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文档简介

坑头幼儿园日活动备课 9 月29日 第四周 星期三 大四班活动内容数学比较轻重、厚薄活动内容语言看图识字、组词、学句执 教 者黄丽萍执 教 者梁小梅活 动目 标培养幼儿的观察力及分析、比较、判断的能力活 动 目 标认识汉字“出、入、来、去”，并掌握它们的笔画结构，并能用它们组词、造句。教学 具 准 备装沙子、装水、空的玻璃瓶三个，塑料瓶一个，铁块、积木、圆柱体教学 具 准 备汉字卡片活动过程:1、比较物体的轻重1教师拿一块积木与一块铁块要幼儿比比拿块物体重那块物体轻。2出示空玻璃瓶和塑料瓶、铁块和积木，让幼儿用手去掂一掂，感知物体的轻重2、比较物体的厚薄1出示两本厚重不同的书本，启发幼儿说出那本书厚那本书薄。2出示厚薄不同的积木，请幼儿上来比较一下哪块积木厚，哪块薄。3、玩商店游戏商店里陈列厚薄不同的书，有粗细不同的笔，有高矮不同的树，教师当营业员，幼儿当顾客，顾客采买东西时，要说清是买什么样的？4、知道幼儿做幼儿用书第6页的练习活动过程：1、 认读汉字。l 教师出示“出、入”的卡片。提问：这是什么？请你们为这两个字分别组一个词。l 教师出示“来、去”的卡片。提问：这是什么？这是我们日常生活中经常用到的字，请小朋友们做一做来去的动作。2、 教师引导幼儿看字卡认读，及时纠正幼儿不正确的发音。3、 幼儿相互指字认读，教师巡回指导。4、 教师引导幼儿学习正确书写。户外活动内容滑滑梯负 责教 师黄丽萍活动目的、过程及规则：教育幼儿在滑滑梯时要注意安全 坑头幼儿园日活动备课 9 月29日 第四周 星期三 大四班活动内容音乐让座生活活动指导及离园情况：培养幼儿对手工制作的兴趣，让幼儿在玩中学，学中玩； 执 教 者黄丽萍活 动目 标通过学唱歌曲，培养幼儿谦让、尊敬老人的思想品质良好行为习惯及安全教育：教育幼儿学会使用剪刀，注意使用剪刀的安全教学 具 准 备录音机、磁带活动过程：第二课时1、 组织幼儿讨论：一辆拥挤的公共汽车进站了，此时上来了一位老奶奶，我们该怎么办？为什么要这样做？平时你是这样做的吗？2、 引导幼儿在音乐的伴奏下做游戏：让幼儿在游戏中理解让座的歌词内容，体验帮助他人时的愉快心情3、 教师有意用歌词内容小结游戏过程，并带领幼儿在音乐的伴奏带的伴奏下朗读歌词两遍组织幼儿讨论：在我们实际生活中除了让座，还有那些帮助别人的行为4、课后延伸，启示幼儿在日常生活中要学会乐于助人个别教育情 况让幼儿了解鸟的基本特征和鸟的基本姿态，培养幼儿热爱鸟类的情感一日活动反思及小结：活动一：培养幼儿的判断能力。活动二：幼儿都能用简单的字组词，个别幼儿分不清组词和句子。活动三：教育幼儿在遇到这种情况时知道怎样做，要尊老爱幼 户外活动
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