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文档简介

专项巩固练习:字词 练习一:1、比较字、音组词。混( ) 誊( ) 祥( ) 龟jn( )浑( ) 誉( ) 详( ) 龟gu( )2、填字组成词。( )不容缓 一如( )往 失( )落( )破烂不( ) ( )耳欲聋 ( )( )不休雪上加( ) ( )( )不安3、按要求找反义词。绝望 坚定 糟糕 虚弱冷漠 腼腆 严厉 忙碌练习二:1、把词语补充完整( )( )丝连 不容( )( ) 银光( )( )古( )今( ) ( )( )万千 依依( )( )安然( )( ) 水( )石( )2、请按要求完成填空。假如你是一名小小推销员,你会想向你的顾客推销 (商品名称),你会从“商品”的 、 、 请选择其中三方面填写)去介绍。3、下面的两句话加上恰当的关联词语,合成一句话。(1)花生的外表不好看。花生的用处很多。 (2)鲸生活在海洋里,体型像鱼。许多人管它叫鲸鱼。 (3)空中没有灰尘。地面上的万物是湿漉漉的。 练习三:1把下列词句填写完整,并选择其中的三个词语写一段话。中流( )柱 奋发( )强 ( )精图治再接再( ) 同仇敌( ) 众志( )城已是悬崖百丈冰,( )。2给加点字选择正确的解释,把序号填在( )中。生: 生长 具有生命力的 产生,发生 果实没有成熟(1)这西瓜是生的,还不能摘。( )(2)广东沿海发生了一次海啸。( )(3)燕子为春天增添了许多生机。( )扎: 刺; 钻; 驻扎。 (1) 野鸡冷极了就把头往雪里扎。( )(2)我们安营扎寨,开发北大方。( ) (3)小明不小心被钉子扎了手。( ) 3、没有别字的一组是( )A.凡是 飞常 消毁 侵略B.维护 给矛 贡现 威胁C.充足 遗传 朴素 凯歌2、我会填。(1)今年中秋佳节,她没能回家团聚,思乡之情油然而生,不由吟起了这样两句古诗: , 。(2)选择历史人名填在下面的歇后语中。包公 孔明 关公 鲁班 花木兰 孙悟空( )的作风铁面无私 ( )的扇子神通广大( ) 舞大刀拿手好戏 ( )门前问斧子讨学问来了( )从军女扮男装 ( )保唐僧忠心耿耿练习五:1、比一比,组成词语。祸( ) 舀( ) 挣( ) 垦( )锅( ) 摇( ) 睁( ) 恳( )2、填空。“痰”字是( )结构,共有( )画,第11画是( )。3、在括号里填上与句子中带点词语相关联的词。(1)( )风调雨顺,也不见起色。(2)( )天上下雨,地面就湿。4、给下面各句中带点的字选择恰当的解释,将序号填入括号里。直:成直线的跟地面垂直挺直公正的直爽不断地直接,不转折一直(1)大猴子惹得大家直笑。( )(2)高速公路又平又直。( )(3)那人直奔牛圈。( )(4)在陡直的山道上,一个挑山工一步一步地向上登攀。( )(5)刘胡兰理直气壮地对敌人说:“怕死不当共产党员。” ( )(6)他心直口快,把我们心中的不解之谜说了出来。( )(7)她好不容易才直起腰来。( )5、照样子填空,组成成语,填入的字前后互为反义词。例:因(小)失(大) ( )入( )出 出( )入( ) 说( )道( ) 争( )恐( )6、从下面括号内选一个正确的答案,在它下面画上横线。(1)每当(阳光、朝阳、月儿、夕阳)西下,我总喜欢凭窗远眺,欣赏日落景。(2)晚风(轻轻、匆匆、慢慢、缓缓)地吹来,使人感到很舒服。参考答案:练习一:1、混乱 誊写 吉祥 龟裂浑浊 名誉 详细 乌龟2、刻不容缓 一如既往 失魂落魄破烂不堪 震耳欲聋 喋喋不休3、绝望希望 坚定动摇 糟糕精彩虚弱强壮 冷漠热情 腼腆大方严厉慈祥 忙碌清闲练习二:1、藕断 质疑 闪闪 往来感慨 不舍 处之 落石2、电脑 品牌、功能、型号3、虽然花生的外表不好看。但是花生的用处很多。鲸生活在海洋里,因为体型像鱼,所以许多人管它叫鲸鱼。空中没有灰尘,而且地面上的万物是湿漉漉的。练习三:1、砥 图 励 厉 忾 成犹有花枝俏2、(1) (2) (3)(1) (2) (3)3、C练习四:1、J 丶8画 Y 廾3画 S 月5画2、第一小题此处可以填课本中学过的静夜思中的“举头望明月,低头思乡。”也可以填王维的名句“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”甚至可以填苏轼的千古名句“但愿人长久,千里共婵娟。”等。21世纪教育网版权所有第二小题考察了学生的课外阅读情况。这题表面为歇后语选择填空,实质上涉及了西游记、三国演义等多部文学作品,学生完成这一题,需要较丰厚的课外阅读积累。关键在于学生平时的知识面是否广,以及老师在教学时是否及时地给予了课外知识的补充。这种由课内向课外知识的自觉补充和延伸,就是“大语文”教学观念的体现,也是今后语文教学的发展方向。21教育网练习五:1、闯

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