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文档简介

初一(3)主题班会主题班会台词 同学们,下午好。今天我们班会的主题是宽容。在这次班会中,有很多地方需要大家的参与和支持,班会之前我已经找了六名同学参与到班会的中间环节,在互动环节的时候,也希望大家能够积极的参与,我先在这里谢谢大家。请大家先随我一起看一个ab剧。 请同学们做出选择,并讨论对此事的看法。 好,请 同学谈谈你的看法。 请问同学们什么是宽容? 宽容的同义词 宽容的反义词 总结:宽容就是能原谅别人的过错,能允许别人有不同于自己的意见存在,能接受朋友及他人的成功。同学们你们认为宽容的人应具备怎样的品质? 充满爱心、乐于助人。因为,一个人若想做到宽容他人,必须能理解他人,并具备一颗同情心,能去感受别人的感受,能设身处地落实“己所不欲,勿施于人”的信条。 具备责任感。当一个人心中自私、狭隘的成分减少时,小我意识必将减弱,集体的比重自会加强,这样他就会成为一个关心他人、关心集体、以大局为重,对人对事都有强烈的责任感的人。 具备宽广的胸怀。宽容的人不会喋喋不休地争名于朝、争利于市,也不会被戚戚之小我的得失所围困而不能自拔,因而他也必将是一个具有积极心态,乐观、向上、进取的人。谢谢这几位同学的精彩发言。下面请同学们讲述班级里发生的一些有关“宽容”的事 请看这首诗:千里捎书只为墙,不禁使我笑断肠;你仁我义结近邻,让地三尺又何妨。 生活中有许多这样的场合:你打算用忿恨去实现的目标,完全可能由宽恕去实现。 帮别人开启一扇窗,也就是让自己看到更完整的天空。宽容就像天上的细雨滋润着大地,它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。 下面请欣赏小短剧 非难、委屈几乎伴着每一个人,上至国家主席,下至平民百姓,每个人的一生中都要遇到冷言冷语,都要面对委屈,关键是怎样正确对待,比如吵架不仅惹来一肚子烦恼,还养成了坏毛病,一举两失;而若用宽阔的胸怀去包容委屈,用善意的态度去感化别人,时间久了,你就会觉得周围的人对你充满善意,你爱别人,别人也会爱你,一个人的幸福感就是在这种不计较别人说什么,埋头做好事的胸怀中产生的。下面我们请 同学讲述将相和的故事将相和的故事中,蔺相如为了顾全大局,一再宽容廉颇的无理。最终感化了廉颇,使两将在维护国家利益的前提下终于和好。我们同学们生活在同一个集体,人与人之间的交往中,摩擦是在所难免的,遇到这种情况,必然要其中的一位献出一份宽容,这样才能维系集体的纽带巩固集体的凝聚力,维护大局的利益。有些调皮的男生钻空子,经常在欺负女同学后说:“你要宽容,不要发火,不要告诉老师。”请同学们发表看法请同学们说一说与“宽容”有关的名言名句,以及同学自己写的“宽容感言”。看看下面的几件事,是不是宽容? 如果某同学经常不完成作业,老师睁只眼闭只眼,不闻不问,老师的这种做法是否宽容的表现?(这是没有责任感!) 我们的卫生工作没做好,老师不闻不问,老师的这种做法是否宽容的表现?(这是放任!) 班里墙面上的贴画松动了,一角垂了下来,同学们都对之持以宽容的心态:垂着好了!(这是没有集体主义观念,自私!) 对罪犯是否也采取“不闻不问”的“宽容”态度呢?(不能,这是“麻木”!) 再请同学们说说还有哪些如此“宽容”的事例? 所以,宽容不等于没有原则。下面我们一起朗诵 宽容是人之博大、人之崇高、人之快慰的优良品德,学会了宽容,也就学会了爱,爱别人也爱我们自己。学了宽容也就学会了感动,感动别人也感动我们自己。 今天我们的主题班会到这里就要跟大家说再见了,呼

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