校园”十佳之星“评选方案.docx

大保当小学“十佳之星”评选实施方案（2018-2019学年度第一学期）为进一步宣传和树立一批具有鲜明时代特色的先进少年典型，弘扬校园正气，激励同学们刻苦学习、勇于实践、奋发成才,及时表彰在德、智、体、美、劳等各方面涌现出的先进学生代表,引导大家关爱他人、关心集体、关注社会，全面健康地成长。学校德育处按上级文件精神决定在全校开展大保当小学“十佳之星”评选活动，实施方案如下：一、指导思想根据大保当小学办学宗旨和办学理念及小学生守则、小学生日常行为规范、小学生礼仪常规相关规定，为了落实“一切为了每一位学生的发展”这一新课程的核心理念，通过争当校园“十佳之星”活动，塑造一大批学生典型，引导广大学生学习先进、争当先进、超越先进，促进其健康、全面、快乐的成长。二、组织领导组长：张静（校长）副组长：闫宝华、康良成员：各班班主任三、评选范围大保当小学在校各年级学生。 四、评选类型及标准校园“十佳之星”评选基本条件：热爱学校，热爱集体，具有积极向上的精神风貌，健康活泼，富有青春朝气，在广大学生中德、智、体、美、劳等综合表现或某些方面具有一定的代表性和示范作用。（1）学习之星：勤学好问，自主探究，积极进取，有良好的学习习惯和学习方法。有强烈的求知欲和上进心，作业认真，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，并积极参与综合实践活动，有较强的学习能力。帮助同学解决学习上的困难，带动同学共同进步。（2）才艺之星：热爱才艺表演，具有一定的艺术修养和水准，积极参加校内外各项文艺活动。有过参加才艺比赛的经验，在校内外各级比赛中取得良好成绩，德艺双馨，品行端正，并能带领同学积极参加才艺类活动。（3）体育之星：热爱体育锻炼，在一项或多项体育项目上具有一定特长。具备良好的体育道德，对体育运动有一定的了解。团结同学，热心推广体育运动，能带动同学一起进行体育锻炼。（4）读书之星：阅读量大，阅读范围广，能够坚持写读书笔记和读书体会。传诵经典，背诵诗文达到学段标准。积极参加各种读书活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，能写较为具体、真实、生动的读后感。能积极向同学们推荐好书，能将书中的故事讲给大家听，和同学分享读书的喜悦。（5）创新之星：对科学有强烈的兴趣爱好，有独特的创意和构想，热衷于创造发明和科学实验，动手操作能力强。有自己的小发明、小制作、小论文或作品设计，在各级各类科技创新比赛中有出色表现。（6）管理之星：担任班干部，责任感和集体荣誉感强，关心集体，爱护同学。能以身作则，积极参与班级管理工作，认真完成老师交给的各项任务，具有一定的管理、合作能力。有一定的管理技巧，为班级管理作出了一定的贡献，真正成为老师的小助手。（7）孝敬之星：孝敬父母、听从父母长辈的正确教诲，常与父母沟通、谈心。尊敬老师，能虚心接受老师的教诲，不顶撞老师。关爱他人，团结同学，能主动帮助有困难的人。做好自己的事，做父母得力的小助手，不让父母、老师担心。（8）礼仪之星：积极参与“八礼四仪”教育活动，自觉遵守中小学生守则和中小学生行为规范。能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师能主动问好。能和同学、老师、父母、邻居友好相处，懂得谦让。爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。（9）志愿之星：具有无私的奉献精神，思想积极进步，积极参加志愿组织活动，遵守志愿者活动规章制度。有很强的社会责任感和公民意识，遵守社会公德，关注社区公益事业，为人正直热情，乐于助人，积极参加社区各项公益活动和各类社会实践活动。（10）自强之星。遵守纪律，团结同学，热爱集体，勤俭节约，有良好的行为和劳动习惯。不为家庭条件、自身条件不足或外界环境不良因素所影响，始终不畏艰苦，努力拼搏，积极进取，自强不息。 五、评选程序。1、先由班主任按要求和评选条件，在班上组织评选，每班各报1