中考现代文阅读四步解题法.doc

中 考 复 习 之现代文阅读四步解题法王 世 春教育部初中毕业升学考试语文学科课题评价组在编写的中考命题指导语文一书中指出：“阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是初中语文教学的重要内容，也是初中毕业语文学业考试的重要内容。”根据新课标规定，初中毕业学业考试说明对现代文阅读，着重考查学生对语言的感受、理解、分析、欣赏、评价和探究的能力。阅读典范的自然科学、社会科学说明类文章，浅显规范的论说类文章，文质兼美的中文文学作品（散文、小小说）具体考点要求：1、理解文中重要词语和句子在具体语境中的意义和作用。2、筛选、提取、整合文中重要信息。3、理清文章思路，整体把握文意。4、归纳内容有点，概括中心意思。5、分析概括作者在文中的观点、态度。6、欣赏文学作品的形象、语言和表达技巧。7、准确的评价语言材料的思想内容和作者的情感态度，发现其内在价值。8、结合自身体验，对语言材料提出自己的看法，发现和探究问题。20092012中考现代文阅读题都是共9小题，计30分,约占试卷总分的30%。从近四年的试题来看，中考现代文阅读的测试材料都是从教材以外选择的。所选材料的水平与教科书文本水平相当或相近。所选现代文大多具有典范性，文质兼美，富有深刻的文化内涵和真实的时代气息。选材上凸显风土人情，地域文化特色。难易适度，适合学生阅读，试题的数量也不多（在4-5道题范围内），并具有一定的开放性，有利于发挥学生的个性阅读品质。但从考试情况来看，很多学生得分并不理想。如何在中考复习中，高效地解决现代文阅读这一难点，在中考应试中，尽可能地取得高分。恐怕是众多莘莘学子渴求的“秘笈”。这里我将个人的教学心得和盘托出，期在共享，共同进步！ 第一步：通读全文，整体感知。这个过程要培养学生养成快速阅读的习惯。一般学生读完一篇文章大约需要3-4分钟。要求学生读完全文后，整体感知文章。其内容要点包括：选文是何文体（说明文、议论文、记叙文），选文的大致内容，全文的脉络结构，思想主旨比如说，如果整体感知选文是一篇记叙文，须初步感知其“六要素”（时间、地点、人物、起因、经过、结果）；还有这篇记叙文的线索等等。如果整体感知选文是一篇说明文，那么得搞清基本的东西，比如，说明的对象，说明方法以及说明顺序等等。如果整体感知选文是一篇议论文的话，得抓住议论文的中心论点，搞清有那些论据，以及论证的方法。这些是最基本的东西了。 第二步：浏览问题，心中有数。在第一遍读完全文，对文章仅仅有了一个整体感知后，往往有的同学就急于答题，殊不知，这是不理智的！因为初读并不能使学生真正地理解和把握文章的细节、关键之处。一般来讲，初读的印象毕竟是肤浅的，学生获取的信息量也毕竟是有限的。这时急于答题自然就会四处丢分了。因而，第二步的正确做法是先浏览问题，做到答题之前心中有本。事实上，中考试题里，一篇文章所给的问题一般都只在4-5个，浏览一遍所有问题是完全可以记住的。 第三步：带着问题再读原文。如果说读第一遍文章的目的是整体感知的话，那么阅读第二遍文章则是为了下一步解题之所需，因此这一遍必须精读。精读,就是要仔细地、反复地阅读,要对文章进行深入细致地理解和体会,全面地掌握文章的内容、中心及表达方式、写作特点,包括对文章思想感情的体会等,对文章获得综合认识,以达到阅读的目的和要求。精读对于训练和提高同学们的理解、分析文章的能力,是大有益处的。 这一遍阅读任务有明确的指向，可以用铅笔初步圈定问题的大致范围，获取对我们有用的信息，为下一步正式答题“铺桥修路”。在实际的操作中，我们可以一边阅读，一边轻轻的画出目标词句。第四步：审清题目要求，冷静作答。在完成前面的一系列任务后，接下来就要正式答题了。因为，中考试题最终要落实到用文字的形式表现出来。这就要求学生紧扣原文，结合每一种文体的特点灵活处理。要充分对预先收集的信息进行“去伪存真，去粗取精”。或摘引原文，或概括提炼，或大胆创新这在语言文字的组合上就要靠平时的积累与训练了！这就是真正考验学生的语文素养了！现代文阅读题是一大难点，我提出获取高分的几点建议供大家参考：1.熟练掌握记叙文、说明文、议论文三种文体的特点。2.总结归纳现代文阅读题型的几种常见的解题方法。3.平时注意总结答题的小技巧。4.注意平时阅读训练的实效性。实践证明，现代文阅读的“四步解题法”是解读现代文阅读问题的一种行之有效的好