坑头幼儿园2010学年第一学期大五班备课,第19周.doc

坑头幼儿园教学活动备课 2011年1月10日 第十九周 星期一 大五班活动内容数学认识相邻数活动内容语言太阳和北风执 教 者戴月媚执 教 者唐伟兰活 动目 标认识110相邻数，进一步掌握数序。活 动 目 标要求幼儿裂解故事的主题和内容。教学 具 准 备数字卡片、15的圆点卡片教学 具 准 备幼儿用书画面活动过程：1、 运用食物比较数的多少，体验相邻数之间多1少1的关系。2、 运用圆点卡片比较数的多少，认识3的相邻数。3点比2点多1，3点比4点少1，我们把3点放在中间。3、 进一步认识110以内的相邻数。显示数字卡片4，比4少1的数字式3，比4多1的数字是5，4排在5的前面，3和5是4的邻居、朋友，也就是说3和5是4的相邻数。4、 启发幼儿说出相邻数的含义，然后请教师小结相邻数的含义。5、 指导幼儿做幼儿用书的练习。活动过程：1、 讨论，引出课题。 教师组织幼儿讨论：北风和太阳在争论什么？你认为谁的本领大？由此，引出课题，并介绍故事的大概内容。2、 放录音，幼儿听故事片。3、 教师提问，幼儿观察画面，理解故事的内容。 听完录音后，教师要求幼儿按照画面内容讲述故事的主要内容。4、 教师讲故事，幼儿看画面。让幼儿理解故事的主要内容。5、 幼儿复述故事，教师给予指导。教师进行小结。户外活动内 容高跷、平衡木负责教 师戴月媚活动目的、过程及规则1、 锻炼幼儿的平衡能力。2、 引导幼儿懂得自觉遵守游戏规则。3、 训练幼儿身体的平衡性。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年1月10日 第十九周 星期一 大五班活动内容体育抛接球生活活动指导及离园情况：指导幼儿在家长来园时，学会收拾自己的东西，主动跟老师说再见。执 教 者戴月媚活 动目 标学习自抛自接球，并掌握基本技巧。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿养成早睡早起的好习惯。教学 具 准 备幼儿人手一球活动过程： 1、 放音乐，跑步。2、 放松运动（从头到脚）。3、 手臂运动练习，从上到下。4、 请幼儿排好队拿球，散在操场上。5、 讲解基本动作的动作训练“双腿用力蹬，身体向上纵伸手抓东西落地轻友快。注意提醒幼儿跳起来时要小心，以免摔倒。6、 幼儿各自练习抛球并接住球。个别教育情况教育个别幼儿每天按时回园，做个爱学习的好孩子。一日活动反思及小结： 活动一：要引导相邻数，体验相邻数之间多1少1的关系。活动二：要求幼儿了解故事的主题和内容。教师应注意全体幼儿，有些幼儿对故事的内容还须加强。活动三：活动规则还要说得明确点，活动前应该要做一些相应的热身运动。户外活动内容摇摇车、弹弹球负 责教 师唐伟兰活动目的、过程及规则1、 游戏时注意安全。引导幼儿按要求进行游戏，学会礼让他人。园长审批坑头幼儿园教学活动备课 2011年1月11日 第十九周 星期二 大五班活动内容语言太阳和北风活动内容科学堆雪人执 教 者唐伟兰执 教 者戴月媚活 动目 标正确熟练地朗读课文并学习相应的语汇。活 动 目 标通过故事帮助幼儿了解哪些动物冬眠，那些动物不冬眠。教学 具 准 备幼儿用书画面教学 具 准 备幼儿用书、挂图活动过程：6、 讨论，引出课题。 教师组织幼儿讨论：北风和太阳在争论什么？你认为谁的本领大？由此，引出课题，并介绍故事的大概内容。7、 放录音，幼儿听故事片。8、 教师提问，幼儿观察画面，理解故事的内容。 听完录音后，教师要求幼儿按照画面内容讲述故事的主要内容。9、 教师讲故事，幼儿看画面。让幼儿理解故事的主要内容。10、 幼儿复述故事，教师给予指导。教师进行小结。活动过程1、 教师出示挂图让幼儿自己观察，探索发现图中的秘密。2、 教师讲述故事一遍并讲述“冬眠”的含义，然后提问：下雪了，梅花鹿想堆雪人吗？他去找了谁？结果怎么样，为什么？并让幼儿复述“冬眠”这个词的含义。是谁对梅花鹿说应该去找狐狸、小兔、小猴和小松鼠的，为什么要去找他们？最后是那几个小动物一起堆雪人的？3、 幼儿自由探讨冬眠的奥秘，看谁知道最多。4、 教学小结。户外活动内 容勇救小精灵负责教 师戴月媚活动目的、过程及规则1、 练习蹬滑跑冰车，提高平衡能力。2、 发展幼儿动作的协调性和灵敏性。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年1月11日 第十九周 星期二 大五班活动内容社会冬天的游戏生活活动指导及离园情况：培养幼儿的制作兴趣，体会自制玩具的乐趣。执 教 者唐伟兰活 动目 标培养幼儿不怕冷、不怕困难的坚强意志。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿过马路时，要牵着大人的手，不可独自一人过马路或在马路边玩耍。教学 具 准 备制作几副简易雪橇活动过程： 1、 带幼儿到户外雪地里去玩，让幼儿自由探索玩的新方法。2、 教幼儿玩滑雪橇的方法，每个幼儿试着练习1到2次。3、 堆雪人比赛：将幼儿分成几组，玩堆雪人游戏，比一比哪一组堆得又快又好。并用饮品来装饰堆好的雪人。4、 玩打雪仗游戏，让幼儿充分活动，强调注意安全。5、 让幼儿说一说：在雪地里玩有什么感受，体验其中的乐趣。个别教育情况引导幼儿认识各种安全标志，知道远离火、电或其他有毒物体。一日活动反思及小结： 活动一：正确熟练地朗读课文并学习相应的语汇。课堂气氛很好。能提起幼儿的兴趣。活动二：组织幼儿讨论有哪些动物冬眠哪些动物不冬眠，看谁能举出最多的例子。活动三：培养幼儿不怕冷、不怕困难的坚强意志。户外活动内容弹弹床、瓶子花负 责教 师唐伟兰活动目的、过程及规则1、 游戏时注意安全，不要推拉小朋友。 2、 游戏时注意守纪律。园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011年1月12日 第十九周 星期三 大五班活动内容数学认识相邻数活动内容健康拍球叫号执 教 者戴月媚执 教 者唐伟兰活 动目 标认识110相邻数活 动 目 标巩固幼儿对10以内数字的认识。教学 具 准 备数字卡片、15的圆点卡片教学 具 准 备教具贴绒大数卡1-10，皮球。活动过程：1、 运用食物比较数的多少，体验相邻数之间多1少1的关系。2、 运用圆点卡片比较数的多少，认识3的相邻数。3点比2点多1，3点比4点少1，我们把3点放在中间。3、 进一步认识110以内的相邻数。显示数字卡片4，比4少1的数字式3，比4多1的数字是5，4排在5的前面，3和5是4的邻居、朋友，也就是说3和5是4的相邻数。4、 启发幼儿说出相邻数的含义，然后请教师小结相邻数的含义。5、 指导幼儿做幼儿用书的练习。活动过程：1、集体活动。 （1）复习认识数字1到10。 （2）用多种感官感知物体数量，拍球叫号。由教师向幼儿作游戏示范，并数数，引导幼儿进入数数的状态。 教师向幼儿介绍游戏规则。（3）教师带幼儿集体游戏三次，然后将幼儿分成几组，让幼儿自由游戏。户外活动内 容工兵排雷负责教 师戴月媚活动目的、过程及规则1、 练习跑、钻动作，练习解放军叔叔杀敌的本领。2、 引导幼儿注意遵守活动规则。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年1月12日 第十九周 星期三 大五班活动内容美工窗花生活活动指导及离园情况：引导幼儿学会认识钟表及用英语表示时间。执 教 者唐伟兰活 动目 标让幼儿用剪刀剪出协调对称的窗花图案。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在湖边玩水，知道这样做的危险性。教学 具 准 备剪刀、手工纸活动过程： 1、 教师把做好的手工向幼儿介绍。（1） 提问幼儿加上窗花会让窗怎么样？（2） 给幼儿讲述剪的技考2、 教师在幼儿面前示范剪纸。3、 教师小结。4、 幼儿剪纸。5、 教师展示幼儿的作品。个别教育情况引导幼儿了解皮肤的主要功能，并教育幼儿学会保持皮肤清洁。一日活动反思及小结： 活动一：要引导相邻数，体验相邻数之间多1少1的关系。活动二：幼儿对活动有点含糊，教师在说游戏时应说清楚一点。活动三：让幼儿用剪刀剪出协调对称的窗花图案。户外活动内容滑滑梯、沙区负 责教 师唐伟兰活动目的、过程及规则1、 游戏时不要推挤小朋友，要注意安全。2、 引导幼儿按要求进行活动。园长审批坑头幼儿园教学活动备课 2011年1月13日 第十九周 星期四 大五班活动内容拼音总复习活动内容美术我的小手套执 教 者唐伟兰执 教 者唐伟兰活 动目 标复习所学过的韵母和声母，巩固发音方法，正确拼读。活 动 目 标了解色彩的对比与调和关系教学 具 准 备幼儿用书。字卡教学 具 准 备每个幼儿准备一合蜡笔、绘画本活动过程：1、 认读韵母的声母字线卡。2、 复习拼读。3、 比较认读和拼读。4、 学习绕口令。（1） 教师示范朗读1-2次。（2） 请幼儿找出绕口令中相似的音，并先练习相似音的拼读。（3） 教幼儿朗诵绕口令。（4） 教师用较快速度表演朗诵绕口令。（5） 幼儿绕口令比赛。5、请幼儿分练习所学声母和韵母的发音，并请幼儿相互纠正错误的发音。活动过程1、 展示小手套引起幼儿的兴趣。从而引起幼儿的兴趣。2、 教师展示事先画好小手套，加强幼儿的兴趣。3、 教师小结。4、 幼儿画画。教师巡回指导。5、 教师展示幼儿作品。进行表扬。户外活动内 容勇敢的小兵负责教 师戴月媚活动目的、过程及规则1、 练习趴伏前进，增强四肢肌肉力量，发展协调能力。2、 培养幼儿的耐力。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年1月13日 第十九周 星期四 大五班活动内容音乐老水牛角弯弯生活活动指导及离园情况：引导幼儿了解自己的身体结构，知道四肢各关节部位的名称。执 教 者戴月媚活 动目 标让幼儿感受农村孩子的生活乐趣，了解水牛的形态。良好行为习惯及安全教育：启发幼儿明白要保护皮肤不受损害，并注意保持皮肤的清洁。教学 具 准 备录音机、歌曲音带、水牛的图片一张。活动过程： 1、播放录音，让幼儿仔细倾听，并了解歌曲大致内容。提问，让幼儿说出歌里唱了什么。2、出示水牛图片，让幼儿观察水牛角的形状，并让幼儿描述水牛的特征。3、学唱歌曲，要求幼儿表现出放牛娃自豪的神气。4、启发幼儿根据歌词与音乐形象分句编动作。老水牛走路姿势是怎样的？用什么动作表现它弯弯的长角？由幼儿自由讨论，各自想出不同的动作，选出幼儿喜欢的动作大家一起表演。个别教育情况引导幼儿懂得粗粮有丰富的营养，多吃粗粮有益于健康。一日活动反思及小结： 活动一：复习所学过的韵母和声母，巩固发音方法，正确拼读。教师有点沉闷。活动二：了解色彩的对比与调和关系，有部份幼儿比较含糊，得加强记忆。活动三：感受歌曲的情趣，让幼儿体会农村放牛娃的生活情趣。户外活动内容挑水、踩高跷负 责教 师唐伟兰活动目的、过程及规则1、 提醒幼儿，游戏时要注意安全，跌倒后要马上站起。2、 引导幼儿活动时要遵守规则，发展幼儿手脚的协调性。园长审批坑头幼儿园教学活动备课 2011年1月14日 第十九周 星期五 大五班活动内容科学堆雪人活动内容音乐老水牛角弯弯执 教 者戴月媚执 教 者戴月媚活 动目 标通过故事帮助幼儿了解哪些动物冬眠，那些动物不冬眠。活 动 目 标让幼儿能有节奏的唱出这首歌教学 具 准 备幼儿用书、挂图教学 具 准 备录音磁带活动过程：1、 教师出示挂图让幼儿自己观察，探索发现图中的秘密。2、教师讲述故事一遍并讲述“冬眠”的含义，然后提问：下雪了，梅花鹿想堆雪人吗？他去找了谁？结果怎么样，为什么？并让幼儿复述“冬眠”这个词的含义。是谁对梅花鹿说应该去找狐狸、小兔、小猴和小松鼠的，为什么要去找他们？最后是那几个小动物一起堆雪人的？3、幼儿自由探讨冬眠的奥秘，看谁知道最多。4、教学小结。活动过程1、幼儿随音乐进入课堂，找个舒适的位置站好。2、练声（音阶歌）3、复习儿歌我们的田野大熊猫4、先提问幼儿：上节课老师教了一首什么儿歌？小朋友们还记得吗？幼儿回答后请幼儿唱一遍儿歌老水牛角弯弯。小朋友们刚刚唱的很不错，不过有几个地方小朋友唱的不够好，现在老师帮你们纠正好不好？5、教师带领幼儿唱两遍儿歌老水牛角弯弯。特别是幼儿节奏唱不准的地方要特别强调，多带幼儿唱一次。让幼儿记住。6、最后请幼儿集体唱一遍儿歌老水牛角弯弯，教师认真听，如果还有唱不准的地方教师要指导。户外活动内 容双腿夹物跳负责教 师戴月媚活动目的、过程及规则1、 练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。2、 培养孩子自觉排队。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年1月14日 第十九周 星期五 大五班活动内容健康拍球叫号生活活动指导及离园情况：教育孩子好爱惜自己的衣物，不能随便乱丢。执 教 者唐伟兰活 动目 标指导幼儿提清楚老师的要求并能按要求完成活动。良好行为习惯及安全教育：教育孩子爱惜自己的身体。不在洗手间内玩水。教学 具 准 备教具贴绒大数卡1-10，皮球。活动过程：1、集体活动。 （1）复习认识数字1