五年级下册三四单元测试卷.doc

20122013学年第二学期单元教学目标测试题 五年级语文（三、四单元）学校： 班别： 学号： 姓名： 一、基础与积累。（24分）1、看拼音，写词语。（8分） ho po xio j din fng s w r do zi Sh hu sh shu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、用“”给加点的字选择正确的读音。（3分）乘机（chng chng） 为难（wi wi） 撒谎（s s）吞没（m mi） 猛然间（jin jin） 血泊（p p） 3、把下列词语补充完整。（5分）安（ ）乐业 面不改（） （）苦卓（ ）鞠（ ）（ ）瘁 深情（ ）（ ）百折（）（ ）4、给画线的多义字选择正确的解释。（4分）望：A向远处看；B探望；C希望；D名望一望无际( ) 喜出望外（ ） 德高望重( ) 看望病人（ ）临：A靠近；对着；B到，来；C照着字画模仿； D将要，快要；E对着居高临下( ) 身临其境( ) 临危不惧( ) 临考( )5、背一背，填一填。（4分）（1）、 ， 。三秋九月，中秋八月之中。（2）、 ，山外白云，云飞天外。池边绿树， ，雨落溪边。（3）、翠翠红红， 。风风雨雨， 。（4）、地满红花红满地， 。二、表达与运用。（18分） 1判断下面句子，将正确答案的字母填入括号。（5分） A 反问句 B 感叹句 C 疑问句 D 设问句 (1)难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不永远不会。（ ） (2)您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（ ） (3)小金花，你是多么刚强啊！（ ） (4)小金花，再给我们唱个捣米谣吧!怎么？心里难过，唱不出来？（ ） 把其中的反问句改为陈述句 2口语交际。（3分） 电影院里，大家都在静静地看电影，可你身旁的两个人就是在说个没完没了，你打算怎样劝说他们呢？ 3按要求写句子。（6分） 近一米高的洪水已经在路面上跳舞。（仿句） 4列错乱的句子重新排列。（4分）（ ）驴子大声说：“千里马输了！”（ ）千里马摇摇头说：“这种比赛又有什么意思？”（ ）有一只很会叫的驴子，他的大叫声，可以传出三里路远。一天，驴子遇到了千里马，便走上去说：“千里马，你有没有胆量和我比赛？”（ ）黄牛听了驴子的话，对他说：“千里马的叫声即使不如你，但他还是千里马；你的叫声即使再响，除了使人讨厌，又有什么用呢？”（ ）驴子摇摇头说：“不，我们既不比赛跑，也不比赛跳，而是比赛叫。”（ ）“我有时候也不禁嘶鸣，但不是为了讨吃的，而是在前进时激励自己，我才不愿意和你作这无聊的比赛呢！”千里马说完就走了。（ ）驴子说：“午时，我叫得响，主人就以为我饿极了，给我的草料特别多。如果遇上危险时，大声呼救更是有作用。”（ ）千里马问驴子：“是比赛跑还是比赛跳跃？”三、阅读理解运用。（28分）（一）木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉（ ）地喊话：“桥窄！排成一人，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉（ ）地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没人再喊，一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，（ ）道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。1、上面的片段选自课文桥，用画出文中的比喻句，用 画出文中的拟人句。（4分）2、将“吼”、“沙哑”、“冷冷”三个词语选填到文中括号里。（3分）3、边读边品，你会发现作者的笔下塑造了一位普通但又令人敬佩的老共产党员的光辉形象。结合文中的词句，选择一处令你感动的地方，谈谈你的理解与感受。（3分） 4、文中的“老汉”是一个什么样的人？（2分） （二） 这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。 人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里惟一的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这样倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车。后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。 后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盘水正好三斤，放在牛面前。出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。 20世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷困窘，想起了劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。 1、请给本文加一个合适的题目，写在文前的“ ”上。（1分）2、请在文中找出下列词语的近义词。（6分）慈祥（ ） 顽强（ ） 依靠（ ） 3、本文依次叙写了三个感人的情节，分别是：老牛_、强忍鞭打执意索水、护犊饮水母子情深。（2分）4、联系上下文，说说下列词语的大致意思。（4分）（1）戛然而止：_ （2）不可思议：_ 5、读