七年级语文月考试卷姓.doc

七年级语文月考试卷 姓名 一、书写（5分，其中卷面3分） 1.把下面这幅对联抄在格子中（2分）风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。二、基础知识积累及其运用（25分） 2.根据拼音填写汉字，给加点字注音：（2分） 今年，是我们敬爱的周恩来总理的dn( )辰117周年。在此，我们缅怀这位伟人辉煌的一生。缅怀他对祖国的ch( )烈的爱，缅怀他为中国人民解放事业和社会主义建设事业的卓( )著功勋，缅怀他为党和人民事业奋不顾身，“鞠躬尽瘁( )，死而后已”的伟大的工作精神，缅怀他只讲奉献,从不索取的崇高的人格精神。3. “腹有诗书气自华”，考考你的古诗文背诵。（9分，每格1分）独坐幽篁里，_。此夜曲中闻折柳，_。峨眉山月半轮秋，_。大漠孤烟直， 。（王 维）天下兴亡， 。（顾炎武） 木兰诗描写边塞夜晚苦寒，烘托木兰勇敢顽强的句子是：_，_；表现木兰归乡心切的诗句是 ， 。4 .以上下文连贯的要求来看，依次填入下面横线上（重复选项不得分，2分）黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与母亲有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。A黄皮肤的群落B 灿若明珠的黄河古文化C漫无边际的黄土地 5.下列句子中划线成语使用不当的是（ ）（2分） A. 他品学兼优，时时以集体利益为重，处处为他人着想，被评“校园之星”是当之无愧的。B. 执着是锲而不舍，是持之以恒，是一曲催人奋进的歌。 C. 眼前这绚丽缤纷的美好春景,真使人扑朔迷离,应接不暇。D. 西方一些媒体对拉萨事件的报道与事实真相迥乎不同，严重脱离了新闻媒介的基本道德，真是令人遗憾。6下面对杜牧江南春的赏析不正确的一项是（ ）（2分）千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。A.诗的前两句展现了辽阔的千里江南的迷人的春天景象。B. 千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？“千里”不如作“十里”更具体可感。C. 诗的前两句应当是晴天，而后两句是阴雨天，但并不矛盾。D. “南朝”二字更给这幅画面增添悠远的历史色彩。“四百八十”是唐人强调数量之多的一种说法。也说明了统治者崇信佛教。7.阅读下面两则材料，回答问题（4分）（1）如果说外语是人生的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时，却尴尬地发现，自己的母语水平正在明显下降。（2）据调查发现中学生母语水平不客乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏，言不达意的情况。 两则材料反映一个什么现象?请用一句话概括。 。 简要谈谈你对这一现象的看法。 8.学校近期在开展“春天送你一首诗”活动。试模仿下面一段诗的内容和形式，再仿写一节诗句。（没写完整不得分，4分）假如我是一片雪花， 假如我是一片雪花，我会落在浑浊的小河里， 让她清澈见底， 然后， 我和鱼儿一起嬉戏。 三、现代文阅读：(28分)（一）（8分）忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说“我我” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，你们走吧。” 9.语段从 、 、 三方面描写韩麦尔先生，表现 他 的思想感情。（2分）10.选文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句话？（2分）11.语段中最能表现主人公痛苦心情的词语有： 。（2分）12.写出选文中体现小弗郎士对韩买尔先生的崇敬之情的一处侧面描写。（2分）（二）陆 游（20分）陆游已气息奄奄。儿子要为他请郎中。 陆游摇头制止，说，没有用了。陆游的眼里有泪。陆游说，思念能用药治好吗?儿子不懂。陆游的眼睛投向北方的天空，久久地，不愿回来。儿子懂了，很小的时候，父亲告诉他，故乡在遥远的北方。父亲已经用眼睛、手和语言告诉他千遍万遍了。陆游继续写他的诗，他已经提不动笔了，他一个字一个字地吐，让儿子一个字一个字地记。儿子哭着劝，父亲，别写了!儿子很想问父亲，诗歌能够上阵杀敌吗?诗歌能够收复北方的大好江山吗？还有一个冷酷的现实儿子没有告诉父亲，国人早已不读诗歌，国人喜欢的是杭州西湖湖畔的歌舞、暖风和醉醺醺的酒意。陆游仍写。陆游说他得靠诗歌滋养生命和思念，思念故乡的时候，就抓一把诗解馋。陆游说，诗歌能让他的眼睛还亮着。陆游要儿子听。陆游的脸一派紧张肃穆。陆游吼，是地动山摇金戈铁马的杀伐之声啊！是金人攻我大宋城池啊！金人打过长江了！儿子知道父亲已是回光返照。哪有什么杀伐之声啊！山外青山楼外楼，西湖那边传来的歌舞声、管弦声正一阵阵地漫溢过来，暖风、歌舞和酒肉已经把大宋的江山浸泡得酥软软、醉醺醺的。但儿子不敢说。陆游大吼，叫儿子赶快操家伙，金人杀来了。一句句的诗歌，如一支支复仇的箭，从陆游的嘴中飞射而出。陆游说，诗歌也能抗敌杀敌。儿子让父亲静一静。一记响亮的巴掌打在儿子的脸上，陆游吼，十万火急的军情你还能静?儿子不知所措。突然，陆游猛然跃起。随着一声巨吼，一道箭柱从陆游的嘴里冲出，刺破茅屋直射北方的天空。那是父亲的鲜血啊！儿子急急追出，但哪里追得上?那些鲜血已经飘飞向北方的天空。它们慢慢地组合成一首28字的绝句。在汴梁的上空久久徘徊。写诗怎么会把人写死呢？儿子胆战心惊。西湖那边歌舞仍然绵绵不断。能有好消息在家祭的时候告诉父亲吗？捧着那首带血的绝句，儿子一片茫然。13根据全文特别是最后一段的内容推断，那首“28字的绝句”应是 诗，请写出它的两句内容： （3分）14怎样理解“诗歌也能抗敌杀敌”这句话? （3分） 15文中画线句子用了什么修辞手法？有什么作用？（3分） 16“捧着那首带血的绝句，儿子一片茫然”。请展开想像写一段话，表现儿子当时复杂的心理。（3分） 17根据文章的内容，以陆游为题，似乎显得笼统，请你给它一个较为确切的题目： （2分）18.读完此文，你能感受到陆游怎样的思想感情?（3分） 19.谈谈你读完这篇文章后的感受。（3分） 四、文言文阅读：（12分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”20.解释文中加点的词语（4分） 未尝（ ）识书具 父异（ ）焉，借旁近与之日扳（ ）仲永环谒于邑人 于舅家见之（ ）21.下列句中的划线词古代和现代意思相同的一项是（ ）(2分)A.其文理皆有可观者 B. 泯然众人矣。 C.愿为市鞍马，从此替爷征。 D. 旦辞爷娘去，暮宿黄河边22. 下列句子中的粗体字意思相同的一组是（ ）(2分) 父异焉，借旁近与之。 即书诗四句 A . 焉 B. 书不入虎穴，焉得虎子？ 军书十二卷，卷卷有爷名。 或以钱币乞之 自是指物作诗立就 C . 或 D. 自心之所向，则或千或百，果然鹤也 又七年，还自扬州23. 翻译下列句子（2分） 邑人奇之，稍稍宾客其父 24.谈谈你阅读这篇短文后的启示。（2分） 五、写作：（30分） 25.当你蹒跚学步迈过第一道门槛起，人生便翻开了坎坷曲折的一页。在你成长过程中，跨无数的门槛，有一步跨越，有摔倒，有时望而却步。面对人生的门槛，你曾怎么做，怎么想，大胆地说出来，这样也许你已跨越过这道门槛，又站在下一新的起点了。请以“跨越门槛”为话题，写一篇文章，题目自拟，字数500字以上；如写诗歌不少于30行。七年级下语文第一次月考参考答案1必须对齐2诞 炽 zhu cu3 弹琴复长啸何人不起故园情？影入平羌江水流。长河落日圆乡 匹夫有责朔气传金柝，寒光照铁衣。 愿驰千里足，送儿还故乡。 4C A B5.C 6.B7. 由于过分的学习外语，致使母语水平下降（意思相近即可）不设统一答案，言之成理即可。如：母语是根本，我们不应该舍本逐末。8.9.语言、动作、神态（外貌） 爱国主义（热爱祖国）10. 窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。11. 惨白 哽 呆（两个即可）12. 我觉得他从来没有这么高大。13. 示儿“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁!” 14.诗歌能勾起人们对故乡对祖国的思念，从而激励人们为收复失地奋勇杀敌15.比喻。深刻地揭露南宋统治者不思收复失地，沉湎享受玩乐，使大宋江山岌岌可危。16想像合理，内