：“两京相距数千里，驿使往来为扰，或遘水旱，小民失所，朝使还及御史巡历所疑。”寻召还，命与都督山云巡山海至居庸诸关隘。逾二月还，奏将士擅离者，帝命逮洽。遂命兵部三月一遣御史、给事中点阅。明年四月卒于官。彰严介自持，请托皆绝，然用法过刻。其母屡以为言，不能改。时刘观为左都御史。人谓“彰公而不恕，观私而不刻”云。 （选自明史王彰传）4.下列对文中画波浪线的断句,正确的一项是（3分）A.彰奏黜贪刻者百余人罢不急之征十余事招复流民发廪振贷多所全活还朝命督饷北征。B.彰奏黜贪刻者百余人罢不急之征十余事招复流民发廪振贷多所全活还朝命督饷北征。C.彰奏黜贪刻者百余人罢不急之征十余事招复流民发廪振贷多所全活还朝命督饷北征。D.彰奏黜贪刻者百余人罢不急之征十余事招复流民发廪振贷多所全活还朝命督饷北征。5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.服除，守丧期满而脱掉丧服。 B.极典,最好的典章制度。 C.发廪，打开粮库。廪，储存粮食的仓库。 D.兵部是古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A.王彰廉洁干练。王彰洪武二十年考中秀才，增补为国子生，受朝廷指派去山东以平价收购粮食，初显人品才华，被提拔为吏科源士。 B.王彰执法严明。王彰改右副都御御史后，弹劾御史陈孟旭受贿枉法、文献盗用税银以及金吾指挥李严赶走母亲不养老，使这些人有的被判处死刑。 C.王彰爱民养民。河南水灾，百姓流离失所，王彰取消十多次不是很重要的徭役，使流民返乡，开粮库赈济灾民，很多百姓因此活命。 D.王彰严格自律。坚持原则，不接受任何请托，执法过于苛刻，他母亲劝他改正使用这种的作风，他依旧未改。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）.新安民鬻子女偿赋。彰奏为蠲除，赎还所鬻。(5分) （2）.寻以所言率常事，降敕切责，令详具利病以闻。（5分） （二）古代诗歌阅读（11分）（原创）阅读下面诗歌完成8-9题九 日杜甫重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。竹叶于人既无分，菊花从此不须开。殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催！8.（1）下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）A.首联表现了诗人浓烈的生活情趣。诗人在客中，重阳到来，一时兴致勃勃，抱病登台，独酌酒杯，欣赏九秋佳色，表现了诗人酷好饮酒、热爱生活的情态。B.颔联杜甫巧妙地使用借对（亦即清人沈德潜所谓“真假对”)，借“竹叶青”酒的“竹叶”二字与“菊花”相对。菊花是实景，“竹叶”，也是实景，由于字面工整贴切，特别显得新鲜别致，全联遂成为历来传诵的名句。C.颈联诗人独自飘泊异地，日落时分听到一声声黑猿的啼哭，不免泪下沾裳。霜天秋晚，白雁南来，更容易触发诗人思亲怀乡的感情。D.尾联以佳节思亲作结、遥怜弟妹，寄托飘零寥落之感。特别对造成生活悲剧的根源“干戈”，发泄更多的不满情绪。这正是诗人伤时忧国的思想感情的直接流露。（2）“殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来”两句，以“声”“色”调动人的听觉和视觉感受。下列诗句不属于“声色兼备”的两项是（3分）A.好树鸣幽鸟，晴楼入野烟。（杜牧睦州四韵B.居高声自远，非是藉秋风（虞世南蝉）C.鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠（商山早行）D.“野店桃花红粉姿，陌头杨柳绿烟丝。（赵孟頫东城）E.百啭千声随意转，山花红紫树高低。（欧阳修画眉鸟）9.简要分析这首诗中作者情绪的变化过程（5分） （三）名篇名句默写。（5分）10.补写出下列句子的空缺部分。（每空1分，限选5个空，如超过5个，按答题的前5个空计分）（1）九日是一首律诗，“殊方日落玄猿哭”这句使人联想到三峡的 （6字），二句有异式同容之妙。（2）苏轼在赤壁赋中用比喻的修辞手法，感慨我们个人在天地间生命短暂的句子是“ ”。(3)屈原的离骚中，“ ”一句表达了诗人因选择道路时没有看清楚的悔恨之情。(4)古人作诗常“化用”前人成句。“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”化用前人的句子是“至今商女亡国恨， 。（5）辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古中，诗人认为此时的北伐没有做好准备，只能是像刘义隆当年“ ”一样的结果。(6)人们常说，活到老，学到老，荀子劝学篇中的“ ”句子印证了这句话。(7)杜牧的阿房宫赋中，“ ”从占地面积的角度来表现阿房宫之大。(8)欧阳修的醉翁亭记中，“ ”描写了醉翁亭所在的山间美丽的夏季景色。三、文学实用文本阅读（26分）（一）类文本阅读（14分）（原创）阅读下面的文字，完成11（1）（2）（3）题。你怎么好意思儿子进门的时候，郭守业正面朝里躺在床上。儿子诧异，这是他下班后第一次发现桌子上没有热腾腾的饭菜。“爸，你咋没做饭？爸，爸”“嗯。”良久，郭守业有气无力地哼了一声。此刻，躺在床上的郭守业比濒死都难受。“你呀你，这种事你都能想得出来！你怎么好意思？”老战友的那句话依然在他的脑袋里嗡嗡作响。郭守业跟儿子相依为命，儿子已到而立之年，仍然是孤家寡人，不是找不到老婆，是不愿意找。对儿子而言，电脑游戏远比老婆有魅力。长久以来，儿子下了班就钻进自己房间，大门不出二门不迈。长此以来，家里的日常开销全由郭守业承担。郭守业早年的积蓄虽被妻子的身体“耗光”了，可他还能凭每月1200元的退休金勉强度日，只是近来物价犹如洪水般突涨，现在这些钱连吃饭都不够了，更别说还要缴水电费。儿子的收入高出郭守业好多倍，但从来没给过他一分钱。之前，郭守业一直觉得向儿子要钱这事太不好意思，每次想开口，妻子临终前的遗言总先入为主，那时候，妻子用尽最后一丝力气说：“老郭，孩子就托付给你了。”没等到郭守业点头应承，妻子头一歪，人就走了。可是再不开口不行了，这日子眼见揭不开锅了。前段日子他倒是给儿子委婉地提醒过一次，可儿子只顾埋头吃饭，没接他的话茬儿，但从儿子的脸色来看，是不想给。于是郭守业日思夜想，就想出来一个开始以为两全其美现在却让他无地自容的主意来。这不，上午他刚说出自己的想法，在医院化验科当主任的老战友差点就把指头戳在他的脸上了，一句“你呀你，这种事你都能想得出来！你怎么好意思？”让郭守业这张老脸再也搁不住了，他本来就强迫自己来的，有这么一说，不知咋的，不争气的眼泪就下来了。老战友一看这情势，觉得刚才言重了，兴许老战友还真是遇到了难题，就问他到底怎么了，怎么会诈病来欺骗自己的儿子。郭守业的嘴巴咂巴了好几次，才有些避重就轻地说出了缘由。 听完郭守业断断续续的叙述，老战友久久无语，二话没说转身去了隔壁。过了会儿，老战友回来了，手里多个信封，说需要的单据都在里面。郭守业做贼似的把信封塞进口袋，然后头也不回地溜出医院，等回到家才发现，信封里面除了单据，还有2000元钱，郭守业瞬间红了眼圈这时，儿子发现了桌子上的检查单。良久，无言。“爸，怎么会是这样？怎么”显然儿子是悲伤的，这让郭守业很是过意不去，可是开弓没有回头箭，这戏他必须得演下去。大约半小时后，儿子进来了，接着他闻到了浓烈的煮方便面的味儿。这是儿子第一次为他做饭，而且端到了床头。郭守业的脸埋得很低吃方便面，吃得很慢。尽管郭守业讨厌方便面，可那天他吃得最香，还吃出了眼泪。他说“亮亮，别担心，千万别担心，医生说了，这是早期，通过药物治疗是能够治愈的。”。“嗯。”儿子无语，表情肃穆，有很重的心事儿。 这一夜，儿子破天荒没趴在电脑前打游戏，他听见儿子在客厅里来回踱步的声音，这说明儿子还是在乎他这个老子的，以前的种种只是假象而已，想到儿子为自己难过，郭守业很有些负罪感。这时，听到儿子朝他的卧室走来，他赶紧翻身面对墙壁。“爸。”儿子的声音有些哽咽，几次欲言又止。灯影里，儿子的手里拿着东西，似乎是一个大信封。郭守业马上断定那是钱。想到此，郭守业的眼泪汹涌而出，他想到用这个方法来向儿子要钱，自己真不是个东西，他真想跳起来抽自己耳光。“爸”儿子叫着在他的床头坐下来。郭守业缓缓转过身来。儿子手里果然拿着一封信，这份信有些面熟，又一时想不起在哪儿见过。“亮亮，别担心，我的病一定能够治好，爸爸有信心。”“爸”儿子的眼泪下来了。看着眼前的儿子，郭守业心内如焚，他真想说出真相，可是他又不能。“爸”儿子声音颤抖着，一只手缓缓伸进信封。郭守业的眼睛再一次被泪水模糊。“爸，这是咱家的房产证，我想”。“亮亮，房子不用卖，大概，大概几千块钱就能治好的。”“不，不，几千元我是有的，我想，我想”儿子欲言又止，显出深深不安。“亮亮，有啥话你就说吧。”“爸，我想，趁，趁您还在世时把房子，过，过到我名下，因为，因为以后会很麻烦的：”“你呀你，这种事你都能想得出来！你怎么好意思？”快速闪过耳际。儿子的话犹如一个晴天霹雳，险些将郭守业从床上劈倒在地上。刹那间，他的五脏六腑纠结在了一起似的剧疼难忍，尤其是肝部，刀剜一般疼，他的整个身体怕冷一样痉挛着缩成一团。“八成，八成我是真的得肝癌了。”他想。（选自东方剑，有删改）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A.小说情节曲折有致，极富戏剧性。小说人物描写较细腻，得益于作者对情节的巧妙安排，叙事的跌宕有伏。B.作者写儿子“下班后第一次发现桌子上没有热腾腾的饭菜”证明郭守业一直细心地照顾着这个既有工作且收入较高的儿子。C.小说的后半部分在运用语言、心理、神态描写的同时，还插进郭守业对儿子举止的误解。当明白了儿子的真实意图后，郭守业的肝病加重了。D.小说结尾既让人始料不及，又令人回味无穷，展现了当前部分年轻人的思想状态，凸显了“欧亨利”式小说结尾的艺术。（2）.小说三次写到“你呀你，这种事你都能想得出来！你怎么好意思？”，简要概括这样写的作用（5分） （3）.针对郭守业装病来向儿子要钱的做法，有人认为这样做是对的，有人认为不该这样做。请结合文本，联系现实，谈谈你的观点。（6分） （二）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成12（1）（2）（3）题。梅墨生访谈录兰干武兰干武：梅先生，您好！好久不见了。先谈谈您的“北漂”经历吧。梅墨生：我先在秦皇岛，而后到北京。1986年，我的书法作品获央视首届电视书法大赛一等奖。那个时候，我也经常发表书法作品和文章，有了些影响，后来到了北京。兰干武：现在从事艺术工作的人大多往北京等大城市跑，是不是在这些地方才能有更大的发展？梅墨生：作为一个外地人，那种滋味可想而知，住过地下室，经常搬家。在这期间，我一直坚持读书、做学问，白天上班，每天骑一个半小时的自行车横穿北京城，晚上查资料，写文章。我就是一直想着如果把爱好和工作、事业合在一起，就是幸福的人了，这就是我的性格。兰干武：自古英雄多磨难。刚才您提到性格，您的艺术追求和您的性格等方面有一定的关系吧。可否谈谈您的美学思想或审美追求？梅墨生：我认为再深的文化内涵也需要用心来表达。我的信仰就是对文化的眷恋，是发自内心的。只要是认定的事，总会坚持下去。十五年前，我曾向饶宗颐先生讨教国学方面的问题，关于国学的体悟，我概括为八个字，饶先生认为非常准确并表示赞同。兰干武：哪八个字？梅墨生：“天人”“性命”“内外”“心悟”。我游学无根，三教九流，多有接触，许多都不是与专业相关的东西。但是，这些杂学间的关系不是割裂的，而是相互贯通的。比如武学与书画的关系就甚密，不是一两句话能说清楚的。兰干武：那武学可算作您的字外功、画外功吧？梅墨生：应该是。艺术的背后是文化，没有文化的支撑，艺术是没有灵魂、没有骨脉的。兰干武：像齐白石等老一辈的艺术家都将自己的诗书画印排个位，您给自己的诗书画排过位吗？梅墨生：有人说我的文章比字好，有人说我的字比画好，也有人说画比文章好。但是，我没有细想过，我比较随性，某一阶段想做什么，就集中精力去做这件事。兰干武：您之前在我们报纸上发表的“现代书法家批评”系列文章影响还是很大的。梅墨生：那是1991年左右发的。我经常会听到有人提到这些文章，在日本、中国台湾也听到过。兰干武：这不论对您个人还是对我们报纸，都是非常重要的事情，是当代书法史上不可或缺的一节。梅墨生：但很有意思的是，这些年我游离于书法圈之外，发现有些人写现代书法批评史的时候特意回避我的系列文章，这是回避得了的吗？兰干武：正因为您对书家甄选严格才立得住，影响大。梅墨生：是的，我当时反复斟酌，还与书法界有水平、有学识的朋友进行商讨。做这件事情主要是考虑一味地捧场反而有点庸俗化，能不能说些真话、实话？兰干武：这是美好的回忆。近年，您写文章好像少了。梅墨生：是的。我有我的原则，一个人没有原则是不行的。对于当代人的评论，包括他人约写的前言、序言、评论，我都拒绝了。不能因为给我钱，我就给写吹捧的文章。兰干武：您现在的展览是被动的还是主动的？梅墨生：2012年以前偏于被动。这三年来有所变化，我的学生来做策展人，不经过设计、没有特别意义和价值就不收了。兰干武：展览能够体现自己的探索和思想是最好的。梅墨生：对，展览不是把作品往展厅一摆就完事，而是要有主题和策划，否则没有意义。兰干武：这在当下是很难的。梅墨生：是啊。今天和鲍贤伦先生聊天时，我说要刻“艺术布衣”这个闲章了，国家画院理论部主任的职务我辞了两次，终于辞掉了。一个艺术家应尽自己的本分。兰干武：听说您这些年一直忙于传播中华文化，是真的吗？梅墨生：我们传统的东西已经变得越来越少了，大的时尚跟我们的传统文化已经背道而驰，而我又是自幼对传统文化眷恋、热爱的人。我再不去说两句，不去传承一点什么，怎么办？有的人说“梅墨生就是一个传奇”。我说传奇不传奇我不知道。兰干武：那您要给国家交画吗？梅墨生：我现在所在的院是理论研究院，但是给院里做点贡献肯定是要有的。兰干武：那您即将去台湾举办的对联展应该算成果吧？梅墨生：那当然了。我们院长有一句话“你梅墨生所做的这一切都是代表国家画院的”，我对我们院长也说过一句话，我说“我主任不做了，但是我不会给国家画院抹黑的”。兰干武：祝您赴台展览圆满成功！梅墨生：谢谢！（原文有删改）（1）.下列对访谈有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（3分）A.作者从梅墨生的“北漂”经历说起，再谈到其信仰以及在书法、文艺理论、绘画等方面的成就，最后提到近期活动，条理分明。B.梅墨生虚心国学方面且深有体悟，他将体悟概括为“天人”“性命”“内外”“心悟”，饶宗颐先生认为概括的准确。C.近年来梅墨生很少写文章，对那些拿钱来请他写前言、序言、评论的都一概拒绝，他认为自己对中华文化的传播持有责任。D.虽然梅墨生所写的“现代书法家批评”系列文章影响很大，但有些人写现代书法批评史的时候回避了这些文章，可见，文章观点并不正确。（2）.梅墨生有其独特的人格魅力。请结合访谈材料概括简析其人格魅力。（4分） （3）.作者提问说：“现在从事艺术工作的人大多往北京等大城市跑，是不是在这些地方才能有更大的发展？”请结合访谈内容，谈谈你的看法。（5分） 第卷 表达题四、语言文字运用(20分）13.（原创）下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）偏偏今天有些人，遇到事情总是喜欢发表一番见解，大叫都说好的，他非得挑出毛病来，来标榜自己的“木秀于林”。春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，一阵暖人春风刚刚吹过，又来了一片沁人心脾的冷雨。中国郎朗在成为钢琴家之前，夜以继日地练习弹奏，这股干劲成为他闻名世界的的内在原因。惠特曼写过转动着的大地之歌，郭沫若写过地球，我的母亲。他们的诗高屋建瓴，喧腾激荡，充满了狂飙突进的时代精神。写字犹如练武的站桩，也有自己的招式，挺起腰板，咬紧牙关，正襟危坐，在这种姿态中写出来的字据说是鞭辟入里。勇士在篮球总决赛中，不孚众望，一路过关斩将，最终获得了冠军，这给美国的体育界带来了震撼式的影响。A BC D14.（原创）下列各句中，没有语病的一句是(3分）A.当单位把参加“一师一优课”决赛的任务交给我时，我立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形容。B.参加奥运会的女排运动员不负重望，大力发挥了敢于拼搏、奋勇争先的精神，终于夺得了奥运会冠军。C.有的学者虽然承认“地方史研究方法的介入无疑会更加有效地回答人们脑海里被抽象化的政治如何在一些普通中国人的具体行为中发生作用的问题”，但同时却担心地方史“难以回答政治为什么会在超地区的范围内如此前无古人地改变着整个生活世界的问题”D.二模后，高三毕业班学生要决心吸取粗心的教训，准备迎接下次模考，力争考出满意的成绩，复读班学生更要这样。15.（原创）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）要知道，几乎没有人愿意立刻将自己的底牌翻出来。 这个人脑犯傻， 做人实在太诚实。精明的人绝不会直截了当地说出自己的秘密，他们只会想方设法去挖取对方的秘密， 你不懂得这些， 在交谈过程中 难免要吃亏，在对方连续不断的追问下， 将自己的秘密说得清楚明白。A因为或者因为那么就最终B除非要么因为所以最后C除非或者如果那么就最终D要么要么因为那么最后16.（原创）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分）提前设定正面的答案。负面问题容易带来否定的答案，而正面问题可以带来肯定的回答， 。比如，“你需要茶水？咖啡？还是酒水？”提问者提前便已经设定： 。同样，“你觉得这里有哪些令人怀念的地方？” ：这里是令人怀念的地方。17.下面是某中学以“认识纸张”为主题活动的初步构思方案，请把这个构思方案写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。(6分)活动一 寻找身边的纸制品活动二 观察比较纸的不同特点特点特点特点活动一 认识纸的不同用途活动二 制作贴画1.纸的种类3.纸的来源纸的世界2.纸的用途4.废纸的利用活动一 了解古人造纸过程活动二 动手造一张再生纸活动一讨论生活中的废纸利用活动二 动手做一个纸盘五、作文 18.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）一只雌猫爱上一位英俊的青年，就向女神亚夫罗迪特祈祷，请求把它变成人的样子，女神被它的真情感动，把它变成美丽的少女，青年看到这位少女，一见钟情，两人彼此爱慕，就结婚了。有一天、亚夫罗迪特想试探猫在变成人形后性格有没有改变，就在一间房里放进一只老鼠。这时，猫忘记自己已经是人，就从床上跳下来，敏捷地捉住那只老鼠，放进嘴里吃掉。女神看了大叹一声，便将它恢复成了原来的模样。对上述材料，请你认真阅读理解，谈谈的观点和理由。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于800字。20162017第三次语文模拟试题参考答案客观题答案：1.D 2.C 3.D 4.C 5.B 6.B 8.（1）B (2)BD 11(1)C 12.(1)D 13C. 14.D 15.C说明：8.（1）即第8题第（1）问。在答题卡上设置为81.以此类推。现代文阅读答案：1.答案D项。“孙子对书法的理解”缺乏根据，原文中只是作类比。2.答案C项。“旋律从整体布局出发”非“局部”。3.答案D“不仅能使诗文的感情得到充分的抒发，也能使诗文中画意的描写得到加强”递进关系颠倒了。二、古代诗文阅读(35分)(一）文言文阅读(19分）4. 答案：C解析：抓语法，断句关键。在通读文段的基础上，要注意联系自己掌握的语法关系来断句。一般而言,要抓住三点：一是名词或代词，作主语时其前停顿，作宾语时其后停顿；二是谓语，主要有动词和形容词充当，一般情况下一个谓语就是一次停顿,主谓宾是一个个完整句，动词前后不能断开（省略句除外），三是特殊结构，包括古汉语中特殊句式和固定结构，如介词结构后置，介词结构后面必须停顿；如宾语前置，宾语前置前必须停顿。本题根据语法一般不难判断。 5.答案：B解析：A“服”即丧服，“除”脱除，去掉，所以，“服除”理解为“守丧期满而脱掉丧服”是正确的。C考生可以根据平时的积累进行知识迁移，如根据管子.牧民中的名言“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”可推“廪”解释为“储存粮食的仓库”是正确的，并结合文章大意进一步推断出“发廪”的解释是正确的。D项，兵部是古时官署名，作为尚书省下辖的六部之一，掌管全国军事，包括武官选用和兵籍、军械、军令之政，长官为兵部尚书。由此可以判断，选项的说法是正确的。B项，极典，指死刑。据文意，王彰弹劾马英，马英被判处死刑。所以B项错误。6.B解析：“使这些人有的被判处死刑”理解错，原文“皆坐死”可知。属于部分代整体。 7.翻译答案：（1）新安百姓卖儿鬻女上交赋税。王彰上奏免除了赋税，为百姓赎回被卖掉的儿女。得分点：“鬻、蠲、所鬻”解释正确各得1分，语句通顺得2分。 （2）.随后因为他上奏的都是平常事，皇帝下达诏书对他严厉责备，皇帝命令他详细开列好坏实情上报。得分点；“率、敕、利病”解释正确各得1分，语句通顺得2分。参考译文:王彰，字文昭，郑州人。洪武二十年中秀才，增补为国子生。(朝廷皇帝）派他去山东以平价收购丰收的粮食，由此以廉洁干练著称，被提拔为吏科源士。过了一年，免除源士改任给事中，经多次提拔后担任山西左参政。永乐五年被任命为礼部侍郎。父亲去世，服丧后，改任户部侍郎。陕西暴发瘟疫，王彰奉旨祭祀西岳。新安百姓卖儿鬻女上交赋税。王彰上奏免除了赋税，为百姓赎回被卖掉的儿女。改任右副都御史。陕西佥事马英激起肃州士民叛乱，御史及都指挥被杀。王彰弹劾马英，马英被判处死刑。王彰又弹劾御史陈孟旭受贿枉法，文献盗吞税银，以及金吾指挥李 严赶走母亲不养老，都判处死刑。其他被他弹劾的人也有很多。永乐十一年王彰跟随皇帝北征。当时王彰母亲有80多岁了，皇帝让王彰回家里探视母亲，并赐给他母亲衣服金银。皇帝告诉王彰：“君子做官的时候不忘亲人，在家里的时候不忘国家。凡是你经过的地方，人民是否安居乐业，官员是否有才能，都告诉我。”，王彰回京后，报告很合上意。就这样，王彰升为右都御史。永乐十九年，皇帝派26人巡行安抚天下，王彰与给事中王励去了河南。在整个明朝，大臣能够到自己的故乡巡抚的，只有王彰和叶春两个人罢了。河南水灾，百姓流离失所，官员不体恤百姓。王彰上奏罢黜贪刻者一百余人，取消十多次不是很重要的徭役。使流民返乡，开粮库赈济灾民，很多百姓因此活命。回到朝廷，永乐皇帝命令王彰做北征军的后勤总管。后来仁宗继承皇位，黄河发水把开封淹了，仁宗命令王彰与都指挥李信去开封救灾。宣德元年五月，王彰从良乡被派到南京巡抚军民。随后因为他上奏的都是平常事，皇帝下达诏书对他严厉责备，皇帝命令他详细开列好坏实情上报。皇帝对身边的人说：“南京和北京相距数千里，传送个文件都很麻烦，有时候发生天灾人祸，百姓就会流离失所，然而朝廷的官员和派去的御史巡查回京都不如实汇报，这才派王彰去调查。现在王彰报的都是一些细琐的小事，当大臣的都这样，我还能指望谁呢！所以你们要理解我的苦心，我们君臣一心，不要有什么顾虑。”之后将王彰召回，让他和都督山云巡查山海关到居庸关之间的各处关隘。过了两个月回来，奏报擅离职守的人，皇帝命令将那些人逮捕治罪。然后命令兵部每三个月派遣御史、给事中点名检查一次。王彰在第二年四月死于任上，王彰严格自律、坚持原则，不接受请托说情，但是执法过于苛刻。他母亲就多次劝告他，但他依旧没有改变。当时刘观任左都御史，人们都说“王彰公正而不宽恕，刘观徇私但不刻薄”。（二）古代诗歌阅读（11分）（原创）阅读下面诗歌完成8-9题答案B项：8.（1）借“竹叶青”酒的“竹叶”二字与“菊花”相对。菊花是实景，“竹叶”，却非真物。（2）答案：BD解析:A项“鸣幽鸟”，突出“声”，“入野烟”突出“色”。B项“居高声”突出“声”，诗句中没有“色”C项“鸡声茅店月”突出“声”，“人迹板桥霜”突出“色”。D项“桃花红”，“杨柳绿”都突出“色”。此句没有“声”。E项“百啭千声” 突出“声”，“山花红紫”突出色。9.参考答案：诗人因病戒酒，对花发慨，黑猿哀啼，白雁南来，引出思念故乡，忆想弟妹的情怀，进而表现遭逢战乱，衰老催人的感伤。（结尾将诗的主题升华，诗人登高，不仅仅是思亲，更多的是伤时，正所谓“杜陵有句皆忧国”。）（三）名篇名句默写。（5分）10题答案：常有高猿长啸。寄蜉蝣于天地。悔相道之不察兮。隔江犹唱后庭花（后庭花一定要加书名号，否则不得分）。赢得仓皇北顾。学不可以已。覆压三百余里。佳木秀而繁阴。三、文学实用文本阅读（26分）（一）类文本阅读（14分）11答案：（1）答案C。“郭守业的肝病加重了”错误。原文“怎么会诈病来欺骗自己的儿子”证之。（2）答案：照应标题。是小说情节发展的线索。第一次是躺在床上的郭守业比濒死都难受时想到的战友的话。为下文他日思夜想出来的开始以为两全其美的却让他无地自容的主意做铺垫，是情节的开端。第二次经老战友戳破后的内心不安，为下文实现自己好主意既庆幸又有负罪感埋下了伏笔。是情节的发展。第三次是以为儿子给钱，而真相大白后的崩溃。是情节的高潮。暗示了主人公郭守业的心理变