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【精品】C+实验指导书 面向对象程序设计实验指导书（电子信息工程、信息科学与技术）上机实验软件环境Visual C+6.0或C Free目录说明实验报告的书写格式1实验1C+程序运行环境4实验2类及对象的封装性7实验3成员函数的重载9实验4构造函数与析构函数12实验5对象成员15实验6友元const对象和const成员17实验7静态成员19实验8继承21实验9综合实验23说明实验报告格式要求每次做好实验之后请认真填写实验报告，实验报告请用实验报告纸写，书写格式参考如下1实验目的xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2实验内容21分析程序指出程序运行的结果1）xxxxxxx（抄题，指出结果，简单分析*）2）xxxxxxxx（抄题，指出结果，简单分析*）22编写并调试程序1） （1）抄题 （2）编程分析 （3）源程序 （4）运行结果 （5）调试情况分析2） （1）抄题 （2）编程分析 （3）源程序 （4）运行结果 （5）调试情况分析实验一C+程序运行环境（2学时）1实习目的及要求1）掌握类及其成员的定义方法；2）掌握对象的创建方法；2预习C+数据类型、数组、常量、变量、引用类型、控制语句、函数等相关知识。 3Visual C+6.0编程环境简介11工程的概念用Visual C+6.0编写任何一个程序前都必须首先创建一个工程(project),一个工程就好象一个工作间,以后这个程序所牵扯到的所有的文件、资源等元素都将放入这个工程中，各个工程之间互不干扰。 工程的概念使得我们的编程工作更有条理，更具模块化。 12操作步骤 （1）运行Visual C+6.0，选择菜单“文件（file）”下的“新建（new）”项，会出现一个选择界面。 （2）在界面的属性标题中，选择“工程（projects）”标签。 （3）在工程下，选择“Win32Console Application”，在“工程”文本框（即Project Name文本框）中写入新建工程的名称-“sample”；在“C位置”文本框中，添入你要存放文件的位置；选择“R创建新工作区”选项。 Visual C+6.0会自动“工程”文本框的名字为你建一个同名目录。 按“确定”，进入下一个界面。 （4）该界面主要是询问用户想要构成一个什么类型的工程。 选择“An emptyproject”项，将生成一个空的工程，工程不包括任何东西。 按“完成”进入下一个界面。 （5）该界面，Visual C+6.0为你生成一个小型报告，报告的内容是刚才所有选项的总结，并询问你是否接受这些设置。 按“确定”后，进入“Visual C+6.0”的编程环境。 （6）界面的Workspace窗口中有两个标签，一个是Class View，一个是File View。 下端是Output窗口，程序编译、连接、调试等信息在此窗口显示。 如果看不到这两个窗口，可选择菜单“查看”（View）下的“工作区”(Workspace)和“输出”(Output)项即可。 （7）生成一个源文件。 选择菜单“工程”（Project）中的子菜单“添加工程”Add ToProject下的“新建”new项，在弹出的对话框中选择“文件”（Files）标签，在列表框中选种C+Source File项，在右侧，选中“A添加工程”Add toproject复选框，在下拉列表中选中sample，然后在“文件”文本框中为将要生成的文件取一个名字，我们为文件取名为main，并在“C目录”Location文本框中为文件选择一个存储目录。 按“确定”后，Visual C+6.0会为你生成相应的文件。 此时，可以在Workspace窗口的FileView标签中看到Source Files文件夹下，已经加有main.cpp文件。 双击main.cpp就可在视图区打开这个文件。 （8）在main.cpp中编写简单的应用程序，向屏幕输出一行字符串“一个简单的Visual C+6.0示例”#includevoid main()cout一个简单的Visual C+6.0示例 （9）编译、链接所有关于编译、链接的命令都在“编译”（Build）菜单中，第一项“编译”（Compile），是编译当前的项目。 若在编译中发现错误，将在“输出”窗口显示出错的行及出错的信息。 若编译通过，可以选择第二项“构件”（Build）来链接生成可执行程序。 完毕后，运行所编的程序，选择“执行”Execute项即可运行。 也可以“编译”（Build）菜单中，选择“重构全部”项，一次完成编译、链接。 （10）注意以上所说的编译、链接过程都是Debug类型，即加入了一些调试信息。 如果确信程序完美无缺或者要正式发布，应选择菜单中的“批构件”（Batch）项，在对话框中选择相应的选项，点击“B建造”或“R全部重建”按钮，可在工程的目录下，产生一个新目录release，在该目录可生成所要的代码，其规模小，执行效率高，是最后的产品。 4实验内容4.1分析下面的程序，并给出程序运行的结果#includeclass changechar c1,c2;public:void set(char a)c2=(c1=a)-32);void print()cout 根据实验的真实情况，进行分析，写出实验报告。 实验二类及对象的封装性（2学时）1实习目的及要求1）掌握类及其成员的定义方法；2）掌握对象的创建方法；2预习预习类及其成员定义，对象的创建和使用3实验内容31分析下面的程序，指出错误的地方class CSampleint a=2.5;public:int b;void Print()coutc&a+cb&b+ca)x=a;y=b;z=c;else x=y=z=0;float Area()float t=(x+y+z)/2;return sqrt(t*(t-x)*(t-y)*(t-z);void main()CTria a1;a1.SetData(3,4,5);/A cout三角形面积= 根据实验的真实情况，进行分析，写出实验报告。 实验 三、成员函数的重载（2学时）1实验目的及要求 （1）掌握普通函数重载的方法； （2）掌握成员函数重载的方法；2预习1）预习普通函数重载的相关知识。 2）预习成员函数重载的相关知识。 3实验内容31试定义一个字符串类my_string,使其至少有内容（contents）和长度(length)两个数据成员，并具有显示字符串，求字符串长度，给原字符串后添加一个字符串等功能。 32定义一个时间类Time，该类有小时hour，分钟minute和秒second三个数据成员，另外还有设置时间，显示时间等的成员函数，并在main()函数中演示这个类。 4.写出实验报告。 根据实验的真实情况，进行分析，写出实验报告。 实验 四、构造函数与析构函数（2学时）1实习目的及要求1）掌握构造函数和析构函数定义方法；2）掌握构造函数的重载、具有默认值的构造函数的使用方法；3）加深对构造函数的特殊用途的理解。 2预习预习构造函数和析构函数的定义、构造函数的重载、具有默认值的构造函数以及构造函数的特殊用途等相关知识。 3实验内容31分析下面的程序，指出程序运行的结果1)分析下面的程序，指出程序运行的结果#includeclass Cylinderpublic:Cylinder()Cylinder(double r,double h);void setcylinder(double r,double h);double getradius()return radius;double getheight()return height;double volume();double surface_area();private:double radius;double height;const doublePI=3.1415926;Cylinder:Cylinder(double r,double h)radius=r;2height=h;void Cylinder:setcylinder(double r,double h)radius=r;height=h;double Cylinder:volume()double vol;vol=PI*radius*radius*height;return vol;double Cylinder:surface_area()double area;area=2*PI*radius*height+2*PI*radius*radius;return area;void main()Cylinder cylinder1(7.0,12.0),cylinder2;/A cylinder2.setcylinder(12.3,18.7);coutthe radiusof cylinder1is:t#includeclass Sampleint i;public:int j;Sample(int x)i=x;3Sample()exit (1);cout撤消 (10),a2 (20);exit (1);cout撤消 4、写出实验报告。 根据实验的真实情况，进行分析，写出实验报告。 实验 五、对象成员（2学时）1实习目的及要求1）理解对象成员的概念；2）掌握对象成员的初始化方法。 2预习预习对象成员，对象的创建和使用，*this指针等相关知识。 3实验内容31分析调试程序指出程序运行的结果1）分析下面程序中的对象传递，写出输出结果。 #includeclass Aint i;public:A(int x)i=x;int get()return i;int cube(A a)return a.get()*a.get()*a.get();void main()A a1 (10),a2 (20);cout #include2class Bprivate:int a,b;public:B()B(int i,int j);void showb();class Aprivate:B c;public:A()A(int i,int j);void showa();A:A(int i,int j):c(i,j)void A:showa()c.showb();B:B(int i,int j)a=i;b=j;void B:showb()couta= 在此基础上编写一个表示三角形的类tria，顶点为其对象成员。 编写完整的程序输出三角形的面积。 4.写出实验报告。 根据实验的真实情况，进行分析，写出实验报告。 实验6友元const对象和const成员（2学时）1实习目的及要求1）掌握友元函数的定义和使用。 2）掌握coust对象、coust成员函数和coust成员数据的使用；2预习1）预习友元的概念、友元成员函数、友元类等相关知识。 2）预习coust对象及const成员的定义、使用等相关知识；3实验内容31观察下面的程序在编译时会出现什么样的错误，并用所学的理论知识进行分析。 #includeclass Sampleint n;public:Sample(int i)n=i;void setvalue(int i)n=i;void display()coutn= (5);s.setvalue (8);s.display();32编写一个程序求直角坐标中一个点到直线的距离。 要求设计一个点类point，含有两个公有成员数据x和y，代表点的坐标。 另一个类为直线类line，它有三个私有成员数据a，d，c。 分别代表直线方程ax+by+c=0的系数。 在类line中设计一个友元函数distance计算一个点到直线的距离。 点（x，y）到直线ax+by+c=0的距离distance的计算公式如下请根据下面给出的部分程序编写直线类line及其成员函数，以组成完整的程序。 #include#includeclass line;class pointpublic:float x,y;point(float i,float j)x=i;y=j;void main()point p1(2,4);line l1(1,2,3);coutdistance= 实验七静态成员（2学时）1实习目的及要求1）掌握静态成员数据的定义及使用。 2）掌握静态成员函数的定义及使用。 2预习预习静态成员数据、静态成员函数等相关知识。 3实验内容31分析下面的程序，指出程序运行的结果#includeclass Sampleint a,b;static intc;public:Sample()a=b=0;c+;void show()couta= (10);A B:c (5);A a1 (20);void main()coutmain()函数开始！n;B b;coutmain()函数结束！n;33编写并调试程序编写一个名为score的类，用于统计一个班的学生成绩。 其中使用一个静态成员数据totals来存储总分以及一个静态成员函数re_totals()返回该总分。 并编写相应的测试程序。 4、写出实验报告。 根据实验的真实情况，进行分析，写出实验报告。 实验 八、继承（2学时）1实习目的及要求1）掌握继承的实现方法；2）继承中常见问题的处理方法；2预习预习派生类的定义和使用、创建派生类对象时构造函数的调用次序、多重继承中的冲突、及虚基类。 3实验内容31分析下面的程序，指出程序运行的结果#includeclass CBase1int x;public:CBase1()x=0;cout调用构造函数CBase1()!n;CBase1(int a)x=1;cout调用构造函数CBase1(int)!n;CBase1()cout调用析构函数CBase1()!n;class CBase2int y;public:CBase2()y=0;cout调用构造函数CBase2()!n;CBase2(int a)y=a;cout调用构造函数CBase2(int)!n;CBase2()cout调用析造函数CBase2()!n;class Aint x;public:A()x=0;cout调用构造函数A()!n;A(int a)x=a;cout调用构造函数A(int)!n;A()cout调用析构函数A()!n;class CDerived:public CBase1,virtual publicCBase2Aa;public:3CDerived()cout调用构造函数CDerived()!n;CDerived(int x,int y,int z):a(x),CBase1(y),CBase2(z)cout调用构造函数CDerived(int,int)!n;CDerived()cout调用析造函数CDerived()!n;void main()CDerived*x=new CDerived;CDerived y(2,3,4);delete x;coutmain()函数结束!n;32编写并调试程序定义一个人员类CPeople，其属性有（保护类型）姓名、性别、年龄；从中派生出学生类CStudent，添加属性学号、入学时间和入学成绩；从CPeople类再派生出教师类CTeach