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善美 课堂 七 年级 数学 学科导学案授课教师: 温林峰 学生姓名: 备课组长:肖丽萍 内 容 : 7.1.2 平面直角坐标系教学目标 :1.理解平面直角坐标系以及横轴、纵轴、原点、坐标等概念。2.能在平面直角坐标系中由点的位置写出它的坐标,以及能根据坐标描出点的位置。3.知道平面直角坐标系内有几个象限,各象限的点的坐标的符号特点学习重点:会根据坐标确定点,根据点的位置写出点的坐标。学习难点:理解和运用坐标轴上及各象限内点的坐标特征。预习案一、学前准备规定了 、 、 的直线叫做数轴。画数轴时,一般规定向 (或向 )为正方向。二、探索与思考(一)平面直角坐标系1、观察:在数轴上,点A的坐标为 ,点B的坐标为 。即:数轴上的点可以用一个 来表示,这个数叫做这个点的 。 反过来,知道数轴上的一个点的坐标,这个点在数轴上的位置也就确定了。2、思考:能不能有一种办法来确定平面内的点的位置呢?3、平面直角坐标系概念: 平面内画两条互相 、原点 的数轴,组成平面直角坐标系.水平的数轴称为 或 ,习惯上取向 为正方向;竖直的数轴为 或 ,取向 为正方向;两个坐标轴的交点为平面直角坐标系的 。4、点的坐标:我们用一对 表示平面上的点,这对数叫 。表示方法为(a,b).a是点对应 上的数值,b是点在 上对应的数值。(二)如何在平面直角坐标系中表示一个点1、以A(2,3)为例,表示方法为:A点在x轴上的坐标为 ,A点在y轴上的坐标为 ,A点在平面直角坐标系中的坐标为(2,3),记作:A(2,3)2、方法归纳:由点A分别向X轴和 作垂线。3、强调:X轴上的坐标写在前面。(不能写反了)4、活动:你能说出点B、C、D的坐标吗?5、思考归纳:原点O的坐标是( , ),x轴上的点纵坐标都是 , y轴上的横坐标都是 。横轴上的点坐标为(x,0) ,纵轴上的点坐标为(0,y)(三)象限:1、 建立平面直角坐标系后,平面被坐标轴分成四部分,分别叫第一象限,第二象限,第三象限和第四象限。 第二象限 第一象限 第三象限 第四象限 2、注意:坐标轴上的点不属于任何一个象限3、你能说出上面例子中各点在第几象限吗4、你能说点在坐标轴上和各象限内横、纵坐标的符号特征吗? 探究案探究一: (1) 在平面直角坐标系中描出各点:A(4,6),B(4,2),C(4,2), D(4,2),E(0,3);(2)点E到原点的距离是多少?A、B两点之间的距离是多少?(3)在图中连接A、B、C、D四点,得到一个什么图形?探究二: 在平面直角坐标系中,各点的坐标是(3a5,a1).(1)若点A在Y轴上,求a的值及点A的坐标;(2)若点A到X轴上的距离与到Y轴的距离相等,求 a的值及点A的坐标。 检测案1、 一个长方形在平面直角坐标系中,三个顶点的坐标分别是(1,1)、(1,2)、(3,1),则四个顶点的坐标是 ( )A. (2,2) B.(3,3) C.(3,2) D.(2,3)2、 若平面直角坐标系内的点M在第四象限,且M到x轴的距离为1,到y轴的距离为2,则点M的坐标为 ( )A.(2,1) B.(2,1) C.(2,1) D.(1,2)3、已知点P(0,m)在y轴的负半轴上,则点M(m,m+1)在( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限4、在平面直角坐标系中,点A(3,2),B(3,4),C(x,y),若ACx轴 ,则线段BC的最小值及此时的点C的坐标分别为 ( ) A.6,(3,4) B.2,(3,2) C.2,(3,0) D.1,(4,2)5、已知点P的坐标为(2a,3a+6)
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