高一语文试题.doc

2008-2009学年高一下学期期末考试语文试题一本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。1下列词语中加点的字，读音有误的一组是（ ）A装载（zi） 收束（sh） 踅摸（xu） 缔约（）B敕造（ch） 粗糙（co） 辞呈（chng） 渣滓（z）C逡巡（qn） 愤懑（mn） 混沌（dn） 莞尔（wn）D逮捕（di） 咀嚼（ju） 睥睨（p） 积攒（zn）2下列词语中，有错别字的一组是（ ）A传媒 琐碎 生杀予夺 绝口不提B芯片 喝彩 密而不宣 变本加历C灼热 日晷 别出心裁 欢度春节D苛求 梦魇 生死攸关 难于启齿3依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ）为形成覆盖中心城区，方便市民出行的主要旅游路网，本市将胜利路、中山路、广东路等9条道路的综合整治工程。动物世界这本书，不但印刷精美，而且把动物得富于灵性，栩栩如生。面对国际金融危机，我们必须重视出口工作，在国内市场新的增长点的同时，重视出口带动经济增长的作用。A启动 临摹 培育B开启 描摹 培育C启动 描摹 培植D开启 临摹 培植4下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）A由于质量不过关，耗费巨资刚刚建成的大楼发生坍塌，造成严重损失，真是祸起萧墙。B北京奥运村是遵循国际奥委会的要求设计的，因此在硬件上和以往的奥运村平分秋色。C灾区的困难就是我们的困难，帮助灾区人民重建家园是义不容辞的责任，我们一定鼎力相助。D一些老师担心，如果学生只满足于在网上搜集素材，很容易使写作流于复制和拼贴，这并非杞人忧天。5下列各句中有语病的一项是（ ）A昨天下午，市高新区管委会与北京大学高新区研究院签署战略合作协议，双方将在人才培养、成果转化展开全方位合作。B实现保增长、渡难关、上水平的目标要求，对天津当前和长远发展至关重要。C在党中央、国务院的亲切关怀下，经过全市各方面的共同努力，举世瞩目的2008天津夏季达沃斯论坛取得圆满成功。D在地震中，蒋敏一共有10位亲人遇难，但她仍然强忍巨大悲痛，坚守工作岗位，多次昏倒在抢险救援现场。6对下列句子的修辞判断正确的一项是（ ）这一粒珍珠，又未始不是牡蛎的眼泪呢？两年后，她发现了钋，接着又发现了镭、冰山露出一角。其实，多媒体技术并不神秘，兴许你已经见过她的芳踪了。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。A反问 排比 比喻 夸张B反问 比喻 拟人 对偶C设问 比喻 拟人 夸张D设问 排比 比喻 对偶7下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）A荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪，”完全正确。B假如他是一只不易满足的狐狸，这句话他对自己说，因为现实终“不够理想”。C你取得了一点成功，还没容得乐出声来，所有关切着你的人一起说，别骄傲！D道士想起了自己的身份，一个道士，何不在这里搞上几个天师、灵官菩萨？8下列句子表达得体的一项是（ ）A吴老，今奉上大作一篇，请您斧正。B我校全体师生热烈欢迎教委各位领导莅临指导工作。C几位送来1000元慰问金，可说是千里送鹅毛，礼轻情意重。D李老师，我有些问题想向您请教，明天上午10点我在家等您，请准时来。9填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）好的散文家是旅人，他只是如实地记下了自己的人生境遇和感触。_。A这境遇也许很平凡，这感触也许很普通，因为他舍不得丢失，这是他自己的。B这感触也许很普通，这境遇也许很平凡，因为这是他自己的，他舍不得丢失。C这境遇也许很平凡，这感触也许很普通，然而这是他自己的，他舍不得丢失。D这感触也许很普通，这境遇也许很平凡，然而他舍不得丢失，这是他自己的。10下列篇名、体裁、作家、作品中的人物对应不正确的一项（ ）A道士塔散文余秋雨王道士B项链小说莫泊桑玛蒂尔德C窦娥冤戏剧王实甫窦娥D药小说鲁迅华老栓二本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。阅读下面的文言文，完成11-15题。齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与赢而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之；洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将锋在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。11下列各句中加点字的用法与“赵尝五战于秦”中的“于”字用法相同的一项是（ ）A齐人勿附于秦B师不必贤于弟子C不拘于时D其皆出于此乎12下列句子中加点字的用法不同于其他三项的是（ ）A燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。B君为我呼入，我得兄视之C同舍生皆被绮秀，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环D唐浮图慧褒始舍于其址。13下列各句中与“洎牧以谗诛”句式相同的一项是（ ）A收天下之兵，聚之咸阳B不者，若属皆且为所虏C蚓无爪牙之利，筋骨之强D吾妻之美我者，私我也14下列句子中加点词语与现代汉语意思一致的一项是（ ）A可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已B至于颠覆，理固宜然C苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 D天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸15下列对本段论证方法分析正确的一项是（ ）A对比论证 引用论证B举例论证 假设论证C事实论证 比喻论证D类比论证 引申论证三本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。16根据路漫漫其修远课文原文，给下列句子选择合适的词语，正确的一项是（ ）学习是一个过程，一个没有（）的过程。当时我对外国文学正有浓厚的兴趣，便把它当作导游图，引我在世界文学的百花园中（）习惯以后，就不会感到（），拿起笔就很顺当地写下去了。读书要多思，否则容易（）食而不化。我从事写作多年了，但拿起笔来还是常常感到（）A止境 游乐 手生 生吞活剥 辞不达意B止境 遨游 笔涩 囫囵吞枣 辞不达意C尽头 游乐 手生 囫囵吞枣 无从说起D尽头 遨游 笔涩 生吞活剥 无从说起17作者为什么要强调提高语文素养需要“求索”精神，是因为（ ）A、因为写作是一种练习，阅读是参与作者的练习，因而需要求索或者探索。B、因为写作是一种思考，阅读是参与作者的思考，因而需要求索或者探索。C、因为写作是一种劳动，阅读是参与作者的劳动，因而需要求索或者探索。D、因为写作是一种创造，阅读是参与作者的创造，因而需要求索或者探索。 “为了提高语文素养，我想有几点是值得注意的。（甲）首先，我国有丰富的文化传统，许多经历过时间检验的古典作品，为学习语文提供了取之不尽的营养，为了能够利用这份丰富的遗产，需要对古代汉语有所了解，至少要能够读懂一般的古籍。（乙）其次，我们现在讲话，写文章，用的都是现代汉语。要学好现代汉语，应该多读些现代的文学作品。如果我们能把鲁迅全集通读一遍，不仅对于搞文学的，就是对于搞科学的，也会有莫大的益处。（丙）此外，应该至少学好一门外语。一个国家、一个民族的语言和文化都不可能是封闭的，它必然要受到其它国家、其它民族的语言和文化的影响。许多优秀的作家同时也翻译家，这绝不是偶然的。他们在翻译外国作品的过程中，同时也丰富了自己的语言表达能力。”18甲、乙、丙三处所表明的作者观点排序正确的一项是（ ）要吸收外来文化精华 要继承古代文化遗产 要学习现代文学作品A B C D “我年轻时有个湖涂想法，认为凡是印在书上的东西，一定是不错的。后来书读多了，才逐渐发现并不是这么回事。常常遇到一些相互矛盾的说法，或者是似而非的观点，需要自己去比较、分析、鉴别。在读书中养成思索的习惯，有助于培养和形成自己的独立见解。至于写作贵在养成思索的习惯，这是大有益处的。”19这里的作者的“湖涂想法”是指（ ）A、认为凡是印在书上的东西，一定是不错的B、书中的相互矛盾的说法C、书中的是似而非的观点D、不应该多读书，也不必多读书20作者这里说明读书应该（ ）A、读书要多读 B、读书要多写C、读书要多思 D、读书要多读多写多思四 阅读下面的文字，完成2124题，共18分。让高贵与高贵相遇有泪水在，我感到自己仍然饱满。 对不期而至的泪水，我很难为情。对自己，我不敢使用伟岸、英武这样的高妙的词形容，但还算粗糙的蒙古男人，和东北的车老板子仿佛。这使我对眼圈里转悠的泪水的造访很有些踟躇。 我的泪水是一批高贵的客人，它们常在我听音乐或读书的时候悄然来临。譬如在收音机里听到德沃夏克自新大陆第二乐章的黑人音乐的旋律，令人无不思乡。想到德沃夏克这个捷克农村长大的音乐家，在纽约当音乐学院的院长，但时刻怀念自己的故土。一有机会，他便去斯皮尔威威尔捷克人的聚居地，和同胞们一起唱歌。“355-|32-|2353|2-”我的泪水也顺着这些并不曲折的旋律爬上来。譬如读乌拉圭女诗人胡安娜伊瓦沃罗的诗集清凉的水罐，诗人在做针线活时，窗外缓缓走过的满载闪光的麦秸的大车，她说：“我渴望穿过玻璃去抚摸那金色的痕迹。”她看到屋里的木制家具，想“砍伐多少树木才能有这一切呢？露、小鸟和风儿的忧伤。在光闪闪的砍刀下倒下的森林的凄哀心情。”读诗的时候，心情原本平静，但泪水会在此优美的叙述中肃穆的挤上眼帘。读安谧的新作手拉手：“透过玫瑰色暮霭的轻纱/我看到河边有个光脚的女孩/捧一尾小鱼/小心翼翼向村口走去。”这时，你想冲出门，到村口把女孩手里的鱼接过来。那么，在地上撒满白露的秋夜，在把身子喝软、内心却异常清醒的酒桌上，在照片上看到趴在土坯桌上写字的农村孩子，蓦然想起小心翼翼的小女孩，捧着小鱼向村口走去，难免心酸。 那么，我想：我并不经常读书更难得读到好书，也不大懂音乐，最主要我不是一个多愁善感的人，为何会常常流泪？一个在北国的风雪中长大的孩子，一个当抄家的踹门而入时紧帖墙壁站着的少年，一个肩扛檩子凳木头垛被压得口喷鲜血的知青；我，不应该流泪，在苦难中也没有流过泪水。生活越来越好了，我怎么会变得“儿女沾巾”呢？如今，我的性格仍然强悍，甚至暴躁。 后来我渐渐明白了一点，泪水，是另外一种东西。这些高贵的客人手执素洁的鲜花，早早就等候在这里，等着与韵、诗和世道人心中美好之物见面。我是一个司仪？不，我是一个被这种情景感动了的路人，是感叹者。 如果是这样，我理应早早读一些真诚的好书，听朴素单纯的音乐，让高贵与高贵见面。旋律或词语，以及人心中美好的部分，使我想起海浪。当浪头来时，你盯住远处的一排，它迈着大步走过来，愈来愈近，就在与你想拥的一瞬间，消散了。这是一种令人惋惜的美好，似乎我们无法盯住哪一排浪。但可以欣慰的是，远处又有浪涌来，就像使人肠热的旋律、诗和眼里的泪潮。21题目中提到的两个“高贵”分别指的是什么？为什么说它们是“高贵”的？(5分)答：两种“高贵”分别指：。说它们“高贵”是因为。22第三自然段写了作者听音乐或读书时泪水悄然来临的情景，是什么样的感情使作者流泪？（每条不超过10个字）（6分）答：自新大陆 清凉的水罐 手拉手23第四自然段写自己的生活经历和性格特点，这样写有什么作用？（3分）答：。24下列对文章的赏析，不正确的两项是 （4分） ( )( )A、文章开头一句领起全篇，表明作者自己是一个具有丰富精神世界的人。B、第五自然段说“我”不是一个“司仪”，而是一个“路人”，说明距离产生美。C、第七自然段中“海浪”的比喻意在说明作者非常希望高贵与高贵经常相遇。D、文章最后一句，既收束全篇，又呼应开头，表达了自己的欣慰之情E、作者综合运用了记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，细腻真切地向读者展示了自己“高贵”的情感世界。五阅读下面的文言文，完成2527题，共7分。 管仲曰：吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。 25解释文中加点的字（2分）（1）走： （2）羞：26把文中划线句子议成现代汉语（3分）答：27请用自己的话回答，为什么管仲多次被国君贬斥而鲍叔并不认为他“不肖”。（2分）答：六任选五空按原文默写，共5分。（1）万里悲秋常作客，。（2），清泉石上流。（3）且而言过矣，虎兕出于柙，是谁之过与？（4）乱石穿空，卷起千堆雪。（5），只今惟有鹧鸪飞。（6）神女应无恙,（7）古之学者必有师。师者，。七作文（60分）孔子曰：“益者三乐，损者三乐。乐节礼乐，乐道人之善，乐多贤友，益矣。乐骄乐，乐佚游，乐宴乐，损矣。”孔子这段话意思说：有益的快乐有三种，有害的快乐也有三种。以把自己约束在礼乐中为快乐，以赞扬别人的好处为快乐，以多交有德行有才能的朋友为快乐，这是有益的。以骄纵放肆为快乐，以纵情游荡为快乐，以宴饮纵欲为快乐，这是有害的。根据上述材料，任选角度，结合生活实际，以“快乐”为话题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。 不少于800字。2008-2009学年高一下学期期末考试语文答题卡一本大题共10小题，每小题3分，共30分。12345678910二本大题共5小题，每小题3分，共15分。1112131415三本大题共5小题，每小题3分，共15分。1617181920四 阅读文字，完成2124题，共18分。21222324（）（）五阅读下面的文言文，完成2527题，共7分。25解释文中加点