五年级语文期末模拟试卷.doc

学校： 班级： 姓名： 考号： 装 订 线 xx乡中心小学2013/2014学年下学期末教学质量监测小学五年级语文试卷 （满分100分，考试时间100分钟）题号识字写字积累运用阅读习作总分一二三一二三四得分识字写字（15分）得 分评卷人一、给下列加点字选择正确的读音，并用“”标出。（3分）铲地 (chng chn) 絮语（x x） 栖息（x q）深涧（jin jin） 劈波斩浪（zhng zhn） 勺子（sho shu）得 分评卷人二、看拼音写词语，写正确，写漂亮（8分） y m l d tn jng xn dng p 寒sh chn h xi g su j m 得 分评卷人三、火眼金睛。（先找出下列词、句中的错别字，再改在后面的括号里。4分）莫明其妙 娇阳似火 然眉之急1、 汹勇的激流中，战士们的冲峰舟劈波斩浪，飞向飘动的树梢。2、 祖父整天都带着一顶大草帽在园子里幸勤地锄草。错别字改 正 积累运用（30分）得 分评卷人一、成语展示台。（9分）1、把下列词语补充完整、并选择其中一个写一句话。（4分） 心悦（ ）服 日夜（ ）程 惊涛（ ）浪一（ ）千金 无（ ）之谈 芳草如（ ）造句： 2、先把句子补充完整，再选词填空。（3分） 中国是礼仪之邦，曾有：“ ，不失口于人。”“礼到人心暖， 。”的古训。请将“包涵、打扰、恭喜、请教”着四个日常交往用语分别填写到相应的情况中。向别人祝贺说（ ） 请人原谅说（ ）请人指点说（ ） 麻烦别人说（ ）3、在下列括号里填上恰当的关联词语。（2分）（1）兵马俑（ ）规模宏大，（ ）类型众多，个性鲜明。（2）（ ）在下雨的日子里，大家（ ）可以痛痛快快洗上一回澡。得 分评卷人二、句子游乐园。（4分）1、按要求写句子（2分）（1）大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵。（1分）改为反问句： （2）解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑。(1分)缩句： 2、用修改符号修改下列病句。（2分）（1）通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。（2）就像过节一样，这样美好的日子在我们那里毕竟实在是太少了。得 分评卷人三、精彩回放（根据课文内容填空，14分）（1）哪里有洪水，哪里就有 ；哪里有 ，哪里就有 ， 洪水中的群众，看到了 ，看到了 就像看到了他们的 。（3分）（2）六月二十七日望湖楼醉书的作者是 代诗人 。诗中应用了比喻的诗句是： ， 。诗意是： 。（3分）（3）七律长征中总领全诗的诗句是“ ， ”。诗中的“暖”表现了 ，“寒”表现了 。全诗表现了中国工农红军的 和 精神。（3分）（4）学完本册课本，我认识了许多人物，有与战士同甘共苦的_， 忍辱负重、发愤著书的 ，不屈不挠的 ，心系人民、团结抗洪的 ，他们都是我学习的榜样。（2分）（5）、水一文中通过回忆 的不易，说明当时 。请设计一条节水的标语勉励身边的同学 。（3分）得 分评卷人四、走向生活（从下面两道题中选择一道你最拿手的来完成，3分）1、班级举行一次即兴演讲会。请你以“节约每一滴水”为题来说一说。 2、在你看过的电影或电视剧中，哪一部给你留下的印象最深刻？用几句话来评价一下剧中给你留下印象最深的一个人。 得 分评卷人阅读短文，完成练习。（25分） 爱 痕记得一位伟人说过：母亲是女儿心中的太阳。我是太阳底下最幸福的人。我母亲是普通工人，长年患病，病史几乎与我同龄。她身材瘦小，性格温柔而倔强，年届不惑，看起来比实际年龄略显苍老，憔悴的面容，记录了命运多舛的坎坷经历。为了排除母亲久病卧床的孤寂，为了回报圣洁的母爱，在春暖花开的日子里，我用“小飞鸽”自行车驮着母亲到郊外散心。郊外的景色真美啊！湛蓝的天空，像一池倒映的湖水；清新的空气，似醇酒的芳香，令人心旷神怡。我一边吃力地蹬着车，一边当导游，向母亲介绍改革开放给农村带来的巨大变化。我的衬衫和后背贴在了一起，额头沁出一层汗珠。爬上一道陡坡准备跨越一条铁道。我弯腰弓背，喘着粗气，小心翼翼地行驶。突然，车子在水泥的路基上颠簸了一下，我的身体失去了平衡。就在车倒人翻的一刹那，我猛然地侧过头，用自己的身体挡住了母亲。母亲安然无恙，我却觉得眼前一黑，下颌被坚硬的铁轨磕伤，殷红的鲜血顿时淌了下来。母亲潸然泪下：“好玉玉，妈难为你啦”我用手帕擦去母亲腮边的泪水，打趣地说：“磕破点皮，没关系。这不正好多了个酒窝吗！”母亲破啼为笑，笑声中包含着诚挚的母爱至高无尚的永恒之爱！后来，我的下颌果然留下一道疤痕充满人间亲情的爱痕。从这道值得自豪的孝痕上，我感悟到了做人的真正价值。1、写出下列词语的近义词（2分） 普通（ ） 孤寂（ ） 回报（ ） 自豪（ ）2、写出下列词语的反义词。（2分）幸福（ ） 清新（ ） 坚硬（ ） 永恒（ ）3、联系上下文理解下列词语。（3分）安然无恙 潸然泪下 4、多舛是什么意思？用“”画出文中母亲命运“多舛”原因的句子。（2分） 5、联系上下文理解下列句子的含义。（2分）为了排除母亲久病卧床的孤寂，为了回报圣洁的母爱，在春暖花开的日子里，我用“小飞鸽”自行车驮着母亲到郊外散心。 6、“湛蓝的天空，像一池倒映的湖水；清新的空气，似酒的芳香，令人心旷神怡。”这句话用了什么修辞方法？你能仿写一句吗？（2分）_ _ 7、用心读，学习字词句的运用。（4分）（1）文中两处破折号都表示 。（2） 题目“爱痕”中，“痕”是_；“爱”具体指_ 。(3)“母亲是女儿心中的太阳。”所以，多少人在赞扬伟大母爱的同时，用自己的言行覆行了儿女的责任“谁言寸草心，报得三春晖。”读着短文，品着名言，我最想说的话是：_ 8、写出短文的主要内容。（2分） 9、读了短文最后一句，你认为做人的真正价值是什么？请你联系生活实际谈谈。（3分） 10、把课外积累的赞美母爱的佳句写一两句下来，再说说生活中你是怎样回报母亲的爱的。（3分） 学校： 班级： 姓名： 考号： 装 订 线 得 分评卷人习作（30分）我们每个人的心里都有自己喜欢或者崇拜的的人，这个人可能是革命前辈、英雄模范，可能是你的父母、同学、老师，也可能是你从书籍或报刊、电视等媒体中了解到的