初三背诵默写专项练习.doc

初三背诵默写专项练习 姓名 班级 （一）一、按照课文内容填空。1、_，小桥流水人家，_。夕阳西下，断肠人在天涯。2、作战，勇气也。_，_，_。彼竭我盈，故克之。3、_，恨别鸟惊心。4、参差荇菜，_。窈窕淑女，_。5、_，一览众山小。 6、_ _，愁云惨淡万里凝。7、_，_，是离愁。别是一般滋味在心头。8、明月别枝惊鹊，_9、护田将绿绕，_10、_，风正一帆悬。11、_，禅房花木深。12、潮平两岸阔，_。13、_，化作春泥更护花。14、黄鹤一去不复返，_。15、沉舟侧畔千帆过， 。16、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，_。17、，直挂云帆济沧海。18、我寄愁心与明月， 。19、 ，西北望，射天狼。20、子曰：“敏而好学， ，是以谓之文也。”21、 ，西北望，射天狼。22、 ，思而不学则殆。23、 ，奉命于危难之间。24、大漠孤烟直， 。 25、满招损，_ _ _。26、_ _，长河落日圆。 27、读万卷书，_ _。28、_，蜡炬成灰泪始干。29、潮平两岸阔，_。30、_，两山排闼送青来。31、_，为有源头活水来。32、 ，柳暗花明又一村。33、人生自古谁无死， 。34、 ，大庇天下寒士俱欢颜。 35、海内存知己， 。36、但愿人长久， 。37、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声， 。38、 ， ，此先汉所以兴隆也。39、山回路转不见君， 。 40苔痕上阶绿， 。41、登斯楼也，则有去国怀乡， ， ，感极而悲者也。42、采菊东篱下， 。 43、 ，城春草木深。44、稻花香里说丰年,_。45、_，随君直到夜郎西。46、苟全性命于乱世，_47、学而不思则罔， 。48、 ，禅房花木深。49、剪不断，理还乱，是离愁。 。50、落红不是无情物， 。 51、身披彩凤双飞翼， 。52、 ，似曾相识燕归来。 53、朔气传金拆， 。54、风烟俱净，天山共色。 ， 。55、东风不与周郎便， 。56、天时不如地利， 。57、稻花香里说丰年， 。 58、少壮不努力， 。59、 ，江春人旧年。 60、人生自古谁无死? 。61、 ，天涯若比邻。 62、烽火连三月， 。63、江山代有人才出， 。64、无可奈何花落去，_。65、鸡声茅店月， 。66、 ，对影成三人。67、予独爱莲之出淤泥而不染， ，中通外直，不蔓不枝。68、正是江南好风景， 。69、山重水复疑无路， 。70、 ，似曾相识燕归来。 71、乱花渐欲谜人眼， 。72、晴空一鹤排云上， 。 73、 ，则孤陋而寡闻。74、生亦我所欲， ，故不为苟得也。75、五十弦翻塞外声， 。76、_，江入大荒流。 77、_，往来无白丁。78、 ，千树万树梨花开。（二）1、白居易在钱塘湖春行中借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是 2文天祥在过零丁洋一诗中，巧借两个情感色彩的地名与他的心情暗合，表现他“昨日”和“眼前”独有的怅然与凄苦。在诗史上堪称绝对、绝唱的这两句诗是： ， 。3文天祥过零丁洋一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的两个诗句是： ， 。4杜甫春望中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国、眷家的美好情操。诗中能表现他因忧愁而日益衰老的句子是： ， 。5刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中表达他虽感惆怅，却也达观的心绪，二十三年的贬谪生活并没有使他消沉颓唐，现在也常用此句说明新事物必将取代旧事物。这两句诗是： ， 。6王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“ ， 。”作为内容很合适。7我国信息产业起步晚，发展快，颇有“ ， 。”之势。（用岑参白雪歌送武判官归京中的诗句填写）8、在春望中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓的： ， 。9、白居易在观刈麦一诗中深入所写对象的内心，刻画劳动人民在特定环境下近乎变态心理的句子是： ， 。10、岑参白雪歌送武判官归京最后两句，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情写到了极致，这两句诗是： ， 。11、陆游十一月四日风雨大作中把现实与梦境自然地联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是： ， 。12、王勃在杜少府之任蜀州一诗中歌颂友谊的千古名句是： ， 。13、次北固山下一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是： ， 。14、“ ， 。”崔颢登上黄鹤楼，见江雾迷漫，暮霭沉沉，对故乡的思念之情油然而生。15、人们常常引用李商隐无题中 “ ， 。” 的诗句来赞颂那些献身事业的人。16、“神舟六号”遨游太空，让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜，也让全世界再次感受到了中华民族“ ， ”的雄心和气概。(填写杜甫望岳中的诗句)17、同学之间真挚友谊的建立与发展，离不开理解与尊重。因此，当遇到误解和误会时，采取“ ”的态度才是我们最明智的选择。（用论语中的句子回答。）18、建设“大而强，富而美”的新盐城，是我们共同的目标和追求。你认为怎样才算是最美丽的盐城，最“宜居”的家园？请用古诗文名句表达出你真实的想法。（课内外均可）A. B. C. D. 19、根据提示，填写句子。论语六则中论述“学”与“思”之间辨证关系的句子是：_，_。沁园春 雪中能够表明作者写作主旨和豪迈心情的句子是_，_。20、读了“千嶂里，长烟落日孤城闭”，我们很容易想起王维描写塞外风光的名句：“ ， ”。21、杜甫在望岳中用“ ， ”来抒情发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。22、秋天总给人凄凉悲伤之感，而刘禹锡的秋词最后两句“ ， ”表达出了高远爽朗的意境，毫无悲秋之意。23、陆游在游山西村一诗中，描写农村自然风光而又有一定哲理的两个诗句是：_，_。24、红楼梦中有诗云：质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。这让我们联想到周敦颐爱莲说中与之意义相近的名句_，_。25、文天祥在过零丁洋一诗中，直抒胸臆，以死明志的诗句是： 26、苏轼在江城子密州出猎一词中，表明自己渴望为国御敌立功的词句是： 27、随着三峡大坝的建成，到过三峡的人都说，春冬时候的水依然像郦道元笔下所描写的那样 “ ， ”，“悬泉瀑布，飞漱其间”。28、根据下面的提示或语境填空。 (1) 岑参在白雪歌送武判官归京中 , 发挥神奇的想像 , 描绘出了一幅美丽的雪景图。诗中将北风比作春风 , 将雪花比作梨花的诗句是: ， 。(2) 在饮酒一诗中 , 表现诗人陶渊明向往悠然自在的田园生活的诗句是： ， 。29、三峡工程蓄水之时，面对汹涌澎湃的江水，我们不由得想起郦道元三峡中表现夏水湍急的句子： 30、读下面每句话，都会想起一个名句。根据你的理解，任选其中三句，填写在横线上。陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦；李白的愁情汇成了滔滔江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；李清照憔悴如风中的一株黄花；苏拭矫健弯弓，梦想射下天上的星座。 31、仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。仿写：结识古仁人， 32、按要求填空。八则中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：_，_。龚自珍在己亥杂诗中以落花为喻表明心志的名句是_，_ _。范仲淹在渔家傲中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是_，_。33、孔子在论语卫灵公中说：“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁。”孟子在鱼我所欲也中进一步阐述孔子的思想，表明儒家的生死义利之辨：_ _。34、刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴涵深刻哲理的句子是：_，_。35、清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹”描绘了一幅听竹的画面，我们学过的陆游诗十一月四日风雨大作中也有一句描绘类似情景的诗句：_ _。36、晏殊浣溪沙词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”两句构成“新”与“旧”的对比，下片构成“来”与“去”对比的词句是：_，_。37、 在“中国现代文学馆”中；赵朴初先生借用李白的宣州谢眺楼饯别校书叔云中的诗句为“冰心馆”题了词。你觉得最有可能的一句是：_。38、在我国古代，很多文人身处逆境还关心着社会，在他们的诗文中表现出了博大的胸怀，如杜甫在茅屋为秋风所破歌中就有：_，_39、如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：“_，_。”（论语）40、今年六月，世界人民见证了“三峡蓄水315”“高峡出平湖”的壮丽景观，郦道元所描述的昔日“渔者歌曰”的“_，_”的三峡秋日的凄凉景况将一去不复返了。41、辛弃疾在破阵子一词中，表达其建功立业的词句是：_，_。42、行路难中，最能表现诗人李白抱负远大、执著自信、勇往直前的诗句是：_，_。43、在刘禹锡的陋室铭中，通过写交往人物来表现室主人高雅情趣的句子是：_，_。44、过零丁洋一诗表明作者以死明志的千古名句是：_，_。45、天净沙 秋思中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是： ， 。46、次北固山下中描写长江潮平岸阔，和风吹拂，风帆高悬的诗句是 ， 。47、次北固山下一诗中，最能表现作者乡愁的 ， 。48、次北固山下中写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵生活哲理的诗句是“，。”49、2008年奥运会在北京举行，全国人民喜迎各国嘉宾，论语中有一句话可以表达这种喜悦；“ ， ？”50、论语八则中强调不要不懂装懂的句子是： ， ， 。51、李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“ ， 。”52、杜甫望岳一诗中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是 ， 。53、使至塞上中借用比喻表达自己并不愉快的心情的句子是 ， 。54、杜甫在春望中描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗句是“ ， 。”55、春望中，诗人通过刻画自己形象，表达忧国思乡之情的句子是 ， 。56、桃花源记中描绘桃花林中草美花繁的语句是： ， 。57、陋室铭中表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是 ， 。58、陋室铭中描写清幽的自然环境的句子是： ， 。59、陋室铭中写主人公与文人雅士交往的诗句是 ， 。60、游山西村中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是 ， 。61、饮酒中表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居“人境”而闲静无忧的原因的诗句是“ ， ”。62、白雪歌送武判官归京一诗中，从视觉角度、色彩角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：“ ， 。”63、古人宴饮常奏“丝竹”，而白雪歌送武判官归京一诗中别宴情景却独具异域风情 ， 。64、古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。白雪歌送武判官归京中这样的诗句是 ， 。65、行路难一诗中借用典故表明人生遭遇变化莫测多出偶然，并渴望入仕的句子是 ， 。66、茅屋为秋风所破歌中表现诗人舍己为人、至死不渝的句子是 ， 。67、水调歌头中饱含人生哲理的句子是 ， ， 。68、水调歌头中作者借月抒怀，表达对亲人美好祝愿的句子是 ， 。69、山坡羊潼关怀古中描写潼关地势险峻的句子是 ， ， 。70、山坡羊潼关怀古中触发作者怀古忧思之情的句子是 ， 。71、山坡羊潼关怀古中点明主旨的句子是 ， ； ， 。72、相见欢中抒发离愁的词句是 ， ， ， 。73、做人切勿患得患失，而应乐观旷达，就像范仲淹在岳阳楼记中所说的那样： ， 。74、江城子密州出猎一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是 ， 。75、江城子密州出猎中抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的豪情壮志的诗句是： ， ， 。76、破阵子为陈同甫壮词以寄中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是 ， 。77、破阵子为陈同甫赋壮词以寄中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子 ， 。78、破阵子为陈同甫壮词以寄中，辛弃疾以“ ， ”直抒胸臆、直叙壮志。79、由王维使至塞上中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹渔家傲中同是写边塞景象的词句 。80、渔家傲中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的的句子是 ， 。81、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，渔家傲中表达同样感情的句子是 ， 。82、观刈麦中从侧面表现农民劳动繁忙的句子 ， 。 83、诸葛亮在出师表中总结出的后汉衰败的经验教训是 ， ， 。84、出师表中诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句是： ， 。85、诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与出师表中的两句“ ， ”一致。86、小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，关雎一诗中的“关关雎鸠，在河之洲。 ， 。” 这两句就是佐证。87、欧阳修说“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，孟子也说过意思相近的一句话，这句： ， 。88、曹刿论战中说明了政治上取信于民是作战的先决条件。“取信于民”用原文中的话来说是 ， ， 。89、邹忌讽齐王纳谏一文中，邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是“ ， ， 。”90、邹忌讽齐王纳谏一文中，描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是 ， 。91、唐代诗人常建在题破山寺后禅院中描写禅院幽静的句子是：“，。92、大漠孤烟直，长河落日圆”表现了雄浑，开阔的意境。古诗词中有很多这样的写景诗句，请写出你最熟悉的连续两句： ， 。93、亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思念之情。请根据下面上联所表达的内容，集出或改写平时所积累的名句，对出下联。上联：少小离家为异客下联： 94、三峡中用快马和疾风来写船行之快的句子是 ， 。95、白居易在钱塘湖春行中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的诗句是： 。96、辛弃疾的词句“旧时茅店社林边，路转溪头忽见”与陆游的游山西村中的诗句“ ， ”着异曲同工之妙。97、请用三个诗句依次写出春天来到人间时，草木生长，绿色由少而多的不同景象： ， ， 。98、宣州谢朓楼饯别校书叔云运用想象写作者壮志豪情的诗句是： ， 。99、十一月四日风雨大作中具有“老骥伏枥，志在千里”气概的诗句是： ， 。100、陆游十一月四日风雨大作中把现实与梦境自然的联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是： ， 。101、成语：，谦受益。102、名言：路漫漫其修远兮，。103、人们常用谚语“，”劝勉别人不要嫌弃行业不好，任何工作都能创造出超人的业绩。104、“ ， ”？2004年“感动中国”人物之一田世国，用身体作出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给了病危的母亲。(用孟郊游子吟中的诗句填空) （三） 1.生命是什么?生命就是范仲淹“_，_”的远大抱负；生命就是文天祥“_，_”的浩然正气；生命就是龚自珍“_，_”的献身精神。 2.我目古代诗词是一个巨大的宝库，走运这个宝库，我们可以从：“ ， ”的诗句中感受到古仁人志士的爱国主义情怀；可以从“_,_”的诗句中体会到古人珍视友谊的浓浓友情；可以从、“ ， ”的诗句中领略到诗人关心百姓的宽阔胸襟；还可以从“ ， ”之类的诗句中看出古代诗人对春天生机勃勃景象的赞美。3、同样是咏秋，刘禹锡的秋词通过“ ”的描述，写出了秋天明艳美丽的景致，而马致远的天净沙秋思以一句“ ”写尽了秋天的肃杀之气。4、读下面语句，任选其中三句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。 李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的沾光朦胧了苍颜白发；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏轼的华发张扬了少年意气。5、生命是宝贵的，生命的价值与意义是永恒的，正如孟子在鱼我所欲也中指出的当“生”与“义”二者不可得兼时，应当“_。”这种以死明志的气节在文天祥过零丁洋一诗中也得到了鲜明的体现，体现这种气节的诗句是“_，_。” 6、听着窗外夜色中时紧时疏的雨声，便会满心都贮足了诗。孟浩然的“_，_”飘飞着暮春时节的思绪；杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”洋溢着春雨时至的喜悦；李商隐的“_，_”流淌着对亲人的思念；陆游的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”迸发出壮志报国的激情7、幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“_,_”的悠闲自得；幸福是苏轼“_，_”的美好祝愿。8、阅读古典诗词，我们可以一一品味诗人们的思想感情，继而有所思，有所悟。杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧患意识，陆游“_，_。”的爱国热情，文天祥“_，_。”的凛然正气，无不深深打动着我们的心，使我们的精神得到陶冶。9、运用积累填空，并仿照题的形式完成第题。 诗有形。那是“烟笼寒水月笼沙，_”的轻烟淡月；那是“_，浅草才能没马蹄”的花态草情。 诗有味。“梅须逊雪三分白，_”， 雪中的梅树清气飘逸；“采菊东篱下，_”，竹篱边的菊花幽香浮动。 诗有声。“马作的卢飞快，_”，征伐之声回荡在烟尘滚滚的沙场；“_，便引诗情到碧霄”，阵阵鹤鸣洒落于秋日的碧空。 诗有色。“隔断红尘三十里，_”，红白相衬，像一幅写意的画；_。10、如画的残阳，常映入古诗文中。或借“斜晖”诉愁肠：“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲”；或以“夕阳”衬游子：“ ， ”（马致远天净沙秋思）；或描绘“落日”奇观：“ ， ”（王维使至塞上）；或渲染“落霞”美景：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”11、在物质生活日益丰富的今天，我们更应亲近传统文化。让我们走近陶渊明，去体验“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊与和谐；让我们走近李商隐，去感受“ ， ”（无题）的执著与奉献；让我们走近王安石，去学习“ ， ”（登飞来峰）的坚毅与无畏。这样，我们才能找到精神的寄托。 12、 根据下列语境，各用两句连续的古诗句填空。 漫游祖国各地，面对名山大川，人们自然会产生无限的感慨。站在黄河边上，我们会想起“，”；站在高山之巅，我们会想起“，”；置身于古战场，我们会想起“，”。与古诗同行，我们的旅途才不会单调和寂寞。 13.风、花、雪、月是诗人笔下的常客。 我们从“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”中，读出了风的凌厉和杜甫的无奈；从“_，_”中，感受到花的美丽和诗人的喜悦；从“_，_”中，品味到雪带给诗人的独特感受；从“_，_”中,看到了月引发了诗人的无限诗情。 14. 阅读我国古代诗文，四季美景尽收眼底：早春有“乱花渐欲迷人眼， ”，盛夏有“ ，听取蛙声一片”，深秋有“ ，便引诗情到碧霄”，寒冬有“忽如一夜春风来， ”。美妙的诗文，令人沉醉。15.读诗真好，我们可以领略到“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美风光，可以体会到“海内存知己，天涯若比邻”的真挚友情，可以感受到“ ， ”的爱国情怀。（课内外诗词均可）16.古诗大多是诗人感情的抒发，志向的表达。如：诗句“_，_”就表达了诗人对友人依依不舍的惜别之情；诗句“_，_”就表达了诗人自己年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。（四）1、古诗词中有很多实写山、水、花、鸟的句子，任选共中两项，各写一句。山： 水： 花： 鸟： 2、古诗文中描写夏季景物的名句很多，请写出一句。3、古诗文中有许多表达雄心壮志的名句，请写出三句。 4、根据下列提示，写出相应的诗句，不限课内课外。抒写友情的诗句：A B 借景抒怀的诗句： A B 咏雪的诗句A B 5、请你任意写出古代四位不同的诗人写出的蕴涵深刻哲理的四个诗句。（诗人）“，”（诗句）（诗人）“，”（诗句）（诗人）“，”（诗句）（诗人）“，”（诗句）6、在古代送别诗中，与“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”立意相反的诗句是“ ，”7、古人认为：人生之成大事业大学问者，必经过三种境界，此三种境界可用三首宋词中的词句比喻说明。在横线处补写出与之相关的词句。（1）第一种境界：昨夜西风凋碧树，。（晏殊蝶恋花）（2）第二种境界：衣带惭宽终不梅， 。（柳永蝶恋花）（3）第三种境界：众里寻它千百度， ， ， 。（辛弃疾青玉案元夕）8.默写上、下句均含数字的诗句。 从李白望庐山瀑布、杜甫春望、王勃送杜少府之任蜀州和辛弃疾西江月中，任选两组上、下句均含数字的诗句。 例句：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（李白朝发白帝城） 除上面列出的四首诗词外，你还能再写一组初中课本古诗词中上、下句均含数字的诗句吗？请写出来。 9、写出你学过或自己积累的古人有关离愁别恨的一个诗句：_，_。10、请从初中所学过的古诗文中选择意思完整的名句表达你的凌云壮志： 11、请你从积累的古诗中写出一个与“大海”有关的完整诗句： 12、“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是封建社会的普遍现象。从你所积累的古诗词中选出两句表现百姓疾苦的诗句：_，_ 。13、古诗词中有许多写到洛阳的句子，请写出两句。 14、在课内外的探究活动中，我们常常有“站得高看得远”的感慨，请你用学过的一句古诗来表达： 15、“八百里洞庭凭岳阳壮阔，两千年赤壁览黄鹤风流”是今年中央电视台春节联欢晚会上层出的一幅对联。请写出含有“岳阳”或“黄鹤”的诗句。 _，_。16、我国古诗词中有不少含“春”字的句子，请自选一句写出来。 17、爱国是一个永恒的主题。古代无数诗人写下了大量脍炙人口的爱国诗歌。请任选两句填在下面的横线上。 _ _18、抒发思乡之情是我国古代诗词中的一个永远的主题，其中有许多名句，如“夕阳西下，断肠人在天涯。”请写出表达这一主题的连续的两句。（课内外不限） _， _。19、马是画家的爱物，亦常走入文人的笔端，在许多古诗、词、曲中都留下了马的足迹，请从中选取你所熟知的含“马”的连续两句，并标明作者或题目。 句子：_ ，_ 。 作者或题目： 20、登高，不仅能开阔视野，而且能展示人的境界。请写出古人以写登高来表达志趣或情怀的两句诗：_，_ 。21、“大漠孤烟直，长河落日圆”表现了雄浑，开阔的意境。古诗词中有很多这样的写景诗句，请写出你最熟悉的连续两句：_，_ 。22、酒文化在我国源远流长，古人借“酒”表达情怀的诗句很多，请你写出一句带“酒”字的古诗句(前后要连贯)。_，_。23、古人云：“登山则情满于山，观海则意溢于海。”古人借登山、观海而抒怀的诗词名句有很多，请你就“登山”或者“观海”写出连续的两句。 24、从你积累的课内外古诗词中，写出两句能体现默默奉献精神的句子。 25、三年的初中生活即将结束，在临别之际，请你选用古诗词中两个“送别”的句子来表达你对老师或同学的离别之情。 _，_。 _ ，_。26写出古诗词中与月亮有关的一个诗句。 27、古