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丰台区2010年初三统一练习（二） 化学试卷 20106可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Zn-65 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分）1下列变化属于化学变化的是A燃放焰火 B灯泡发光 C汽油挥发 D铜丝弯曲2地壳中含量最多的金属元素是AO BSi CA1 DFe3下列物质中属于氧化物的是AO2 BNaOH CH2O DH2SO44下列属于空气污染物的是A氧气 B二氧化硫 C氮气 D水蒸气5将下列物质放入水中，充分振荡，能形成溶液的是 A蔗糖B碳酸钙 C植物油D面粉6保持氢气化学性质的微粒是 AH BH2O CH2D2H7. 与元素化学性质关系最密切的是原子的A质子数 B中子数 C电子数 D最外层电子数8榴莲被誉为“果中之王”。切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明A分子在不断运动 B分子质量很小 C分子体积很小 D分子间有间隔9下列物质的用途主要由化学性质决定的是A干冰用于人工降雨 B碳酸氢钠用作焙制糕点 C活性炭除去冰箱中的异味 D铜丝作导线10由、两种元素组成的物质，其化学式书写正确的是ACuOBCu2O CCuO2 DCu2O311考古时常用C14测定文物年代。已知C14原子中质子数为6，中子数为8，则该原子核外电子数为A14 B6 C 8 D1212下列图示表示的实验操作中，正确的是A点燃酒精灯 B验满CO2 C加热液体 D量取9.5mL液体13下列不是氢氧化钠俗称的是A火碱 B烧碱 C苛性钠 D纯碱14下列物品中，不是由有机合成材料制造的是 A塑料水杯 B合成橡胶轮胎 C合成纤维地毯 D金属餐具15下列常见的化学肥料中，属于钾肥的是AK2SO4 BCO(NH2)2 CCa3(PO4)2 DNH4H2PO416“节能减排”是当今社会发展的主题。下列做法中，不符合这一主题的是 A回收已生锈的废旧钢铁 B推广使用太阳能热水器C燃料燃烧时供给充足的氧气 D将实验后的废液直接倒入下水道17关于CO2含义的说法错误的是A表示一个二氧化碳分子 B表示二氧化碳由一个碳原子和一个氧分子构成C表示二氧化碳这种物质D表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成18下列化学方程式书写不正确的是A2H2O2H2+ O2 BP + O2 P2O5CCaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2 DCa(OH) 2+ 2HCl CaCl2+2H2O19下列关于燃烧现象的描述，正确的是A红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B木炭在氧气中燃烧发出白光C硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 D铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射20以下方法或试剂不能用来区分氧气和二氧化碳的是A澄清石灰水 B紫色石蕊溶液C观察颜色 D将燃着的木条分别伸入集气瓶中21手电筒中使用的锌锰干电池，在工作时反应的化学方程式为：Zn + 2NH4Cl + 2MnO2 ZnCl2 + 2NH3 + X + H2O，则X的化学式为AMnO BMn2O3 CMn3O4 DMnO4 22在“绿色化学”工艺中，理想状态是反应物中原子全部转化为欲得到的产物，即原子的利用率为100% ，从根本上减少或杜绝污染。在催化剂作用下，如果用丙炔（C3H4）合成2-甲基丙烯酸甲酯（C5H8O2），欲按照“绿色化学”要求，还需要的其他反应物是 A. CH3OH B. CO2和H2 C. H2和CO D. CO2和CH3OH23下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是物质所含杂质除去杂质的方法ACOCO2通过足量氢氧化钠溶液，干燥BNaCl固体泥沙溶解、过滤、蒸发CNaOH溶液Na2CO3加入足量稀盐酸至不再产生气泡DCu粉Fe加入过量的盐酸，过滤、洗涤、干燥24右图是物质A、B、C的溶解度曲线。下列相关说法正确的是At2时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系是CBAB将t2时A、B、C的饱和溶液冷却到t1，所得的三种溶液中A溶液的溶质质量分数最小C若要将M点的A溶液转变为N点的A溶液，只能采取恒温蒸发溶剂的方法D将t2时M点的C固体与水的混合物降温到t1，可得到C的不饱和溶液25有一种不纯的CaCO3固体，可能含有Na2CO3、CuSO4、NaCl中的一种或几种杂质。取该样品12.0g加入100g稀盐酸，恰好完全反应得到无色溶液，同时产生气体4.4g。下列判断错误的是A样品中一定没有CuSO4B样品中一定含有Na2CO3和NaClC反应后溶液中的溶质为CaCl2和NaClD所加稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%二、填空题（共29分）26（5分）在今年的“五一”放假时，小花一家人去郊游。小花发现在野炊时应用到很多化学知识。（1）小花认为野炊时的餐具最好是导热性好、不易破碎材料制成的，她应该带的餐具是用 （填“金属”或“陶瓷”）制成的。 （2）野餐食谱如下：馒头、烤火腿、鲫鱼汤、五香豆腐干。从营养角度来看，应该再添的一种配菜是 。（填“炒鸡蛋”或“拌黄瓜”）（3）在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度。你觉得原因可能是 。在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是 。（4）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是 。（填字母序号） a食醋（pH7） b食盐水（pH=7） c肥皂水（pH7）27（6分）随着汽车数量的剧增，解决汽车带来的环境问题已成为汽车行业研究的一项课题。下列图片是小刚同学收集到的相关资料： 图1：以天然气为燃料的汽车 图2：乙醇汽油来啦！ 图3：氢气燃料（1）图1中的汽车以天然气为主要燃料。用天然气替代汽油可以减少有害物质的排放。天然气的主要成分是 。（2）图2 “乙醇汽油来啦！”是某则新闻中的一张图片。汽油中加入适量乙醇得到乙醇汽油，这种汽油属于 （填“混合物”或“纯净物”）。关于乙醇汽油的说法中正确的是 。（填字母序号）a乙醇属于不可再生能源b使用乙醇汽油可减少大气污染c使用乙醇汽油可节省石油资源（3）图3是给汽车添加氢气燃料。氢气在空气中燃烧的化学方程式为 。为了普及氢动力汽车，科学家仍在不懈努力。据某杂志报道，科学家发明了一种车用制氢装置，装置中制氢气的原理：硼(B)和水在高温下反应，生成氢氧化硼B(OH)3和氢气。其反应的化学方程式为 。（4）以上提到的燃料中，最清洁的是 。28（6分）在高温条件下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。（1）四种物质中属于单质的是 （填上图中的字母代号，下同），可以与人体血红蛋白结合而使人中毒的是 。（2）B物质的相对分子质量是 ，其中氢、氧元素质量比是 。（3）在这个化学反应中，以下叙述正确的是 。（填字母序号） a属于置换反应 b原子种类没有改变c分子的个数没有改变 dA物质中某元素的质量分数为25%（4）在该反应中，生成C和D的质量比为 。（计算结果用最简整数比表示）29（5分）某课外小组在研究金属与酸的化学反应时，设计了以下三个实验。（1）不同金属与酸反应的速率不同。取质量相等的铁片和锌片，分别放入溶质质量分数相同的足量稀盐酸中，生成氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系曲线如图1所示。锌比铁的金属活动性 。（填“强”或“弱”） B表示的金属是 ，请写出金属B与稀盐酸反应的 化学方程式 。（2）金属与不同质量分数的盐酸反应的快慢不同。取质量相等的锌片，分别放入5%、20%的足量稀盐酸中。实验表明盐酸浓度越大，反应速率越快。5%的盐酸与锌片反应生成氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系曲线如图2所示。请在该图上用虚线“”补画出20%的盐酸与锌片反应m与t的关系曲线。（3）温度对金属与盐酸反应速率也有影响。实验表明，温度越高，盐酸与金属反应的速率越快。请你设计一个实验方案证明这一结论。你的方案是 。30（7分）甲是初中化学中的常见物质，请根据下列叙述回答问题。（1）若甲是一种气体单质，可以供给呼吸，它可以由一种无色液体在黑色固体催化下生成，请写出该反应的化学方程式 。（2）若甲是一种金属单质，可以与一种蓝色溶液反应，得到浅绿色溶液和红色固体，则甲的化学式为 。（3）若甲可以与氧化物A充分反应生成（2）中的金属单质，也可以与过量的C溶液反应得到黄色溶液D，请写出甲与A反应的化学方程式 。D溶液中的溶质是 。（填化学式）（4）若甲物质能在空气中充分燃烧生成A、B。A能转化生成C，B能转化生成D，C、D都能与盐酸反应，且C与D能发生化学反应，请写出C与D反应的化学方程式 。以下关于AD四种物质叙述正确的是 。（填字母序号）aA与B一定能发生化学反应 bB与C一定能发生化学反应cC能转化生成A dD能转化生成B三、实验题（共20分）31（6分）人类生存离不开氧气，所以学习有关氧气的知识很重要。（1）根据以下有关氧气的实验，回答问题。A测定空气里氧气含量 B铁丝在氧气中燃烧 在实验A中，利用红磷燃烧消耗瓶内的氧气，使瓶内压强减小，烧杯内水倒流来推测空气中氧气的体积分数约为 。在实验B中，仪器a的名称为 ，瓶底放少量水的作用是 。（2）以下两个实验装置都能产生氧气，请回答问题。适合于实验室制氧气的装置是 ，发生反应的化学方程式是 。取出实验D中的b试管，检验该气体为氧气的方法是 。32（6分）在工业上和实验室中，经常要进行混合气体的除杂、干燥等实验,还要对实验全过程进行评价。请结合下列两组实验的具体情况回答问题。（1）同学们在实验室欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体，准备了如下图所示的装置（其他仪器用品略）。同学们制得的一氧化碳中混有二氧化碳和水蒸气。为达到实验目的，将上述装置组合后进行实验，其接口顺序为：含杂质的CO 。 （填“ah”接口序号，装置不得重复使用）装置B的作用是 。装置C中发生反应的化学方程式为 。（2）欲除去混在N2中的O2，同学们将混合气体通过红热的铜丝网后，发现铜丝网变黑。为了除去黑色物质，回收再利用铜丝网，甲乙两组同学制定了下列方案。（已知：在初中学过的化学知识中，氧化铜发生的化学反应与氧化铁相似） 图3的烧杯中发生反应的化学方程式是(其中B物质自行确定)_。两种方案相比较，甲方案明显的不足之处是_。 若采用甲乙两种方案分别处理此黑色铜丝网，则回收的铜丝网a的质量 铜丝网b的质量。(填“”、“”)33（8分）实验室有四瓶未贴标签的无色溶液，分别是稀盐酸、饱和石灰水、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液。欲鉴别这四种溶液，三位同学设计了不同的实验方案。【小花方案】小花将四瓶溶液编号，借助pH试纸进行实验，并将实验过程记录如下。实验步骤实验现象实验结论 B溶液的pH7，其余溶液的pH7分别取少量的A、C、D溶液于三支试管，各滴加适量B溶液 其余溶液无明显变化A是碳酸钠溶液 C溶液变浑浊， D中无明显变化C是饱和石灰水D是氢氧化钠溶液【小刚方案】小刚将四瓶溶液重新编号，各取少量溶液于四支试管中，分别加热。A中产生刺激性的气味，B、C无明显变化，D中溶液变浑浊。冷却后，再取少量澄清D溶液滴入B、C中，B无明显变化，C溶液变浑浊。通过以上实验，小刚也能鉴别出四种溶液。其中A溶液是 ；加热D溶液变浑浊的原因是 。【小明方案】小明又将四瓶溶液重新编号，分别取少量溶液于试管中，将试管中的溶液两两混合，实验现象如右图所示。（“”表示有沉淀产生，“”表示有气体产生，“”表示无明显变化）通过以上实验，小明也能鉴别出四种溶液。其中A溶液是 ；C与D反应的化学方程式是 。【实验反思】若各取等质量的四种溶液两两混合，混合后溶液的总质量减少，则可能的组合是 。（填化学式）四、计算题（共6分）34（3分）乙炔（C2H2）是一种重要的化工原料，实验室常用碳化钙（CaC2）与水反应制取乙炔，该反应方程式为：CaC2 + 2H2O Ca(OH)2 + C2H2。若要制取13g乙炔气体，需要碳化钙的质量是多少克？35(3分)某化学兴趣小组为测定固体混合物（Na2CO3和NaCl）中碳酸钠的质量分数。取该样品21.2g放入烧杯中，加水溶解得到154.4g溶液。向该溶液中逐滴加入溶质质量分数为10的稀盐酸。放出气体的总质量与加入稀盐酸的质量关系如下图所示。请计算：（1）该固体混合物中碳酸钠的质量分数。（2）当恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。化学答案 20106一、选择题（每小题1分，共25分）题号12345678910111213答案ACCBACDABABCD题号141516171819202122232425答案DADBBBCBCCDB二、填空题（共29分）26（5分）（1）金属 （2）拌黄瓜 （3）火焰的外焰温度高 需要充足的氧气（4）c27（6分）（1）甲烷或CH4 （2）混合物 bc（3）2H2 + O2 2H2O 2B + 6H2O 2B(OH)3 + 3H2 （4）氢气燃料28（6分）（1）D C （2）18 1：8 （3）bd （4）14：329（5分）（1）强 锌或Zn Zn + 2HCl ZnCl2 + H2 （2）（3）取两个烧杯，分别加入等质量的同种金属，再分别加入质量相等的足量的溶质质量分数相同的稀盐酸，对其中一个烧杯加热。可以观察到温度越高，盐酸与金属反应的速率越快。（其他合理答案均给分）30（7分） （1）2H2O2 2H2O + O2 （2）Fe （3）Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 HCl和FeCl3或H2SO4和Fe2(SO4)3（4）Na2CO3 + Ca(OH)2 CaCO3 + 2NaOH acd (本空全对为2分，有错即为0分)二、实验题（共20分）31. （6分）（1）1/5 集气瓶 防止生成的高温熔融物溅落使瓶底炸裂（2） C 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 将带火星的木条伸入试管中，若木条复燃，说明该气体是氧气32. （6分）（1）cdbaghef 吸收混合气中的二氧化碳 CO2 + Ca(OH)2 CaCO3+ H2O（2）CuO+H2SO4 CuS