小学数学北师大2011课标版三年级四年级上册《整数乘除法的总复习》.doc

整数乘除法的总复习福州市钱塘文博小学 林武教学内容：人教版四年级上册三位数乘两位数、除数是两位数的除法的总复习教学目标：1、 使学生能借助一定的形式梳理“整数乘除法”的内容，沟通知识之间的联系，构建相应的知识体系。2、 通过综合练习，使学生进一步掌握“整数乘除法”的各个知识点，对三位数乘两位数、除数是两位数的除法、积和商的变化规律、数量关系等知识点进行系统的训练。3、 培养学生数感、估算能力和分析判断能力。4、 让学生感受到数学知识与实际生活的紧密联系，激发学习数学的兴趣。教学重点：对三位数乘两位数、除数是两位数的除法、积和商的变化规律、数量关系等知识进行回忆和综合训练。教学难点：沟通知识之间的联系，构建完整的知识体系。教学准备：课件、学生课前收集整数乘除法的易错题。教学过程：课前谈话：以4人为一小组分享自己整理的网络知识图，说说在整数乘除法中我们都学了哪些知识，哪些知识比较重要，哪些知识比较难。1、 梳理整数乘除法的知识网络图师：这4位同学整理的网络知识图都非常的仔细，把所有知识都罗列出来了，但还缺少分块整理的意识，今天这节课我们就一起来梳理整数乘除法这两个单元的知识。整数乘除法可以分成几个部分？ 根据学生的反馈将整数乘除法网络知识图补充完整。2、 练习闯关师：这节课林老师请了3位小老师帮助我们梳理三块知识点，我们来听听他们是怎么介绍每块知识点的内容和需要注意的地方。小老师：整数乘除法计算包括口算、估算和笔算。我觉得最容易错的是笔算，大家在计算时要注意：列竖式数位要对齐，注意进位和退位的问题，在除数是两位数的笔算除法中我们常常要用到“四舍五入”的方法把不是整十数的除数看作整十数来试商，试商后有可能出现商大了或商小了的情况，再进行调商。我们来看看这道题：1、 计算大比拼（1） 口算（2） 笔算笔算乘法注意：先算什么，再算什么。笔算除法注意：余数比除数小。2、 复习积和商的变化规律小老师：我来为大家梳理变化规律中的知识，比较重要的是积的变化规律和商不变的规律，积的变化规律说的是一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘（或除以）几。商不变的规律说的是被除数和除数同时乘或除以几（0除外），商不变。比较难的知识点是商不变规律中的另外两条，当除数不变时，被除数乘或除以几（0除外），商也乘或除以几。当被除数不变时，除数乘或除以几（0除外），商反而除以或乘几。运用变化规律，根据每组题中第1题的得数，写出下面两题的得数。回顾知识点：积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几。商的变化规律：被除数和除数同时乘或除以几（0除外），商不变。当除数不变时，被除数乘或除以几（0除外），商也乘或除以几。 当被除数不变时，除数乘或除以几（0除外），商反而除以或乘几。 3、 复习数量关系小老师：在解决问题中常常要用到数量关系，我觉得解决问题中分析问题最关键，我们要先读懂题目，找出数学信息，看求什么，该用哪种数量关系来解决问题，答题后再进行回顾反思检验。（1）单价数量=总价小丽家科技馆学校（ ）米小丽家科技馆学校（ ）米小丽家科技馆学校（ ）米赵老师带了900元到商店买了27个篮球，还剩9元，每个篮球多少钱？（2）速度时间=路程赵老师从家到学校比从家到商店多走5分钟，她的步行速度是62米/分钟，赵老师家离学校有多远？小丽家科技馆学校