2012-2013学年广东省揭阳市普宁市国之栋学校九年级5.doc

2012-2013学年普宁市国之栋学校九年级化学竞赛试卷（五）一、选择题（共48分，每小题只有一个正确答案）1下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（ ）A冰雪融化、食物腐烂B汽油挥发、工业上制取氧气C酒精燃烧、铁生锈D水的电解、干冰升华 显示解析 2下列有关盛放某些气体的集气瓶，其摆放情况正确的是（ ）ABCD 显示解析 3下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是（ ）A氧气助燃-焊接金属B稀有气体的性质稳定-作保护气C石墨导电-可作电极D二氧化碳能与水反应-人工降雨 显示解析 4在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法上述两种方法的主要共同点有采用MnO2均可改变其反应速率 反应都不需加热都利用含氧化合物分解来达到目的 两种方法所需仪器相同（ ）ABCD 显示解析 5到1990年，人类已知结构的化学物质是1000万种，2009年9月8日为5000万种2011年5月23日中国医学科学院药物研究所研究人员发现了一种新物质，并向中国专利技术局申请了专利，该物质被CAS登记为第6000万种已知结构的新物质M（化学式为C19H15N4FSO2）下列说法错误的是（ ）AM由六种元素组成，属于化合物BM的相对分子质量是42CM中氮氧原子个数比为2：1D化学正在加快发展 显示解析 6建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（ ）A变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B氧气加压后变成液氧，是因为分子问的间隔变小C不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动 显示解析 7如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子下列说法中正确的是（ ）A该反应涉及到四种原子B该反应属于置换反应C参加反应的两种分子的个数比为1：1D该反应前后所有元素的化合价都没有变化 显示解析 8除去CO2中混有的少量CO杂质可采用的适宜方法是（ ）A点燃混合气体 B将混合气体通过石灰水C将混合气体通过灼热的CuO D将混合气体通入水中 显示解析 9据报道，化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质-“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是SiO2下列说法正确的是（ ）A干水吸收的CO2过程中只发生物理变化B干水和干冰是同一种物质C干水中的分子不再运动D干水是一种混合物 显示解析 10对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧 探究燃烧的条件解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂烧杯中的水：加热铜片；隔绝空气AABBCCDD 显示解析 113月23至25日，佛山展开了“功勋航天员走进校园”活动，学生知道了很多飞船的知识飞船常利用反应2Na2O2+2CO2=2+O2来提供氧气，“”中物质的化学式是（ ）ACOBNa2OCNaOHDNa2CO3 显示解析 12下列分别是实验室制取、收集、检验二氧化碳并验证其性质的装置图其中有错误的是（ ）ABCD 显示解析 13如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的是（ ）A用湿毛巾捂住口鼻，沿墙角伏低身子迅速爬向安全出口B用湿毛巾捂住口鼻，成站立姿势跑出C用湿毛巾捂住口鼻，直接坐电梯下来D打开窗户跳出 显示解析 14如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件下列说法中，正确的是（ ）A此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用B图1中铜片上的白磷和红磷对比说明燃烧必须有氧气C图1中铜片上的红磷和水下的白磷对比说明燃烧必须达到可燃物的着火点D图1和图2中水下白磷对比说明燃烧必须要有氧气 显示解析 15下列混合气体点燃时会发生爆炸的是（ ）甲烷和空气 一氧化碳和氮气 氢气和空气 氧气和空气 一氧化碳和空气ABCD 显示解析 16小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶CO2你认为小张（ ）A不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水B选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2C选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2D选择A、B两种装置，导管a接导管c可收集到一瓶CO2VIP显示解析二、填空题（17分）17用数字和化学符号表示：（1）2个氢原子 2H；（2）氯化钠中含有的阴离子Cl-；（3）n个氮分子 nN2；（4）氯化铝AlCl3；（5）人体中含量最多的物质 H2O；（6）2个酒精分子2C2H5OH 显示解析 18如图是镁元素、氯元素在周期表中的位置及有关粒子的结构示意图回答下列问题：（1）镁元素的原子序数为12；氯离子的结构示意图是 E（填序号）（2）镁元素与氯元素的最本质的区别是质子数不同（3）A、B两种元素组成的化合物的化学式为MgCl2 显示解析 19生活中离不开水净化水的知识在日常有着广泛应用（1）茶杯内的纱网，可将茶叶茶水分离，便于饮用，该设计利用化学原理是 过滤（2）自制净水器常加入活性炭，用于除去水中的异味和色素（3）2010年8月7日夜，舟曲发生特大泥石流，灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理，下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是 A（填序号）A蒸馏 B吸附 C过滤 D静置沉淀（4）含有较多钙、镁离子的水称为 硬水（选填“硬”或“软”）；人们如果长期饮用硬水，体内容易产生结石因此，硬水必须软化才可饮用日常生活将水 煮沸可使水软化；区别硬水和软水可加入试剂 肥皂水（5）自来厂常用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学符号为 ClO2 显示解析 20下列物质：清新的空气； 酒精； 过氧化氢溶液； 水银； 冰水共存物； 加热高锰酸钾完全分解后的固体剩余物； 液氧； 矿泉水其中属于混合物的有 ，属于化合物的有 （用序号填空） 显示解析三、实验题（27分）21为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下图所示的实验方案：在一个隔热效果良好的容器上方安装一个可自由上下移动的活塞（活塞质量忽略不计，起始位置在5刻度处）加热容器，使容器温度达到80（已知白磷燃烧所需的最低温度为40）请回答：（1）实验过程中，可以观察到：白磷燃烧，产生大量 白烟，活塞先向 上移动，再向下移动，最后停在刻度 4处（2）由此实验得出的结论 氧气约占空气总体积的五分之一（3）有位同学用木炭取代白磷来进行实验，结果实验失败，请你分析实验失败的原因是木炭燃烧生成二氧化碳气体，容器内气体压强基本不变VIP显示解析 22通过几个月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置请结合图1回答问题：（1）写出图1中标号的仪器名称：a 分液漏斗；b 试管（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 2H2O2 MnO22H2O+O2（3）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；氨水能使酚酞试液变红色；氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是 B，收集装置是 E（填字母编号）（4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是： 集气瓶中充满液体、 无色酚酞试液变红色（5）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式 2NH3+3CuO=3Cu+3H2O+N2（6）若用如图2所示的装置进行“排空气法”收集制取的O2，氧气应从 c（填“b”或“c”）端导入若瓶中装满水，用排水法收集氧气，氧气应从 b（填“b”或“c”）端导入 显示解析 23小华同学用排水法收集了一大瓶沼气池中气体（图1中的A），为了弄清它的成分，进行了有关实验请你与他一起完成以下探究活动：【对气体猜想】猜想I：全部是CH4； 猜想：全部是CO；猜想：是CO和CO2的混合气体； 猜想：是CH4和CO2的混合气体【实验和推断】将A中的气体依次通入B、C中，在D处点燃（1）要将A中的气体通入后面的装置中，应选图2中的（填序号）“注水装置”（2）若B中石灰水变浑浊，则说明A中的气体中含有 CO2气体（3）装置C作用是 除去气体中的CO2（4）若D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊，且B中无明显现象，则“猜想I、II”可能成立；若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想I、”可能成立，另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4，理由是 气体通过B、C装置时，会带入水蒸气；要排除这种干扰可采取的措施是 在点燃前将气体先通过干燥装置（5）采取（4）中的排除干扰措施后：若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯，分别出现水雾和浑浊，且B中也出现浑浊，则证明“猜想 IV”成立VIP显示解析四、计算题（9分）24汽车安全气囊内有叠氮酸钠（NaN3）或硝酸铵（NH4NO3）等物质当汽车受撞击时，这些物质会迅速发生分解反应，产生大量气体，充满气囊，从而保护车内人员（1）NaN3分解反应的方程式为：2NaN3撞击2Na+（请填写中内容）（2）NH4NO3中氢、氮元素质量比为 1：7，其中铵根离子（NH4+）中氮元素的化合价为 -3价 显示解析 25某学校化学兴趣小组的同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，称取了4份石灰石样品（设该石灰石中不含其他碳酸盐），分别加入过量的稀盐酸进行实验，结果如下：实 验1234石灰石样品的质量/g2.557.510生成CO2的质量/g0.881.662.643.52分析上述实验数据并回答：（1）哪次实验数据有明显错误？为什么？（2）计算这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数VIP显示解析你认为下列有关化学实验的叙述是否正确？（在“结论”栏中填“是”或“否”）序号实验现象或数据结论1分别加热溶质的质量分数为1%的Na2CO3和NaHCO3溶液，观察气泡的生成可区分出这两种溶液2用pH试纸测定一杯敞口久置于空气中的蒸馏水的pH为63配制溶质的质量分数为1%的澄清石灰水备用4用排水法收满3瓶（每瓶250 mL）O2（O2）=1.43g/L，需称取的氯酸钾的质量为2.74g考点：物质的鉴别、推断；一定溶质质量分数的溶液的配制；溶液的酸碱度测定；固体溶解度的概念；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；根据化学反应方程式的计算专题：结论探究分析：1、碳酸钠和碳酸氢钠的溶液受热均不会分解，不宜用加热观察气泡的方法来鉴别；2、久置于空气的蒸馏水吸收了空气中的二氧化碳，显酸性；3、根据石灰水与空气中的二氧化碳反应考虑；4、根据方程式计算即可；解答：解：1、碳酸钠和碳酸氢钠的溶液受热均不会分解，不宜用加热观察气泡的方法来鉴别，故填否；2、久置于空气的蒸馏水吸收了空气中的二氧化碳，显若酸性，测得其pH为6可以，故填是；3、氢氧化钙微溶于水，溶解度最大