中班下(你的家我的家月主题).doc

2011-2012学年第二学期（中 ）班活动整合课程主题计划主题名称我的家，你的家主题目标1、 家是什么样的？将邀请幼儿一起探究家的外观和内部结构，2、 我的家人：透过研究家庭成员与家庭关系，进一步了解居家生活以及家人之间的情感，并通过不同家庭的介绍，如动物的家，学生的家，故事中的家以及对家人和家庭生活的扮演，幼儿了解自己和他人家庭的异同点，3、 请你来我家：将让幼儿观察认识家附近的环境，学习邀请别人来家做客，知道要怎么告诉别人家庭住址等，周次每周 主题活动名称重点领域活动目标活动准备执教备注第一周4、 家是什么样的？将邀请幼儿一起探究家的外观和内部结构，奇趣全家福语言艺术1、 理解故事并感知故事的特殊幽默感。2、 感受人物性格与动物形象之间的象征关系。3、 想象并尝试画出自己家庭成员的脸部特征。故事我家是动物园添画用的画纸，画纸上有动物的轮廓线。可可我的家艺术社会1、 对家的内部结构初步了解。2、 知道不同的房间的功能。社会万花筒：学习单我家的平面图可可外婆搬进我的家语言社会1、 理解小熊接纳外婆的心理变化。2、 感受熊外婆对小熊的关爱。3、 用短句表达对故事的理解。故事时间：外婆搬进我的家故事大书：外婆搬进我的家可可我的家艺术社会1、 对家的内部结构有初步的了解。2、 知道不同的房间的功能。幼儿用书：我的家学习单我家的平面图海报 白板 笔可可外婆搬进我的家语言社会1、 使用棒偶表演故事。2、 尝试用不同的音色学说小熊和外婆对话。3、 愿意为长辈做力所能及的事。故事大书：外婆搬进我的家小熊棒偶熊外婆棒偶（人数的一半）石玲甜蜜的动物家族科学社会1、 了解动物的家庭生活及家庭成员的责任。2、 知道动物家庭与人类家庭的异同。自然放大镜：甜蜜的动物家族石玲甜蜜的动物家族科学社会3、 了解动物的家庭生活及家庭成员的责任。4、 知道动物家庭与人类家庭的异同。自然放大镜：甜蜜的动物家族石玲第 二 周请你来我家：将让幼儿观察认识家附近的环境，学习邀请别人来家做客，知道要怎么告诉别人家庭住址等摇篮曲艺术社会1、 欣赏三拍子歌曲抒情的旋律。2、 理解歌词并感受爸爸妈妈对宝宝的关爱。音乐：摇篮曲玩偶娃娃，小毯子两人一块Cd 录音机可可我爱我的家语言社会1、 理解儿歌，学习用形容词表达。2、 体验与家人共处的快乐。儿歌回家Cd 录音机幼儿家庭生活的照片可可摇篮曲艺术社会3、 欣赏三拍子歌曲抒情的旋律。4、 理解歌词并感受爸爸妈妈对宝宝的关爱。音乐：摇篮曲玩偶娃娃，小毯子两人一块Cd 录音机可可我爱我的家语言社会3、 理解儿歌，学习用形容词表达。4、 体验与家人共处的快乐。儿歌回家Cd 录音机幼儿家庭生活的照片可可寻宝大玩家科学艺术1、 学习用工具寻找方位。2、 初步建立方位与空间概念幼儿用书：东西南北实际地图 小礼物数分 指南针数个 自制地图 画笔石玲来来来我家艺术社会1、 学习用折叠黏贴的方式制作有趣的邀请卡。2、 乐意请朋友到家做客，并指导用邀请卡的方式预约。创意小玩家：来来来我家色纸 双面胶 彩色笔 蜡笔教师制作的邀请卡石玲来来来我家艺术社会3、 学习用折叠黏贴的方式制作有趣的邀请卡。4、 乐意请朋友到家做客，并指导用邀请卡的方式预约。创意小玩家：来来来我家色纸 双面胶 彩色笔 蜡笔教师制作的邀请卡石玲第 三 周请你来我家：将让幼儿观察认识家附近的环境，学习邀请别人来家做客，知道要怎么告诉别人家庭住址等来我家的路上健康社会1、 学习穿越障碍行进。2、 获得初步的竞赛概念。幼儿用书便于移动的小型运动器材或积木搭建成路障碍。室内脱鞋子可可来我家的路上健康社会3、 学习穿越障碍行进。4、 获得初步的竞赛概念。幼儿用书便于移动的小型运动器材或积木搭建成路障碍。室内脱鞋子可可小蜜蜂做客艺术社会1、 学念儿歌，感受儿歌的韵律。2、 有礼貌地拜访，有礼貌的招待客人。幼儿用书：小蜜蜂做客人花朵 小蜜蜂头饰 呼啦圈数个可可小蜜蜂做客艺术社会3、 学念儿歌，感受儿歌的韵律。4、 有礼貌地拜访，有礼貌的招待客人。幼儿用书：小蜜蜂做客人花朵 小蜜蜂头饰 呼啦圈数个可可欢迎你们来我家社会语言1、 学会一些简单的主客礼仪2、 用适合的语言向客人介绍家人，家里的环境。幼儿用书白板 记录笔石玲欢迎你们来我家社会语言3、 学会一些简单的主客礼仪4、 用适合的语言向客人介绍家人，家里的环境。幼儿用书白板 记录笔石玲回乡偶书语言社会1、 欣赏中国水墨画，理解古诗所描述的情境。2、 学念古诗，感受古诗的韵律。3、 初步理解文字和口语的对立关系。中华文化：回乡偶书挂图：回乡偶书中国古典音乐背景石玲第 四 周请你来我家：将让幼儿观察认识家附近的环境，学习邀请别人来家做客，知道要怎么告诉别人家庭住址等教室里的家科学艺术1、 巩固对家内部结构的概念。2、 能与同伴合作完成家的布置。收集居家用品：塑料餐具 台灯 抱枕 纸巾盒 桌布布偶 棒偶 玩具娃娃家长通知单可可教室里的家科学艺术3、 巩固对家内部结构的概念。4、 能与同伴合作完成家的布置。收集居家用品：塑料餐具 台灯 抱枕 纸巾盒 桌布布偶 棒偶 玩具娃娃家长通知单可可散散步社会科学1、 了解自己家四周的环境。2、 积极参与观察和统计活动。3、 会用图形符号做统计标记。自制调查表教师事先到幼儿园附近勘察地形，选择一条建筑景观或商店变换较多的街。可可散散步社会科学4、 了解自己家四周的环境。5、 积极参与观察和统计活动。6、 会用图形符号做统计标记。自制调查表教师事先到幼儿园附近勘察地形，选择一条建筑景观或商店变换较多的街。可可我家的地图社会艺术1、 发路线与实际空间的对应概念。2、 变现对空间与方位的认知。幼儿用书：来来来我家学习单我家在这里图画纸 画笔 家长通知单石玲我家的地图社会艺术3、