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文档简介

小学“春晖儿童”德育工作小结“春晖儿童”德育工作是学校工作的重要组成部分，是落实学生德、智、体全面发展的重要举措，是激励学生不断追求，塑造完美人格，全面提升学生思想道德素质不可缺少的一项工作。本学期来，我校为了更好、扎实地开展“春晖儿童”德育行动工作，做了以下努力：一、加强领导，建立专班为了能使“春晖儿童”行动能够圆满开展，建立了以校长为组长、政教主任为副组长、各班班主任为成员的专班，并聘请了校外辅导员，定期对学生进行法纪、安全卫生等辅导。督促并实施活动的开展。二、确定方向、制订方案学期初，我校根据上级有关精神和本校实际情况，制订了切实可行的“春晖儿童”行动实施方案，要求全校教师明确目标，加强责任，实行每月一评定，每学期一次总结的工作机制。每周安排一节心理辅导课。为“春晖儿童”行动得以顺利开展指明了前进方向。三、克服困难、努力实施1、我唱红歌绕校园（1）每周一朝读前举行升旗仪式唱国歌，增强学生热爱祖国的情感。（2）通过演唱红色歌曲的形式，提高学生的艺术修养和审美情趣，丰富学生的精神文化生活，陶冶学生的高尚情操。教育学生热爱祖国，热爱社会主义，树立远大的理想，广泛开展“每周一歌”活动，学校组建了40人合唱团，每班都有合唱队，人人会唱中华人民共和国国歌、歌唱祖国、少先队队歌等。国庆节前，学校组织了一次唱红歌比赛活动大大激发了学生唱“红歌”的积极性。2、咏诗储才在少年中国是文明古国，古诗是中华古典文化中的一颗璀璨夺目的明珠，蕴含着中华民族孝道、诚信、友善的精神和品格，11月26日学校开展了一次“吟古诗、背古诗”竞赛活动。（1）通过“吟、背、说、演、唱”的形式，使学生增强了感恩意识，懂得如何正确做人处世。（2）通过办黑板报、主题班会等各种形式，开展“我为长辈献支歌”活动，要求学生必须经常做好五件家务事：打扫卫生、帮厨洗碗、洗衣物、给父母客人敬茶、随父母探望长辈亲属等力所能及的事情，使学生从中受到教育。3、文明课间我做主（1）有很多学生在课间10分钟里觉得无事可做，说脏话，做低级趣味的游戏，追赶打闹。对此，我校开展“师生文明用语”活动，通过“文明礼仪知识”讲座，“文明礼仪知识”挂墙上等形式，普及文明礼仪知识，引导学生养成良好的文明行为习惯，争做“文明小公民”。每月将评选的“文明礼仪小公民”各班登在“星光舞台”光荣榜上。（2）每日课间开展“一舞两操”活动，“一舞”即校园舞，“两操”即广播操、眼保健操。使“文明礼仪”氛围萦绕整个校园。4、超越自我耀春晖信心是成功的起点，我们积极搭建个人展示平台，让每个学生都有展示自我的机会，学校开展了每月一次学生书画展，每学期一次体育运动会，每学期一次文艺汇演等活动，培养了学生自信、向上的心理品质。总之，开展“春晖儿童”德育行动工作是素质教育的重要组成部分之一，是贯彻执行
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