“侨乡雏鹰心向党-学雷锋做先锋”亭江中心小学2012年暑期活动计划.doc

福 州 市 亭 江 中 心 小 学 侨乡雏鹰心向党学雷锋，做先锋 -亭江中心小学2012年暑期活动计划2012年暑期即将来临，为了贯彻落实中央进一步加强未成人思想道德建设工作，丰富广大青少年学生的暑期生活，做到“学校放假、育人不停”，根据马教德201215号有关暑期工作安排通知精神， 通过开展寓娱乐性、趣味性、知识性、思想性、教育性于一体的各种学习和思想道德实践体验活动，不断加强学生的爱国主义教育，引导广大青少年度过一个平安的、健康的、有意义的暑假，现将暑期有关活动安排如下：一、活动时间7月1日8月30日二、活动对象亭江中心校所属各校学生三、成立2012年暑期夏令营活动领导小组：组 长：叶辉副组长：陈晓枫、郑云、余素娟成 员：黄锦栋、余海、李云艳、陈金堂、陈和平、薛可熙、熊为灯李小华、郑扬光、陈德凤、余琳、林晨、林杰四、活动内容1、开展“花季花祭”法制教育系列法制教育活动。由福州电视台法眼栏目结合福州青少年学生心理特征，通过以案析理、以法明理的形式制作5期法制系列教育专题片“与阳光同行”在福州电视台播出，福州电视台生活频道7月18日7月21日每晚21：10分首播，10天后福州市教育网、福州普法网、福州明珠网进行重播。此外，福州市数字青少年宫也将开辟专栏，供青少年在线观看。同时开展福州市中小学生暑期“聚焦法眼快乐学法”征文比赛活动。请各校认真组织学生收看法制教育系列专题片并撰写观后感，小学生800字以内。组织推荐报送：将观后感在9月5日前上交中心校总辅导员陈秋老师处（电子档和纸质各交一份，完小校5-10篇，中心校20篇），择日由中心校统一进行评选，并推荐优秀作品5-8篇参加马尾区评选。2、开展“榕城文明小博客”活动。充分利用福州数字青少年宫平台，在各学校原有班级博客的基础上，继续开展做好“榕城文明小博客”活动，通过网络平台，指导学生开展过一个富有意义的暑期，引导广大学生做一个有文明的人。3、各校根据实际情况积极参加福州市第七届网上夏令营活动。组织家里有电脑的学生登陆福州市数字青少年宫第七届网上夏令营活动专栏，开展网上夏令营活动，学生用真实信息注册登陆（网址：/qsng），参与相关网页活动。活动包括“奥运瞭望台”、“电影教室”、“职业大搜索”、“法眼看天下”等十多个互动栏目，为青少年学生提供暑期生活的新乐园。4、开展乡村少年宫暨暑期志愿者活动。由于学校暑期校安工程建设，考虑到就近原则，将学校乡村少年宫活动场所放在亭头村社区活动中心、登龙境礼堂内进行。乡村少年宫活动组织人员由暑期青年志愿者组成，并结合团省委关于进一步加强共青团关爱农民工子女志愿服务活动的要求，引导本校共青团员开展针对农民工子女的自护教育、爱心帮扶，学业辅导、感受福州等富有特色的活动。（1）服务内容：辅导小学生完成暑期作业，对小学生语、数、英等方面进行义务指导，帮助孩子提高知识。利用活动中心电脑，引导学生浏览福州市数字青少年宫，增加孩子的阅读量。指导学生制作暑期小报，完成学校布置的任务等。开设小博客班、趣味跳绳班、快乐英语班。（2）服务时间：每周一、三、五、周六和周日，上午8点11点，下午2点4点30分，与图书馆时间一致。（3）服务地点：亭头社区青少年活动中心（亭头村委、登龙境礼堂内）5、“学雷锋弘扬福建精神”主题读书活动今年我省在第六届“书香八闽”阅读活动中以青少年学生为重点，开展“学雷锋弘扬福建精神”主题读书活动（详情登陆“书香八闽”读书网），网站免费提供了一批弘扬爱党爱国坚定信念、助人为乐宝贵品格、敬业奉献高尚情操、锐意创新进取精神、艰苦奋斗优良作风等五个方面的优秀正版数字图书。请中心小学及所属各校要组织引导学生利用暑期开展网络阅读活动，并积极参加“学雷锋弘扬福建精神”主题读书系列活动。6、反邪教警示教育活动中心小学及所属各校要加强青少年学生反邪教网上、网下宣传教育工作，进一步提高学生对邪教本质的认识，增强辨识邪教能力和防范意识。目前，福州市反邪教宣传基地（市科技馆内）和福州市青少年反邪教网已经建成，“数字青少年宫”网站也链接了“福州市青少年反邪教网”。学校在暑期前通过“致学生及家长的一封信”，要明确要求学生及家长积极参加“家庭拒绝邪教”活动，不参加各种邪教和迷信活动，并引导青少年学生安排时间上福州市青少年反邪教网，参观福州市反邪教宣传教育基地。7、参加“走进闽都，魅力福建”夏令营活动。派在“我心中的榕城”征文中获得二等奖的董宣妤、郑潍等同学参加由福州晚报与福州市妇联举办的“走进闽都，魅力福建”夏令营活动。五、严密组织，确保安全。事先制定周密、安全的保障预案措施，确保万无一失。组织学生前认真做好安全、法制和环保等方面的教育工作。以黄学忠总务为安全保障人员，专人负责安全，明确责任，学校有关领导和教师要全程随营活动，精心组织，杜绝任何安全事故的发生。六、加强宣传，扩大效果。各校要通过学校会议、安排专人收集资料，撰写新闻简报。安排