四年级(上)语文一、二单元测验卷.doc

四年级（上）语文第一、二单元卷（书写分 5分）班级 姓名 成绩 一、基础知识24%1.词语填空。6%（ ）钉（ ）铁 （ ）不足（ ） 美（ ）佳（ ）（ ）（ ）而止 （ ）（ ）无声 风尘（ ）（ ）2.组词。4%概（ ） 躁（ ） 辩（ ） 恕（ ）慨（ ） 燥（ ） 辨（ ） 怒（ ）3.积累。6%（1）向晚意不适，驱车登古原。 ， 。（2）可怜九月初三夜， 。（3） ， 人间能得几回闻。4、修改病句8%（用修改符号在原句上修改）（1）妈妈在弟弟的病床前守了整整三天左右。（2）我们应该从小养成爱清洁。（3）老师鼓动我好好学习。（4）他竭力不让泪流下来眨着眼睛。二、阅读分析。36%（一） 特别的作业（节选）16%小莉抹了抹挂着泪痕的脸，清清嗓子读起来：“马克同学今天这样做是不对的，我很生气。但是他也有许多优点。他爱劳动，干活不怕苦不怕脏；体育好，在校运动会上，百米赛跑荣华冠军，为班级争得荣誉；他助人为乐，经常帮助女同学，有一次我做手工不会钉钉子，他主动帮我敲，结果不小心把手指敲肿了，可他一声也不叫疼，还安慰我说没事”1 照样子写词语2%（挂着）（泪痕 ）的脸 （ ）（ ）的眼 （ ）（ ）的手2 小莉认为马克有三处优点，请用简练的语言概括： 这三方面都是围绕文中 这句话来写的。8%3 小莉的这份作业是特别的，特别在 2%4 请学小莉的写法，写一位同学的闪光点4% （ ）同学有不少优点。 （二）你是否虚度此生20%那个星期天是一个寒冷的冬日。教堂的停车场很快就停满了汽车，当我走出我的汽车时，我注意到我的教友们正一边向教堂走一边低声议论着什么。当我走近时，看见一个男人正斜靠着外墙躺在地上，好像睡着了似（sh,s）的。他上身穿着一件几（j,j）乎已经破成碎片的军用防水短上衣，头上戴一顶破帽子，那顶帽子被拉下来遮住了他的脸。他的脚上穿着一双看起来差不多有三十年历史的旧鞋子，那双鞋子对他来说太小了，上面还布满了破洞，他的脚趾头都露（l,lu）在了外面。 我猜这个男人是一个无家可归的流浪汉。我继续朝前走进了教堂。我和我的教友们寒暄了一会儿，然后，有人提到了门外的流浪汉。人们窃笑着，闲谈着，（ ）没有一个人请他进到教堂里来，包括我。过了一会儿，讲道开始了。我们全都等待着牧师走到讲道坛上去，给我们讲道。就在这时，教堂的门开了。 进来的（ ）别人，（ ）那个无家可归的流浪汉。他低着头沿着走廊向前走去。人们屏（bng,png）着气，低声议论着，做着鬼脸。他步履蹒跚地走过走廊，登上讲道坛，脱掉了他的帽子和上衣。我的心沉了下去，前面站着的正是我们的牧师那个“无家可归的流浪汉”。没有人说话。牧师拿出他的圣经，放到了讲台上。“教友们，我想，不用我说，你们也知道我今天要讲什么内容了吧。”然后，他就开始唱下面的歌：如果在我经过的时候，我能帮助别人；如果我能用一个字或者一首歌鼓励别人；如果我能在别人犯错的时候为他指出来；那我就没有虚度此生。1.选择正确的读音，在音节上打“ ”。4%2.试着填填关联词，填在括号里。4%3.根据文章内容填空。9%故事发生在一个（ ）的（ ），我和教友去教堂（ ）。教堂外，我们看见一个（ ）的流浪汉，他用帽子遮住了脸。其实，他就是（ ），他这样做的目的是（）。结果令他（ ），因为那些（ ）都（）。4.读了这篇文章后你得到什么启示？ 3%三、作文。35%1、 应用文：5% “十一”国庆节即将来临，全校同学要放假八天（9/3010/7），教导处需发一个书面通知，把放假的事情提前通知全校学生的家长。请你写一个通知，注意格式。2、习作：30%（1） 给我带来了