白水洋小学五年级语数联赛试题(语文).doc

白水洋小学五年级语数联赛试题（语文）一、 选择题：（有的不是单一选择）25%（110题每题2分，11题5分）1、按音序给“白水洋小学就是好”排列正确的一组是（ ）（1） 白 好 水 就 是 学 小 洋（2） 白 好 就 是 水 小 学 洋（3） 白 水 好 是 就 学 小 洋（4） 白 好 就 水 是 学 小 洋2 、下列各组成语中“差”的意义与读音相同的一组是（ ） （1）一念之差 一差二错 毫无差别 （2）鬼使神差 钦差大臣 应付差事 （3）差之毫厘 参差不齐 差三错四 （4）屡出差错 毫无差别 差强人意3、下列汉字笔画，笔顺正确的是（ ） （1）“长”字共5画，第三笔是横。 （2）“魂”字共14画，第三笔是撇折。 （3）“凹”字共5画，第四笔是横折。 （4）“肺”字共8画，第5笔是横。4、下面的句子属于比喻句的是（ ）（1） 像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。（2） 教师是园丁我们是花朵。（3） 他走路的样子很像我爸爸。（4） 一阵风吹来树上的梨儿像在对我们点头微笑。5、下列成语有错别字的一组是（ ） （1）各抒己见 心旷神怡 名副其实 人声鼎沸（2）神机妙算 从容不迫 阴谋诡计 身临其境（3）漫不经心 逃之夭夭 郁郁寡欢 无微不至（4）穿流不息 前所未有 斗志昂扬 爱不失手6、依次填入下列各方框的成语，与句意最贴切的一组是（ ）（1）许多年以后，这一带的人们还（ ）地传说这当年刘家敏的奋战情形。（2）小明的悟性特别好，张老师才上了第一节课，张老师讲课的样子，小明就能模仿得（ ）。（3）他所描写的事物，往往给人以一种（ ），历历如绘，须眉毕现，仿佛可触可摸的印象。（4）站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像，是那样逼真传神，真称得上是（ ）之作。A、活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生B、栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖C、惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工D、活灵活现 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工 7 、选出词语修饰不当的一项。（ ）（1）茫茫的大海 茫茫的草地 茫茫的云雾（2）浓浓的茶水 浓弄的情思 浓浓的色彩（3）隆隆的雨声 隆隆的鼓声 隆隆的掌声（4）冷冷的声调 冷冷的面孔 冷冷的眼神8、下列句子没有语病的一项是（ ）（1） 为了避免今后不再犯同样的错误，我们应当好好订正这道题。（2） 从这套厚厚的知识丛书中，使我获得了不少的课外知识。（3） 学习是否勤奋，是取得好成绩的重要条件。（4） 标点用得恰当，不仅能准确地表达文章的内容，在一定的语境里，还能代替文字直接表达人们的思想感情。9、下面成语中加点字意思相同的一组是（ ） （1）风雨交加 交头接耳 （2）锐不可当 当之无愧（3）漠然置之 漠不关心 （4）挑拨离间 亲密无间10、下面每个词语中的4个词，声调和结构都不同的是（ ） （1）万马奔腾 （2）随遇而安 （3）字里行间 （4）山明水秀11、读下面的短文，选填恰当的比喻句。（只写序号）。 进入天山，蓝天衬着矗立的巨大的雪峰。在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像_。那融化的雪水从峭壁上飞泻下来，像_ 。这飞泻下的雪水，在山脚汇成溪流，浪花往上抛，形成_。 再往里走，是蜿蜒无尽的原始森林，密密的松塔像_ 。溪流的两岸，满是野花，红、黄、蓝、紫，五彩缤纷，像_那么华丽。（1）无数撑天的巨塔 （2）翡翠制成的宝塔 （3）银色的大海上飘游着几片美丽的白帆 （4）千万朵盛开的白莲 （5）千万条闪耀的银莲 （6）千万朵林珑剔透的暗花 （7、）千万条闪亮的瀑布 （8）白缎上绣上几朵银灰色的暗花 （9、）绵延的织锦二、 填空：1、 同音字“ji”填空：7%百年大（ ） （ ）忆犹新 违法乱（ ） 肆无（ ）惮一（ ）之 无边无（ ） 一年四（ ） （ ）菜无（ ）于事 名胜古（ ） 一如（ ）往 （ ）然无声丰功伟（ ） 满怀希（ ）2、 用“发”组成不同的词，填入括号。 4%（ ）火箭 （ ）意见 （ ）成绩 （ ）作用 （ ）能力 （ ）文物 （ ）问题 （ ）不满3、请根据下列要求，按春、夏、秋、各写一句古诗。4%春： 夏： 秋： 冬： 4、把成语补充完整，再按要求答题。7% 头丧气 滔滔不 拳擦掌 灰意冷 手阔步自言自 目远望 私语 得意 飞色舞（1） 按要求分类A、 描写心理的： B、 描写动作的： C、 描写语言的： D、 描写神态的： （2） 从中任选四个词语写一段话。 三、 阅读 （一） 嘱咐（11%）母亲给无微不至的爱，她的爱是用无声的嘱咐传给我的。四五岁的时候，母亲就带我下地了。 在绿油油的菜畦里，我跟母亲学着给菜苗浇水、除草、捉虫。母亲笑眯眯地看着我，黑亮的眸子闪着光芒。再大一点，我有时会仗着自己力负小伙伴。我清楚地记得母亲是怎样责备我的。粗壮的手臂高高举起，手掌落在我身上却一点也不疼。我永远忘不了的是那张充满怒气的脸，尤其是那双闪着泪花、严厉逼人的眼睛。记得我上了学以后，一个夏天的中午，母亲冒雨上山给我寻找治气喘病的草药。回来时，她的蓑笠不见了，浑身上下淋得透湿。父亲问她，她笑笑说：“路上碰见邻居小林妈，我把蓑笠借给她了。”当晚母亲发了高烧。我静静地趴在她身边。母亲用发烫的手轻轻托起我的下巴，嘴角露一丝快慰的笑意。凝望母亲疲倦而闪着亮光的眼睛，我觉察到母亲用目光，正默默嘱咐着我什么。长大以后，我在书本里找到了母亲当时嘱咐我的话：“勿以善小而不为，勿以恶小为之。”不错，母亲的眼睛，不就是这么嘱咐我的吗？想起母亲的嘱咐，我就会联想到我们伟大的祖国。是祖国的土地、祖国的历史养育了我勤劳善良的母亲。母亲对我的嘱咐，不正是祖国对我的期望吗？1、联系上下文，解释词语。2%（1） 无微不至： （2） 快慰： 2、 在文中画出母亲对“我”的“无声的嘱咐”的一句话，并说说这句话的含义。 3、 画线的（1）、（2）、（3）句话，表达了母亲对“我”的怎样的嘱咐？用自己的话简要的写下来。第（1）句： 第（2）句： 第（3）句： 4、朗读最后一个自然段，速度和语调应该是（ ）1%（1）快而低沉 （2）慢而高昂 （3）慢而低沉 （4）快而高昂5、把下面的句子改写为陈述句，意思不变。1% 不错的，母亲的眼睛，不就是这么嘱咐我的吗？ 6、为什么说“母亲对我的嘱咐，不正是祖国母亲对我的期望吗？”2% （二）风雨中的三轮车 22% 空袭而来的夏日风呜呜地叫着，时而紧帖地面，将街头的纸屑高高扬起，时而窜上天空，将一朵朵黑羊般的云絮赶到一块儿。于是，天色迅疾阴沉下来。顷刻间，qing pen da yu ( )从天而降。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望着墨泼的天空。就在这时，“叮铃铃”驶来一辆棕色的三轮车，它像惊涛骇浪中【飘荡 漂荡】而来的小船。 “上车每位两元。”三轮车工人迎着风雨【呼叫 呼喊】。 困在雨中的行人zheng xian kong hou( )地登上车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。 “叮铃铃”这位年轻的三轮车工人，蹬着车，绕城一圈后就要返航了。 霎时，他仿佛忆起大街拐处，还有三双you yu ( )的黑眼睛。他们蜷缩在屋檐下，小小的单衣早已被雨水溅湿，只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水。 “掉头！”年轻的三轮车工人在风雨中yi wu fan gu( )。 “叔叔，我，我们没钱 ”三个孩可怜的声音在颤抖。 谁说我们认钱不认人 年轻的三轮车工人愤怒地大叫 我不要钱 这沙哑的声音撕开雨帘 在与暴雨的碰撞中闪着光芒 在这座被夜色笼罩着，被短暂的暴雨控制的小城中，这辆三轮车严严地垂下湿透的帆布，载着三个小孩，穿过风雨，向前驶去，一路留下一串新歌。1、 在拼音后面的括号里写出词语。2%2、 给第10自然段加上标点。3%3、 【 】中画出正确的词语。 2%4、 按要求填空。（1）仿照下列词语的构词方式，再各写四个词语。 4%急雨如箭 惊涛骇浪 （2）“墨泼的天空”能使我们想起苏轼的诗句： （1%）（3）“小小的单衣早已被雨水溅湿”改为“把”字句是： （1%）（4）“只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水”，读这句话，你的心情怎么样？ 2% （5） 指出下列句中省略号的作用： 2% a、“叮铃铃”这位年轻的三轮车工人，蹬着车绕城一圈后就要返航了。（ ）b、“叔叔，我，我们没钱”三个孩子可怜的声音在颤抖。（ ）（6） 短文中有很多比喻句和拟人句，你最