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文档简介

14(北京市朝阳区2012届高三上学期期中统考)某人在地面上用体重秤称得自己的体重为500N,他将体重秤移至电梯内称其体重,t0至t3时间内,体重秤的示数变化如图所示,则电梯运行的v-t图可能是(取电梯向上运动的方向为正)( )450t0G/Nt1t3t2500550tAvt0t1t3t2tOvt0t1t3t2tOD vt0t1t3t2tOvt0t1t3t2tO14.B 【例2】(2009北京)如图所示,将质量为m的滑块放在倾角为的固定斜面上.滑块与斜面之间的动摩擦因数为.若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g,则()A、将滑块由静止释放,如果tan,滑块将下滑B、给滑块沿斜面向下的初速度,如果tan,则滑块在沿斜面方向上受到的重力的分力G1mgsin,而滑块与斜面间的最大静摩擦力为fmaxmgcostanmgcosmgsin,故滑块不会向下滑动,A错误;给滑块沿斜面向下的初速度,如果tan,则滑块在沿斜面方向上受到的重力的分力为G1mgsin,而滑块与斜面间的最大静摩擦力为fmaxmgcostanmgcos,故滑块所受合外力一定沿斜面向下,滑块将加速下滑,B错误;用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速运动,如果tan,则拉力Fmgsinmgcos2mgsin,故C正确;同理可知D错误【答案】C【例3】(2008天津)在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态现对B加一竖直向下的力F,F的作用线通过球心,设墙对B的作用力为F1,B对A的作用力为F2,地面对A的作用力为F3,若F缓慢增大而整个装置仍保持静止,截面积如图所示,在此过程中()A、F1保持不变,F3缓慢增大B、F1缓慢增大,F3保持不变C、F2缓慢增大,F3缓慢增大D、F2缓慢增大,F3保持不变【考点】力的合成与分解、平衡条件、整体法和隔离法等【解析】力F产生了两个作用效果,一个是使B压紧墙面的力F1,一个是压紧A的力F2,当力F缓慢增大时,合力的方向和两个分力的方向都没有发生变化,所以当合力增大时两个分力同时增大用整体法进行分析,可知地面对A的作用力F3是弹力与摩擦力的合力,摩擦力与F1大小相等,方向相反;弹力与力F和两球重力的合力大小相等,方向相反,C正确【答案】C2、(2007上海)如图所示,用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O,并用第三根细线连接A、B两小球,然后用某个力F作用在小球A上,使三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好沿竖直方向,两小球均处于静止状态则该力可能为图中的()A、F1 B、F2C、F3 D、F4【解析】因OB线处于竖直状态,对小球B受力分析,可知小球A、B间的细线没有弹力,故小球A受到重力、OA细线的拉力及力F三个力的作用处于平衡状态,由共点力的平衡条件推论可知,力F的方向位于重力和OA拉力的合力反方向,因此力F可能位于图中的F2或F3或竖直向上(此时F等于重力,OA线拉力为零)故正确的选项为B、C4、(2008江苏)一质量为M的空气球在匀速下降,若气球所受浮力F始终保持不变,气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关,重力加速度为g现欲使该气球以同样速率匀速上升,则需从气球吊篮中减少的质量为()6、如图所示,光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体A,A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B,对A施加一水平向左的力F,整个装置保持静止若将A的位置向左移动稍许,整个装置仍保持平衡,则()A水平外力F增大B墙对B的作用力减小C地面对A的支持力减小DB对A的作用力减小解析:受力分析如图所示,A的位置左移,角减小,FN1Gtan,FN1减小,B项正确;FNG/cos,FN减小,D项正确;以AB为一个整体受力分析,FN1F,所以水平外力减小,A项错误;地面对A的作用力等于两个物体的重力,所以该力不变,C项错误本题难度中等答案:BD【例4】如图所示,物体的质量为2kg,两根轻绳AB和AC的一端连接于竖直墙上,另一端系于物体上,在物体上另施加一个方向与水平线成60的拉力F,若要使两绳都能伸直,求拉力F的大小范围。【方法提炼】抓住题中“若要使两绳都能伸直”这个隐含条件,它是指绳子伸直但拉力恰好为零的临界状态。当AC恰好伸直但未张紧时,F有最小值;当AB恰好伸直但未张紧时,F有最大值。【例5】如图所示,一球A夹在竖

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