主题班会教案赵素芳.doc

“相亲相爱的一家人”让学生懂得团结、协作、信任 赵素芳一、活动背景：高一新生彼此之间不太熟悉，更不懂得团结、协作、信任的重要性，遇到问题不懂得找人商量，试着自己解决问题。而总是会向家长或者老师求救，期待大人们的帮助。因而主动解决问题的意识没有，方法更是贫乏，对待学习或者生活中遇到的问题束手无策，没有灵活性，没有合作意识。二、活动目标: 1、使高一新生能够感受到班级的温暖，更快的融入到新的班集体，适应新环境。2、使学生认识到在一些自己无法独自解决的问题出现时，要与人合作，借助他人的力量。3、让学生在合作中学习信任他人，帮助他人，依赖他人，为他人着想。4、使学生认识到班级就是一个大家庭，每个家庭成员间都要和谐相处，主动为集体服务，才能建成和谐的大家庭，才能成为相亲相爱的一家人。三、活动重点带领学生开展活泼而有实效，能够引起足够思考、反思的活动，使学生在活动中获得游戏的乐趣，反思到深刻的道理，得到有实效的教育。四、活动难点引导学生从活动中发现道理，产生深刻的感受，对今后的班级建设形成好的深远的影响。五、活动准备课件、椅子、丝巾、针线六、活动过程（一）播放影视材料一：“三个和尚”提问：看到影片，你想到了什么？为什么人多了，成了一个集体，却没有水喝了呢？（生答：互相推诿责任，不愿承担责任，不团结，不懂协作，因此人多了，反而没有水喝。）（二）播放影视材料二：你看，小蚂蚁是这么说的： 一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬起进洞里。提问：小蚂蚁的话是你明白了什么道理？（板书：团结、协作）（生答：面对任务，应与人合作，团结，共同完成任务。）教师点评并导入主题：三个和尚之所以没水喝，是因为他们互相不团结协作，互相推诿责任；而小蚂蚁之所以轻轻抬着进洞里，是团结协作的结果。所以我们要彼此信任，相互帮助，成为“相亲相爱的一家人”（三）师生活动（准备椅子、丝巾、邀请学生、蒙好眼。出示游戏规则）1、火场逃生：情景再现：一家工厂发生火灾，有四名工人困在了火灾现场，其中有两人腿部受伤，无法行走，另两位眼睛被烟得睁不开，他们该怎样逃生呢？游戏规则：两名同学用布蒙上眼睛，分别背上另两名同学，在背上同学的指引下，绕过障碍，最先到达终点的一组获得胜利。讨论：两组同学都请到我的身边来，完成任务的诀窍是什么？其他同学也来说一说。生答：为对方着想，互相信任，互相帮助，不要把好朋友丢在一边，只顾自己（板书：信任）教师点评：在合作完成任务的过程中，只有充分信任对方，才能使团队获得最终的胜利。刚才这个游戏考验好朋友的默契，却发现好朋友之间也需要信任和合作，才能干好一件事情。就不知你与你的同桌天天在一起有没有这么好的合作意识呢？2、“穿针引线”游戏规则：1、和你的同桌一起游戏，把线穿进针。2、每位选手只准用一只手，另一只手背在身后，否则将视为游戏不成功。提问：说说你们成功的原因。生答要点1：发挥长处，互相合作，信任对方，不催促。）指一组开始不成功后来又合作成功的组说说问题所在及成功原因。生答要点2：开始时互相的合作意识不强，因此穿不上针。后来吸取教训，互相信任，取长补短，才获得成功。）教师点评：从游戏中，大家一定感受到了与人合作的喜悦，兄弟姐妹团结一心的力量。而良好的合作精神就体现在我们这个家庭所有成员的无私、信任、和协作中。要知道人心齐，泰山移的道理。（板书：人心齐，泰山移）