五年级语文下册期末综合试题.doc

人教版五年级语文下册期末综合试题学校： 班级： 姓名一、看拼音，写词语。shn yn j ju w r ho po xio d j（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） ch yn hu hun j ling xi s j din（ ）紫（ ）红 （ ） （ ） （ ） （ ）二、形近字组词。 漠（ ） 赋（ ） 延（ ） 监（ ） 馅（ ）寞（ ） 贼（ ） 诞（ ） 临（ ） 陷（ ）三、给画线字选择正确的读音，用“”标出。1他们俩躲在屏（ ）风后面，敛声屏（ ）气，生怕被别人发现。2小明的一番折（ ）腾，粗壮的枝条被折（ ）断了，妈妈恨不得要打折（ ）他的腿。四、补充词语。（ ）（ ）不及 （ ）尽（ ）汁 了如（ ）（ ） （ ）不可（ ）（ ）耳（ ）腮 精神（ ）（ ） （ ）横交（ ） 熟视（ ）（ ）1写出两个描写人物神情的词语：_、_2写出两个形容人物外貌的词语：_、_五、句型转换。1秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）_2鲁肃见了诸葛亮说：“都是你自找的，我怎么能帮得了忙？”（改为转述句）_3人藏在地道里。不气闷，不嫌暗。（用关联词语把两句话连成一句话）_4一个梦想，会有这么大的力量，谁都会感动。（改为反问句）_5勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上了大学。（缩句）_六、按课文内容填空。1船夫的驾驶技术特别好。行船的（ ），来往船只（ ），他（ ），毫不（ ）。不管（ ），他总能（ ）。2从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里笔下的（ ）找寻到孩童才有的奇思妙想；从辛弃疾笔下的（ ）找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子；课文杨氏之子闪烁着儿童的智慧，我们从（ ）中找寻到了孩子语言的机智幽默。3诸葛亮采用（ ）的计策挫败了周瑜的暗算。写出一句与他们相关的歇后语（ ）。4一夜五更，（ ） 三秋九月，（ ）5在本册的学习中，我们认识了许多人物，如（ ）的小嘎子，视财如命的（ ），（ ）的凤辣子，（ ）的武松，还有（ ）的石猴。七、课内阅读。这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘（ ）。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用（ ），不用（ ）那样，到处（ ），轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的（ ）。1根据课文内容，将短文补充完整。2这段文字选自课文_，作者是_。本段概括了草原的特点是_。3写出下列词语的近义词。 惊叹（ ） 柔美（ ） 奇丽（ ）4短文中 “无边的绿毯”指的是_，“白色的大花”指的是_，“中国画”指的是_。这样写，给人的感觉是_。八、课外阅读。 _这是一个发生在西藏(zng cng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。 有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhun zhun)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求 请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。 老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求 请求)饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。 那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现 呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。1请给短文加上一个标题，写在文前横线上。2在文中括号里选择合适的词语和音节，打“”。3形容心神不定可用文中_一词来概括。4请写出下面词语的近义词和反义词。近义词：颤抖（ ） 懊悔（ ）反义词：清晰（ ） 消失（ ）5用简练的语言概括短文主要内容。_ 6读“夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想老猎人当时可能想什么？_7对“老猎人在藏北草原消失了”这句话你是怎样理解的，写出自己的想法。_8读了短文后，你有什么感受，请写下来。_九、习作。我得