让座教案 大班音乐-省编教参.doc_第1页
让座教案 大班音乐-省编教参.doc_第2页
让座教案 大班音乐-省编教参.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教案 让座音乐 （大班）活动目标1、 感受歌曲亲切欢快的情绪，初步学唱歌曲，在休止符处能唱得跳跃有力。2、 创编歌表演动作，并能较比真地表现出“我”学雷锋做好事的形象。3、 能和同伴交流眼神，体验表演的愉快之情。活动准备1、 听过雷锋叔叔的故事，会念让座儿歌。2、 幼儿坐成四纵排。 录音机或音响，头巾四块。3、 音乐磁带或光盘。活动过程1、 幼儿边听音乐伴奏边朗诵儿歌。2、 教师有表情地清唱歌曲让座。提问：听了这首歌，有什么感觉？你最喜欢老师唱的哪一句？（幼儿说一句，教师范唱一遍。）3、 教师随钢琴伴奏翻唱一遍歌曲。4、 幼儿轻声跟随教师学唱歌曲，注意休止符处的演唱，表现出“我”做了好事后的愉快心 情。5、 启发幼儿根据歌词内容和歌曲旋律逐句创编表演动作。 重点编创“老妈妈年纪大，我把座位让给她”和“比起雷锋叔叔差远啦”两句的动作。 前一句表现出“我”做好事的决心，后一句表现出“我”得到表扬后逐句高兴有害羞的 心理。6、 幼儿随歌曲录音，边唱歌曲边完整的进行表演。7、 教师戴头巾扮演老妈妈，与幼儿进行合作表演，提醒幼儿注意与合作者目光交流。8、 请四名幼儿分别扮演老妈妈，进行歌曲表演。小结： 教师提问，以后在公交
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论