2013年中考复习之《送东阳马生序》空白小卷.doc_第1页
2013年中考复习之《送东阳马生序》空白小卷.doc_第2页
2013年中考复习之《送东阳马生序》空白小卷.doc_第3页
2013年中考复习之《送东阳马生序》空白小卷.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2013年中考复习之送东阳马生序空小白卷 2013年中考复习之送东阳马生序空白小卷一、概括本文的主要内容：二、本文中哪些方面叙述了作者求学的艰难？三、统领全文的句子是：余幼时即嗜学。四、作者勤奋学习的原因有哪些（用原文回答）五、作者写自己艰苦求学经历的目的何在？ 是为了鼓励马生勤奋学习。六：用原文的语句回答：1、1揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是：2最能表现作者抄书之苦的句子是：3表明作者尝趋百里外求学原因的句子是： 4对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是：5、写借书的句子：6、写抄书的句子：7、写还书的句子：8、写跋涉之苦的句子：9、写冷冻之苦的句子：10、写衣食简陋的句子：11、表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：12、作者写富家子弟衣饰华美，写自己緼袍敝衣，用了什么手法？有何作用？13、你觉得应该学习作者什么精神品质？14、古人刻苦求学的事迹：1、文章从几个方面表现了作者的求学之苦和用心之专?2、“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。”这句话有何表达效果？3、从几方面概括作者求学时的客观条件？4、太学生的优越条件，表现在那些方面？5、第一、二段文字采用的主要写作手法是什么？这样写有什么好处？6、应怎样看待学习条件与学习好坏之间的关系？7、本文揭示了怎样的道理？8、本文是写给马生的为什么用大量的文字写自己求学的事？ 9、你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀？10、你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗？为什么？13、文中先写自己少年求学的艰难与刻苦，目的何在？这种先客后主的写法有什么作用？14宋濂年轻时代求学的艰辛都表现在哪些方面：15、你你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀？16、本文是写给马生的赠序，为什么文中作者详写了自己的求学经历？18、人们为什么“多以书假余” 19、从本段看，作者最终能够学业有成的原因有哪些？20、作者从哪几个方面来表现了自己求学的艰难？ 21、你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀？ 22、宋濂无书读，天寒抄录；求师难，恭敬询问；生活苦，以学为乐。这种求学精神对你有什么启示？请结合实际，谈谈认识。 23、“先达”对弟子“未尝稍降辞色”，这种态度可取吗？为什么？谈谈你的理解。 24、作者在记述自己的求学经历，却大篇幅地写老师的严厉，作用是什么？25、结合课文，说说现代中学生应有怎样的苦乐观？26、写自己的求学经历，为什么作者要写同舍生的豪华衣饰？27、结合全文，用自己的话
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论